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陈卓宗作者:陈卓宗2022-05-04 00:36:22

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治戈

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
治,来源于李商隐的《唐诗》《李花》,原文:害淺藥易治,害深藥難任

钰彰

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于张九龄的《唐诗》《秋晚登楼望南江入始兴郡路》,原文:共賦新詩發宮徵,書于屋壁彰厥美

悦闳

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
悦,来源于吴可的《宋诗》《春霁》,原文:客意亦復悦,領我杯中醇

淑茯

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淑,来源于释怀深的《宋诗》《法逸云尝记堕城时番人追逐时回观平江变为瓦砾时只此便是息心处也师云何止息心》,原文:淑景輝雕輦,高旌揚翠煙

烊援

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

禄瑭

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
禄,来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》,原文:有一日官高极品,位列三公,食前方丈,禄享千钟,武夫前拥,锦衣后随,学士恕罪了

耘雅

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
耘,来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:强行南仕莫辭勤,聞說田園已曠耘

致羡

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
致,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:不如致怨焉而还

榭舸

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
榭,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其二》,原文:滿園亭榭都參遍,祇有筠庵第一涼

隽兆

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

敏芮

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
敏,来源于晁逈的《宋诗》《意不求如 其二》,原文:拜手行申不敏謝,慕賢正黯索居魂

冽琛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冽,来源于释净端的《宋诗》《山居 其三》,原文:寒泓孰出之,甘冽可抱甕

焱践

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
焱,来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙廬焱焱鐙

析犹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
析,来源于周孚的《宋诗》《次前韵答原伯二首 其二》,原文:析圖補冬裘,乞米煮朝飯

纴瑭

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

丁葵

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
丁,来源于白玉蟾的《宋诗》《许旌阳故宅》,原文:丁寧劉子□,□事一時編

箫唯

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
箫,来源于胡仲弓的《宋诗》《竹夫人》,原文:我这里上侧畔蒲团倒,近经案吹笙箫,我这里转身跳跃观觑了

璩栎

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

朴绎

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
朴,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:錐刀盡毫髪,鞭朴過網罝

常袁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
常,来源于刘攽的《宋诗》《酬黄推官》,原文:四教允隆,五常以持

仞梁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
仞,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:塵凡夐岀幾千仞,足跡經由已半仙

未淖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
未,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五》,原文:云重宝钗未卸

戎秋

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
戎秋,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:酌君以江南臘釀之酒,祝君以古戎秋芳之蘭

页酝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

缤罡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

些薇

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
些,来源于晁补之的《宋诗》《初望庐山》,原文:(搽旦云)见这块儿凹,扫了些粪草土儿填上,又洒了些水儿

常峨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
常峨,来源于张镃的《宋诗》《曾无逸饷风澜十团扇报以七言》,原文:久矣常峨豸角冠,未應上綴史臣班

蕴弛

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

霖韪

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
霖,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄江子岗》,原文:受脤乃調鼎,爲霖更洗兵

谆敦

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

境甯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
境,来源于郭祥正的《宋诗》《闻惠休师将浮海如吴省宝觉禅师》,原文:南境異北候,風起無塵沙

蔷婧

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蔷,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

瞻尹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瞻,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其五》,原文:萬方瞻輔翼,共賀贊皇猷

至桥

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
至,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:五月,公至自齐

储缤

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
储,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:向宝储内阁,英摽才华,声猷著膺宸眷

烨润

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

瑜凌

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瑜凌,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其五》,原文:蘭若何年種碧瑜,凌霄髙節笑楸梧

影淄

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
影,来源于刘子寰的《宋词》《阮郎归》,原文:疏影蘸、横斜清浅

绍些

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 今别离》,原文:绍述韩门得趣多

樱釉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
樱,来源于岳珂的《宋诗》《杨文靖早间帖赞》,原文:微绽樱桃一颗红

采楚

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
采楚,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其三》,原文:蓺成技進蔚文采,楚楚華身竟何補

津槐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
津槐,来源于释休的《宋诗》《颂古四首 其四》,原文:玉津槐柳綠成陰,歸路春光步步深

禄勰

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
禄,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰爵,二曰禄,三曰废,四曰置,五曰杀,六曰生,七曰予,八曰夺

宜笙

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
宜笙,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六○》,原文:宜,笙歌一派随

秭乘

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
秭,来源于文同的《宋诗》《山雨》,原文:秭歸江頭烟雨昏,客舟夜繫梅花村

萃温

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
萃,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰六首 其六》,原文:百神萃止,惟吉之從

荏礼

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘文叔二首 其二》,原文:余幼好此奇服兮,歲荏苒而華顛

扬邕

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
扬,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其七》,原文:直北看扬州

悠娥

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
悠,来源于高安道的《元曲》《三・妆旦不抹风彡,蠢身躯似水牛,嗓暴如恰哑了孤桩狗。带冠梳硬挺着》,原文:悠悠驅匹馬,征路上連岡

蕴绪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

缮策

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

琰单

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琰,来源于吴渊的《宋诗》《游青山 其一》,原文:又不見蔡琰十八胡笳詞,慚貌千年有餘戮

玢珲

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

熠旎

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
熠,来源于刘筠的《宋诗》《明皇》,原文:亂螢光熠熠,行樹影離離

浅镌

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
浅,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:浅情人不知

骓澧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
骓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

翊竣

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
翊,来源于项安世的《宋诗》《石塘》,原文:明哲保身,神所輔翊

垣暖

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
垣,来源于释绍嵩的《宋诗》《走笔代颜西叔次途中即事之什》,原文:荒草沒頹垣,知是何人墓

暖棠

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
暖,来源于陈杰的《宋诗》《沙头点视城池》,原文:偎人暖欲消

珧中

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

颐琝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
颐,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:百年曰期,颐

诀粹

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
诀,来源于李峤的《唐诗》《宅》,原文:安得金丹诀,长驻玉颜春

元罡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
元,来源于吴龙翰的《宋诗》《重阳客中》,原文:崑崙元氣,實生慶雲

昭悟

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昭,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王觌正言喜雪》,原文:昭陵自一閉,真蹟不復存

欢绎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
欢,来源于释文珦的《宋诗》《晚归》,原文:从此追欢,酒杯频举

韵霆

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
韵,来源于王梦雷的《宋诗》《勘灾》,原文:弱骨丰肌无限韵,凭肩

同践

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
同,来源于吕徽之的《宋诗》《咏雪用滕字韵》,原文:(众同下)

杉燝

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
杉,来源于黄应龙的《宋诗》《迎神词》,原文:野僧多稌穥,古木有杉欒

峨泰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
峨,来源于袁韶的《宋诗》《句》,原文:飛飛騎羊子,胡乃在峨眉

莜旌

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

武酝

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
武,来源于张耒的《宋诗》《十月七日晨起》,原文:學文兼學武,學武兼學文

佶憧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

吟璞

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
吟,来源于无名氏的《元曲》《油葫芦・道本无言行妙理,夺天地髓,就中只许自家知。无中生有人还会,》,原文:長吟天地間,萬象困題目

德樱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
德,来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》,原文:膏痿腥䐿,德澤滂

崇纫

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
崇,来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其三》,原文:文場新桂茂,粉署舊蘭崇

峥和

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
峥,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:自言程之徒,高論何峥嶸

芾宜

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
芾宜,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

鉴锋

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
鉴,来源于张祜的《唐诗》《登广武原》,原文:这公事非同造次,望相公台鉴寻思

希焓

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
希,来源于冯山的《宋诗》《和李曼修孺户曹》,原文:酒有陶公愛,林希阮氏賢

郇烽

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

嵊岱

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

武荔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
武,来源于苏颋的《唐诗》《送光禄姚卿还都》,原文:聖文安安,聖武桓桓

墨资

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
墨,来源于裘万顷的《宋诗》《寄刘择之新居成》,原文:翰墨通家舊,吁嗟大父時

沉笈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
沉,来源于宇文虚中的《宋诗》《春日》,原文:晴空杳杳冥鴻遠,阿閣沉沉社燕回

礼久

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
礼,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:故曰:昏礼者,礼之本也

蔷峪

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蔷,来源于孔平仲的《宋诗》《折柳亭》,原文:一笑蔷薇影

郝袤

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

致昙

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
致,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:此同围齐也,何以致伐

绡镌

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
绡,来源于韩淲的《宋诗》《好仁斋夜雨与子似对牀》,原文:一绡香暖看灯衣

宜专

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
宜,来源于李中的《唐诗》《清溪逢张惟贞秀才》,原文:不似尋常殺風景,也宜飲酒也宜茶

本援

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
本,来源于曾丰的《宋诗》《题悟性寺卧云堂呈源上人 其三》,原文:这一本是《孟母三移》

杉纪

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
杉,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其二》,原文:亭亭百歲杉,泠泠九淵泉

瑶潆

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
瑶,来源于宋无的《宋诗》《五杂组 其一》,原文:骑上瑶台,同赴金桃约

逸彦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
逸,来源于司空图的《唐诗》《游仙二首 二》,原文:意深皆可補,句逸不因功

璎娆

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

章泱

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
章,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四六》,原文:修然风度,玉质金章

繁苓

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
繁,来源于魏野的《宋诗》《送王辟太博赴阙呈刘正言》,原文:繁华最

佐赫

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
佐,来源于罗公升的《宋诗》《灵巖寺 其一》,原文:欲傳千古跡,佐世本無爲

蔷瑷

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔷,来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》,原文:蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕

尹泱

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
尹,来源于杨万里的《宋诗》《送左元规三诣太常》,原文:永懷賢令尹,出處與道俱

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