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汽车车会取名

林旬鸥作者:林旬鸥2022-05-08 00:30:22

汽车车会取名

和孜

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
和,来源于洪咨夔的《宋诗》《刘家江阻风 其一》,原文:被花勾引笑和颦

祁存

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
祁,来源于项斯的《唐诗》《春夜樊川竹亭陪诸同年讌》,原文:細柳舊營猶鏁月,[祁]連新塚已封苔

柳璂

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
柳,来源于陆游的《宋诗》《大慧禅师真赞》,原文:楊柳,楊柳,日暮白沙渡口

骓祁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

桥栗

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
桥,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:棹横春水渡,人凭赤阑桥

才檀

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
才,来源于郭印的《宋诗》《龙渊桥亭新成》,原文:青原上巳,才见寿筵开

檬和

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

崔瑗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
崔瑗,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:兹言置座右,可配崔瑗銘

黎遥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
黎,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:我今以選來番禺,事與昌黎殊不類

武筹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
武,来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》,原文:彌年擁武節,聚邊清國氛

彦凇

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
彦,来源于仇远的《宋诗》《阎氏园池》,原文:幕中羣彦盡豪俊,小兒亦許依紅蓮

玢荏

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

颖彤

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
颖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 【归禾】 唐叔得禾,异亩同颖,献诸天子

晢南

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

峻倾

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
峻,来源于李白的《唐诗》《翫月金陵城西孙楚酒楼达曙歌吹日晚乘醉著紫绮裘乌纱巾与酒客数人櫂歌秦淮往石头访崔四侍御》,原文:公兮那得留,峡水峻而速

缥鹤

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
缥,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔天瑞秀才见寄》,原文:霞袂霓裳缥缈,冰肌莹、月作精神

晢时

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

札普

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
札,来源于邓深的《宋诗》《丰城道中》,原文:君今轉遺重增愧,無君筆札無君才

郁奘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
郁,来源于潘良贵的《宋诗》《新梧》,原文:葱葱郁郁瑞光浮

久羡

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
久羡,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:久羡庞眉鹤发

缨炳

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缨,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:家传阀阅经多载,世代簪缨知几秋

庆琳

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
庆,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其三》,原文:庆萱堂齐寿,延千亿

炅戍

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

泊恬

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
泊,来源于徐钧的《宋诗》《董祀妻蔡琰》,原文:蕭然飄泊迹,忘此羈旅情

炫晖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炫,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:衣錦欲尚絅,何嘗炫文繡

泉亚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泉,来源于汪莘的《宋诗》《瑞粟歌》,原文:君有雲泉酒,詩來寄我嘗

嶛泊

拼音五行释意
liáo高。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

淮萄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
淮,来源于徐夤的《唐诗》《东京次新安道中》,原文:淮陽安敢薄,卧治恐非才

薏些

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
薏,来源于杨万里的《宋诗》《下鸡鸣山诸滩望柯山不见三首 其三》,原文:讒言自昔架空虛,薏苡非珠偶似珠

葆墨

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
葆,来源于释祖钦的《宋诗》《如初禅人请》,原文:卑栖鸞鳳安初仕,葆練龍虎希長生

珊炫

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珊,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:被服玳瑁簪,辭華珊瑚鈎

纾捷

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

昊奈

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
昊,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 梳粧八篇 其七》,原文:何當萬里來清秋,其帝少昊神蓐收

情筠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
情,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:才情几许

槿严

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
槿,来源于师浑甫的《宋诗》《清都观》,原文:數掩槿籬端可老,一杯藜粥尚何求

漳磐

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
漳,来源于韩偓的《唐诗》《僧影》,原文:求田多好畤,卜宅類清漳

沧未

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沧,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:有孺子 歌曰:‘沧浪之水清兮,可以濯我缨

馚蒲

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于彭汝砺的《宋诗》《执中学士以蔬菜见贶戏寄小诗》,原文:叹细草新蒲寒萋萋

韦漓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
韦,来源于方翥的《宋诗》《再过几先姪斋中》,原文:一曲杜韦娘

莹奕

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
莹,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽曾舍人张氏二首 其一》,原文:寒苞初吐黄金莹

奈朔

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
奈朔,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:闌干頻徙倚,不奈朔風吹

觉召

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
觉召,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:公觉,召桑田巫

覃毓

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
覃,来源于汪炎昶的《宋诗》《梨花》,原文:身事兩朝奚所補,恩覃五世亦何榮

纾忻

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

梓孝

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
梓,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:若作梓材,既勤朴斫,惟其涂丹雘

瑹粹

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于杜甫的《唐诗》《冬深》,原文:裏剛金百鍊,表粹玉無瑕

悠华

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
悠,来源于韩维的《宋诗》《予会宾答微之惠诗》,原文:浮生真泛泛,吾道莽悠悠

麟钰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
麟,来源于叶辉的《宋诗》《白鹭亭次罗公愚韵》,原文:青冢麒麟有恨,卧听箫鼓游山

卿容

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
卿容,来源于苏轼的《宋诗》《寄崔闲》,原文:莫向公卿容易道,恐伊來此一生閒

骅仲

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
骅,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:半刺平分,剡书交上,逸驾开骅骥

骊霆

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
骊,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:一梭银线解冰泉,碎拆骊珠串

雯黎

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

勃昃

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
勃,来源于杜范的《宋诗》《送子谨叔 其二》,原文:王勃清才俊不禁,爛鋪艷錦賞知音

闲年

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
闲,来源于曾诞的《宋词》《失调名》,原文:闲却踏青天气

旬淬

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
旬,来源于陈省华的《宋诗》《上方》,原文:修門亦旬月,朝夕相料理

缮冉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

季芈

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
季芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

笺允

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
笺,来源于徐积的《宋诗》《谢永城令陈德任举》,原文:鱼笺音信稀

悠琳

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
悠,来源于陈与义的《宋诗》《曳杖》,原文:悠哉悠哉,如泉流以出

觉阔

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
觉,来源于元稹的《唐诗》《折枝花赠行》,原文:酒未饮,愁先觉

烟冬

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
烟,来源于郑思肖的《宋诗》《吴隠之饮贪泉图》,原文:烟暖柳拖金

袤誉

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》,原文:東偏闢小窗,廣袤不盈尋

芉种

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

炅桑

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

搦郇

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
搦,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

蘅韪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蘅,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:又散入、汀蘅洲药

芮远

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芮,来源于方岳的《宋诗》《约刘良叔观苔梅 其三》,原文:芮王獨以正,百世榮如近

谦辰

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
谦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:精神抖擞,语话谦谦

蓓书

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂參差開

晨旷

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
晨,来源于张耒的《宋诗》《至日离许州》,原文:魚聽晨餐鼓,雪和夕炷香

坤曦

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
坤,来源于陈孙的《唐诗》《移耶溪旧居呈陈元初校书》,原文:吾聞包犧氏,爰初闢乾坤

尚烽

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
尚烽,来源于王维的《唐诗》《故南阳夫人樊氏挽歌》,原文:東郊尚烽火,朝野色枯槁

锋召

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
锋,来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》,原文:有灵方时後,年年却老,神锋耳底,夜夜腾光

姬梦

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
姬梦,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:怅琼姬梦远,玉箫声断,孤鸾影、对谁舞

橙援

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
橙,来源于释行海的《宋诗》《兰》,原文:江浙秋橙入上都,深宮培植向庭除

庆莆

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
庆,来源于楼钥的《宋诗》《送黄真护道人住茅山赠以小黑玉虎》,原文:芝兰满室庆团圆

合缨

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
合,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 十》,原文:合离无定

之史

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
之史,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:太宗得之,史焉斯展

种柏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
种柏,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(第五伦云)为你在此筑垒坟墙,栽松种柏,百日有余,小官奏知圣人,特来宣命

晴普

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晴普,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赠知雄州王崇拯二首 其一》,原文:久雨還晴,普化愛摇鈴

苒籍

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
苒,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其二》,原文:憶昨從游鄞水邊,星霜荏苒幾經年

维郁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
维,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:方丈维摩,蒙衲被、都齐不省

昃琦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
昃,来源于韩翃的《唐诗》《寻胡处士不遇》,原文:朝語日再昃,夜談更五檛

陵楹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
陵,来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其三》,原文:師來笑賈島,只解詠嘉陵

洛睿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
洛,来源于黄滔的《唐诗》《下第东归留辞刑部郑郎中諴》,原文:早晚下朱陵,先過洛陽陌

君情

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
君情,来源于释遵式的《宋诗》《大悲观音栴檀像》,原文:客裏别君情更惡,同歸猶恐尚差池

韶甯

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
韶,来源于崔日用的《唐诗》《赠崔沔(题拟)》,原文:明庭朝百靈,雲韶奏新曲

研尚

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
研,来源于宋祁的《宋诗》《肃简鲁公挽词四首 其四》,原文:偉哉延陵老,三紀常研精

亚媵

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
亚,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 三》,原文:粉墙低亚,佳人惊见,不管露沾襟袖

珞皖

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珞,来源于赵必蒸的《宋诗》《为子姪入宗学赋二首志喜 其二》,原文:時來獻瓔珞,法供燈相續

瑜玺

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑜,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:嘗聞瑜瑾姿,德與君子配

绡粹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
绡,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵书呈诸友学士》,原文:冰佩冷,风扬紫绡裘

皤津

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
皤,来源于祖无择的《宋诗》《题蔡州东湖》,原文:頭上安頭,笑殺涪皤

仟煦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

衡恒

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
衡恒,来源于王镃的《宋诗》《别黄吟隠》,原文:此遊詣幾嶽,嵩華衡恒泰

支晤

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
支,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 蓓蕾》,原文:支筇驻屐,徘徊篱畔

馠旨

拼音五行释意
hān芳香。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于沈括的《宋诗》《姑熟溪 其二》,原文:艮地生玄旨,(艮地者,東北也

挚籍

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
挚,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:大功不以执挚

箫罡

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
箫,来源于陆游的《宋诗》《次韵王给事见寄》,原文:水国吹箫,虹桥问月,西子如今何许

奘固

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

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