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��取名的吉凶

唐畅域作者:唐畅域2022-05-08 01:21:26

��取名的吉凶

备宗

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
备,来源于白居易的《唐诗》《偶眠》,原文:(云)玄德公安排酒果,准备的齐整者

濡琥

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
濡,来源于灵辩的《唐诗》《荣未及对又嘲》,原文:草青先得春,麦短未濡蘖

博青

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
博青,来源于洪皓的《宋词》《渔家傲》,原文:莫是前生封即墨,便堪作酒博青州

晰扬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
晰,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:聲名昭晰,文物葳蕤

原誉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
原,来源于苏泂的《宋诗》《寿颍季》,原文:沿襲尋本原,左右逢津涯

湲陟

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
湲,来源于贺铸的《宋诗》《广陵山光寺夜集留别黄材昆仲》,原文:惻愴心自悲,潺湲淚難收

媛泰

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
媛,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・四门子》,原文:榮舒洛媛浦,香泛野人杯

驹瑧

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhēn玉名。
国学点评
驹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:囚呼,莱驹失戈,狼瞫取戈以斩囚,禽之以从公乘,遂以为右

葆忆

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
葆,来源于项斯的《唐诗》《和李中丞醉中期王征君月夜同游浐水旧居》,原文:我方文葆中,旋逐旌旗蹟

琛铭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
琛,来源于钱弘倧的《唐诗》《登卧龙山偶成》,原文:斗柄辨宵程,天琛宜晝賞

旨禺

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《春日》,原文:言外默傳千聖旨,胸中長有四時春

丁瑹

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
丁,来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》,原文:武丁得傅,文王獲姜

珐芉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

霄莞

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霄,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其三》,原文:正极目鸾霄,望风鲸壤

玮娅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:娇娅姹,语惺松

逵漪

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
逵,来源于陈克明的《元曲》《普天乐・意绯徊,心忧虑。知他在科场应举,翰院迁除?峥嵘在画阁中,》,原文:青逵布序韶暉盛,紫禁乘春樂事多

宣俞

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
宣,来源于韩偓的《唐诗》《复偶见三绝 二》,原文:惟有宣公樓,浮空堆亂翠

畅燿

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
畅,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:不想阗是祸患,不知阗足利害,畅好拘束人也玳则筵歼

润帧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
润,来源于卢肇的《唐诗》《和主司王起》,原文:仰功扬山立,德润川容

砚幽

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《学书》,原文:青蚨,压碎那茶药琴棋笔砚书

苡胧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
苡,来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌(题从《书苑菁华》)》,原文:不作載苡馬援,聊爲留犢苗篇

轼亦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
轼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

同瑧

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēn玉名。
国学点评
同,来源于陈造的《宋诗》《石湖生日致语口号》,原文:(同前)

常资

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
常,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:遂常以葬

音昊

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
音,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:长天音信断

俪炘

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
俪,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:自当年、苹藻俪勋门,能循法

泉瑞

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
泉瑞,来源于罗隐的《唐诗》《省试秋风生桂枝》,原文:口床口床似喷泉瑞兽临双沼,刷刷似食叶春蚕散满箔

幻旨

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
幻,来源于仇远的《宋词》《荐金蕉》,原文:光陰過眼似奔輪,誰保生前夢幻身

茯仟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茯,来源于林敏修的《宋诗》《送刘羲仲检讨》,原文:昔時丈人鬢髮白,千年松下鋤茯苓

郝俞

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

孝缘

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
孝,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:聖圖滋廣大,孝治極光昭

暖祯

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
暖,来源于王绎的《宋诗》《张公洞》,原文:冷暖我自量,不信奴脣皮

畅椰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
畅,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》,原文:(正旦唱)词未尽将他来骂,口未落便拳敦,畅好背晦也萧丞相

黎炜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
黎,来源于崔建的《唐诗》《句》,原文:久堕黎蠻難擇友,頻經憂患易沾巾

茵罡

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
茵,来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》,原文:紅茵照水開罇俎,翠幕當雲發管弦

芦情

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芦,来源于赵彦钮的《宋诗》《同友人访石室》,原文:撇下这砧刀什物,情取那轻卷药葫芦

采焘

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
采,来源于黄裳的《宋诗》《赠致政张郎中》,原文:知音如有遇,終采擊轅歌

芗臻

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芗,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》,原文:不因尔,芗林底事,游戏到人寰

睨葆

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
睨,来源于周必大的《宋诗》《送冯圆仲吏部出守邛州 其二》,原文:傲睨羣雄百戰來,獨全高節老蒿萊

箬沐

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
箬,来源于王安石的《宋诗》《相国寺启同天节道场行香院观戏者》,原文:青箬裹,绛纱囊

源奘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
源,来源于范成大的《宋诗》《戏咏絮帽》,原文:採薇秦山鎮,養親湘水源

白旬

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
白,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其五》,原文:白鹭立孤汀

翡峤

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
翡,来源于戴叔伦的《唐诗》《杂曲歌辞 新别离》,原文:宝髻琼瑶缀,仙衣翡翠裁

稷闳

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
稷,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其三》,原文:書生憂憤空頭白,自有經綸社稷臣

冉缔

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
冉,来源于汪应辰的《宋诗》《端午帖子词皇帝合 其六》,原文:冥冥黛色凝寒碧,冉冉雲英末嫰黄

岐纴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
岐,来源于曹彦约的《宋诗》《送绵竹王主簿》,原文:楊岐鬭勝不鬭劣,秀峰鬭劣不鬭勝

渝川

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
渝川,来源于释可湘的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:渝川咫尺如千里,千里猶堪雞黍期

子潜

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
子潜,来源于吴融的《唐诗》《木笔花》,原文:要歸奏天子,潜筆寫爲圖

些瑗

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
些,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:且留些,妆晚景,尽教白

辑映

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

璨箴

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
璨,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・三煞》,原文:今朝識其孫,璨璨真玉璞

琥禄

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
琥,来源于周紫芝的《宋诗》《食芡有感二首 其二》,原文:且留琥珀枕,或有夢來時

菀郝

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
菀,来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其二》,原文:春暉明淡上三竿,風菀愁紅邁蔕殘

淳怀

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淳,来源于张炎的《宋词》《数花风・凤凰阁》,原文:曾孙淳老,想能随叔嬉劣

栾峪

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
栾,来源于李白的《唐诗》《见京兆韦参军量移东阳二首 二》,原文:团栾情话时,三径参差是

纶婷

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
纶,来源于陈藻的《宋诗》《过海丰》,原文:钦奉纶音,命游宦,宿邮亭

渝薏

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
渝,来源于释文珦的《宋诗》《哭立虚舟》,原文:宿草誠渝濫,吹噓偶搢紳

锦泊

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
锦,来源于朱庆余的《唐诗》《过洞庭》,原文:濯锦丰姿,新凉台阁

茉粤

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
茉,来源于崔涂的《唐诗》《题净众寺古松》,原文:光摇珠箔梧桐月,香透紗厨茉莉風

磊芮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
磊,来源于释遇昌的《宋诗》《上法智大师》,原文:茅岡叢篠路磊砢,蓬舍扃柴人寂寥

幻涌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
幻,来源于徐照的《宋诗》《郴州苏仙人宅》,原文:向來兩童烏,泡幻隨變遷

璇蕾

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
璇,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其一○》,原文:璇璿非復舊宮壇,獨向徐碑識二難

馚苒

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于陆游的《宋诗》《览镜》,原文:荏苒其間十四年,朝作行雲暮行雨

才飖

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
才,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:才沈崦嵫雲,還上浮桑樹

榷旬

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
榷,来源于丘濬的《宋诗》《赠五羊太守》,原文:抽錢算間口,但未榷羹粥

研洲

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
研,来源于王洋的《宋诗》《寻赵安道旧居赵与予为昭武隔政交承窗前种竹尚存壁间有题字丁宁主僧爱竹因以有感二首 其二》,原文:哦詩頻刻燭,點易細研朱

翙遥

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

兆遥

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
兆,来源于董杞的《宋诗》《梅》,原文:朱明候纔兆,風雷起通夕

策煦

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
策,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:使回躭樂事,堅赴策賢時

孝恣

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
孝,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一五》,原文:德馨惟享,孝思烝烝

楠瑥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
楠,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:君不見岷峨春雷江發源,又不見楩楠秋風葉歸根

晗豫

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

朴与

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
朴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其一》,原文:争似无为实相,还须返朴归淳

舸易

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
舸,来源于司空图的《唐诗》《赠步寄李员外》,原文:欲將夜舸陪嘉月,肯住空林伴老身

濡嘉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
濡,来源于李白的《唐诗》《鲁郡尧祠送吴五之瑯琊》,原文:沾濡俄頃遂滂沛,奔騰浩瀚猶崩洪

荟沉

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

廷勘

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
廷,来源于郑鬲的《宋诗》《支提禅寺》,原文:郡縣仍荒政,朝廷念遠方

炘澜

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 翦春罗》,原文:好是波澜澄湛,一溪香水

葵同

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
葵同,来源于释居简的《宋诗》《骥无称筑墙护放生池》,原文:汲井餐葵同此潤,捧觴來賦從孫篇

潜羡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潜,来源于释德洪的《宋诗》《信师相别》,原文:五云重压头上,潜蛰地中雷

梧熙

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
梧,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其一》,原文:巖桂飄香,井梧凋葉

灏奈

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

珺择

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》,原文:只要你恶事休行,择其这善者从之

玺淳

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

松谆

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
松,来源于曾巩的《宋诗》《和孙少述侯职方同燕席》,原文:庭前廢井今猶在,不見長松見短松

勰依

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

戈淮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
戈淮,来源于姚合的《唐诗》《送徐员外赴河中从事》,原文:干戈淮上無消息,愁絕南山獨步時

夷严

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
夷,来源于姚合的《唐诗》《过无可僧院》,原文:憑夷何事舞,楚水忽翻波

瑜泰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《卧陶轩》,原文:周瑜辯樂寧妨醉,裴度論兵不廢吟

飐烽

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:昨夜严家集,霜斗飐晴天

沧钗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
沧,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二五》,原文:问讯重阳烟雨,俯仰人间今古,此意渺沧洲

茹冉

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茹,来源于白居易的《唐诗》《哭李三》,原文:已焉休茹恨,三鳳佇飛鳴

缈史

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缈,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:缥缈

文嶂

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
文,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵周公谨见寄 其三》,原文:(見《文苑英華》卷八九)

覃夕

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
覃,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:覃思晚有得,晦顯無適莫

憬嵘

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

识瑧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhēn玉名。
国学点评
识,来源于乔潭的《唐诗》《秋晴曲江望太一纳归云赋附歌》,原文:这火凡夫都是些懵懂之徒,不识回仙元姓吕

菀媪

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
菀,来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》,原文:何時重携手,使此菀結舒

征玢

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
征,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:南征吉

新朴

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
新,来源于释印肃的《宋诗》《题经楼语》,原文:新情終會故,會故亦經新

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