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取名要取字辈

吴蔓遥作者:吴蔓遥2022-05-08 00:06:22

取名要取字辈

怀取

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
怀,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・乔牌儿》,原文:灵均千古怀沙恨

取琤

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
取,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:其他如取女礼

言取

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
言取,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:内不言取,以其为公取之,故易言之也

妍取

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
妍取,来源于释道潜的《宋诗》《过韫秀堂观仲豫二诗因次其韵 其一》,原文:漢宫侍女知幾千,爭妍取寵俱可憐

煦取

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《和解生中秋月》,原文:更當淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

取凰

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
取,来源于白居易的《唐诗》《怨词》,原文:似難去取,决定相隨

取珺

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
取,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:其他如取女礼

炔取

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

潮取

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
潮,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一三四》,原文:雲開雲合山頭月,潮落潮生渡口風

知取

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
知取,来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔再和鳯凰山十韵酬良器解元兼呈文中宣德 其四》,原文:官卑豈願乘肥馬,食儉惟知取瘦羊

取琳

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
取,来源于赵蕃的《宋诗》《九日欲行宜之兄见留赋诗一首》,原文:留取新诗子细看

皙取

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
皙,来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》,原文:童顏且白皙,佩德如瑤瓊

昉取

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
昉,来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》,原文:)(〖1〗《翰府名談》:「丞相李文正公昉少年時嘗以詩呈叔侍中,覽而喜,贈之詩曰〖略〗

取绡

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
取,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:祭仲曰:「必取之

尉取

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
尉,来源于杜甫的《唐诗》《喜晴》,原文:同年廖李芸省郎,吳門隠尉身姓張

羲取

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
羲,来源于吴则礼的《宋诗》《又次竹枕韵》,原文:羲和久埋輪,縮手喜閑暇

取中

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
取中,来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》,原文:雖然可計取,中實未易屈

取崇

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
chóng高明宏大。
国学点评
取崇,来源于郑起潜的《宋诗》《和蕙巖登塔韵 其一》,原文:聖賢德業歸方寸,穩取崇名上潑天

取奂

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
取,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》,原文:留取心机休用破

取勤

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
取勤,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」军吏曰:「获城而弗取,勤民而顿兵,何以事君

取颐

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
取,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:宾取俎,还授司正

羡取

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
羡,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:錫羡無疆,子孫千億

取燮

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
取,来源于欧阳修的《宋诗》《过张至祕校庄》,原文:荒巖之人,自取其毒兮

馟取

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
取,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:九月,取缯

取绎

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
取绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:公孙归父帅师伐邾,取绎

取钰

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
取,来源于王奕的《宋诗》《过江绝句》,原文:凭君会取皆滋味

取虢

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
取虢,来源于郑谷的《唐诗》《闻进士许彬罢举归睦州怅然怀寄》,原文:取虢不應須假道,勝齊終恐用真儒

茵取

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
茵,来源于王洋的《宋诗》《和谢方智善》,原文:曲欄伏檻金麒麟,沙苑芳郊連翠茵

取隽

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
取,来源于朱熹的《宋诗》《择之寄示深卿唱和乌石南湖佳句辄次元韵三首 其一》,原文:三月安居,克期而取

取晨

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
取,来源于俞德邻的《宋诗》《课仆诣田所偶用渊明庚戌岁九月中于西田获早稻韵》,原文:世人那得識深意,此翁取適非取魚

取奂

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
取,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:彻巾,苞牲,取下体

溯取

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
溯,来源于陈普的《宋诗》《德阳林梅麓太守挽章》,原文:溯水斜分浪,懸崖逆鬭風

取存

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
取存,来源于李龏的《宋诗》《赋教授允济云心》,原文:不須苦用忘忘意,認取存存不息時

娅取

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

绚取

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

取零

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
取,来源于韩维的《宋诗》《和君俞春暮书事》,原文:萬世學者,於此取信

琅取

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
琅,来源于王迈的《宋诗》《送方德和大镛赴漕》,原文:琅玕繚疏垣,爲供窗戶碧

取巡

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
取,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:射则取矢,矢在侯高,则以并夹取之

取燏

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
火光貌。
国学点评
取,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:[末]休得取笑

嵊取

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

取馟

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
取,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:保取长年到期颐

取嵘

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
取,来源于胡仲弓的《宋诗》《题金粟洞》,原文:取彼欄,護此泓

嶛取

拼音五行释意
liáo高。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

虢取

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「童谣云:『丙之晨,龙尾伏辰,均服振振,取虢之旂

取嘉

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
取,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾取俎,还授司正

采取

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
采取,来源于李白的《唐诗》《金陵送张十一再游东吴》,原文:采取莫差时日,仍分弦後弦前

央取

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
央取,来源于吴则礼的《宋诗》《戏嘲壁上画轴》,原文:遥夜未渠央,取琴和秋蟲

矜取

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
矜,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵詹伯尹舒天用和答二首 其二》,原文:塞馬未嘗矜得儁,湘猨不在較羣猴

取融

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
取,来源于李昴英的《宋诗》《行者了宽等题钱买度牒疏四章 其二》,原文:看取春归去

取麒

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
取麒,来源于陈杰的《宋诗》《仲宣楼》,原文:去取麒麟图画,要及年少

诀取

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》,原文:月缺还圆人但老,重换朱颜无诀

取辰

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
取,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 任诗》,原文:莫辞频寄取

取仞

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
取,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:都被楼台占取

取冬

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
取,来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》,原文:尚堪摘、取馀馥

取昼

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
取,来源于林逋的《宋诗》《病中谢冯彭年见访》,原文:一实三千须记取

常取

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
常取,来源于赵鼎臣的《宋诗》《顷官会稽与江彦文赵胜非为僚盖二十余年于今矣前日相会于庭中道旧乐胜非许以家酿饷我久而不至尝请为后堂之客屡矣辄复未果意者殆余请之未坚也因以诗戏之并约彦文同赋》,原文:逍遥理路達三清,非是尋常取次名

盈取

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
盈,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其三》,原文:昨日盈盈枝上笑

取漪

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
取,来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》,原文:[改]我到饶州来取汝

辕取

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
辕,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:倚辕门几望,北州驰想

取芨

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
取,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸取奠,左执之,取菹,擩于醢,祭于豆间

秭取

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
秭,来源于杜耒的《宋诗》《寒夜》,原文:飛羽凋零又秭歸,卯金餘息孔明知

棠取

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
棠,来源于朱淑真的《宋诗》《卧龙》,原文:侍講鸞棲舊,端明棠蔭存

般取

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
般取,来源于戴叔伦的《唐诗》《送王司直》,原文:兩端指的鉛金祖,莫向諸般取次尋

取诗

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
取诗,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:唤取诗翁来饮

淼取

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
淼,来源于李弥逊的《宋诗》《留题曾丞道堂》,原文:秋氣懷易悲,長波淼難泝

骥取

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
骥,来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》,原文:骥足难留,牛刀暂屈,匪朝伊夕步花砖

鹭取

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
鹭,来源于萧立之的《宋诗》《赠邓景宪》,原文:倩轻鸥假道,白鹭随轩

茶取

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
茶取,来源于释智圆的《宋诗》《酬正言上人》,原文:讀易分高燭,煎茶取折冰

亚取

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
亚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其五》,原文:那其间青霄独步上天梯,看姓名亚等呼先辈

幻取

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
幻,来源于刘攽的《宋诗》《伤丁元珍学士》,原文:以如幻之力,刻此旃檀像

取宜

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
取宜,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:別日分明相約束,已取宜家成誡勖

萝取

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
萝,来源于严维的《唐诗》《岁初喜皇甫侍御至》,原文:藤萝欲上更支筇

舸取

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
舸,来源于胡宿的《宋诗》《赠华阳道士朱尊师》,原文:北來大舸氣勢雄,車帆打鼓聲韸韸

旷取

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
旷,来源于朱长文的《宋诗》《青龙江上偶书两绝呈无逸监镇 其一》,原文:尊酒偷闲聊放旷,夜凉河汉西流

取飏

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
取,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:西南面,揖弓,命取矢

硝取

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

晷取

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
晷,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:檠短燈宵永,窗明日晷舒

取萱

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
取萱,来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其一》,原文:嘗聞外物可娛中,所以詩人取萱草

取藻

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
取,来源于释元肇的《宋诗》《送僧归淮西二首 其二》,原文:还取青天白日时

固取

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
固取,来源于贺铸的《宋诗》《雨余晚望》,原文:田翁豐年固取樂,又能敎子勤書詩

婴取

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、三月乙巳,仲婴齐卒

取瑜

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
取,来源于权德舆的《唐诗》《和兵部李尚书东亭诗》,原文:子歸取友,伯塤仲箎

取镜

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
取镜,来源于周紫芝的《宋诗》《燕衔柏行》,原文:为君留取镜中春

取玺

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
取,来源于冯山的《宋诗》《有作》,原文:心不取境,境亦自寂

取帧

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
取,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵师是题乌江连云观二绝 其二》,原文:十分领取面前香

芦取

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
芦,来源于李中的《唐诗》《赠重安寂道者》,原文:两岸萧萧芦荻林

畅取

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
畅,来源于林用中的《宋诗》《方广版屋》,原文:早迁转波粗茶淡饭黄齑菜,你畅好能打点,会安排,(旦云)秀才,你肚里饥,吃些儿

取邕

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
取,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其四》,原文:君听取

取渲

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
取,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:以师而易取,宋病矣

衡取

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
衡取,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:故规矩取其无私,绳取其直,权衡取其平,故先王贵之

徵取

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
徵取,来源于王阮的《宋诗》《宿五步港一首》,原文:官家官家聽我語,我本農家困徵取

烟取

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
烟,来源于姚勉的《宋诗》《秋夜》,原文:罗绮云烟相半

取翼

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
取,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」或取一编菅焉,或取一秉秆焉,国人投之,遂弗也

凇取

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

冉取

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
冉,来源于杜甫的《唐诗》《瞿唐怀古》,原文:安用冉冉孤生根,聖人不貴難得貨,金玉珊珊誰買恩

取筹

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
取,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:取之也

瑭取

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

取稽

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
取,来源于方岳的《宋诗》《月中观梅》,原文:取之无禁,用之不竭

桑取

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
桑取,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蚕月条桑,取彼斧斨, 以伐远扬,猗彼女桑

杏取

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
杏,来源于张舜民的《宋诗》《八月十四日清谿堂望月》,原文:杏靨笑牆頭,鶯聲入雲端

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