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卿李取名字

张奂箫作者：张奂箫2022-05-02 02:53:22

李是我国排名第1位的姓；

卿李取名字

瑚馠

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
馠hān木芳香。
国学点评
瑚，来源于司马光的《宋诗》《待诏 其二》，原文：璞玉須瑚璉，春風便雪霜

映倾

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
映，来源于赵抃的《宋诗》《和范御史十一月三日见月》，原文：东园映叶梅如豆

椿敏

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
椿，来源于耿湋的《唐诗》《晚次昭应》，原文：磊落蟠溪感遇，迢递彭篯岁月，远到漆园椿

嫣至

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
嫣，来源于穆脩的《宋诗》《思边》，原文：韓嫣金丸莎覆綠，許公韉汗杏粘紅

灵葵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
灵，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：王在灵囿，麀鹿攸 伏，麀鹿濯濯，白鸟鹤鹤

渲容

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

筠莜

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
筠，来源于张耒的《宋诗》《屋东》，原文：知君韶濩思千載，勁節松筠挺幾尋

澈淙

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
澈，来源于胡铨的《宋诗》《题崖州洗兵亭》，原文：流光澈太清，欲飛月下烏

勃戈

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
勃，来源于邵雍的《宋诗》《窥开吟 其一三》，原文：奮髯忽作蝟毛磔，浩氣勃若霄中烟

玢初

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

史媖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
史，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：」而藏之，宰告闾史，闾史书为二，其一藏

琛庆

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
琛，来源于宋祁的《宋诗》《萤》，原文：建武賮琛終罷獻，元和亭榭不求材

炀波

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

箐怡

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
箐，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：幾番藂箐鳴虛籟，是箇園林噪嬾蟬

研弈

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
研，来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》，原文：富哉荀卿騁雄辯，推本心術深磨研

佐合

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
佐，来源于罗从彦的《宋诗》《送延年行》，原文：君今佐元帥，精采繫一路

晳里

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晳，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》，原文：吳江水好吳岫靈，吳人晳白神氣清

黛元

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
黛元，来源于刘一止的《宋诗》《再用韵呈师正 其二》，原文：粉黛元知假，丹青豈是真

沅栗

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
沅，来源于裴略的《唐诗》《为温仆射嘲竹》，原文：豈復懷沅湘，歷舜愬往牒

泉汝

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泉，来源于梅尧臣的《宋诗》《阳武王安之寄石榴》，原文：彩花千数酒泉清

旬冽

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
旬，来源于朱长文的《宋诗》《重九与子通游虎丘谒祖印大师三首 其一》，原文：七旬尋勝遠塵紛，身計優游荷國恩

楚戍

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
楚戍，来源于孙觌的《宋诗》《春事三首 其三》，原文：擊汰吳儂勇，傳掫楚戍荒

承振

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
承，来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：近臘寒猶勁，先春氣已承

蕖天

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蕖天，来源于周必大的《宋诗》《鱼儿牡丹得之湘中花红而蕊白状类双鱼累累相比枝不能胜压而下垂若俛首然鼻目良可辨叶与牡丹无异亦以二月开因是得名其干则芍药也予命曰花嫔而赋是诗闻江东山谷间甚多》，原文：照影芙蕖天與遠，可能猶恨打頭風

至圣

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
至圣，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》，原文：两闱至圣，辅以股肱良

楦匠

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
楦，来源于黎道华的《宋诗》《疏山》，原文：衣章不稱麒麟楦，袍縕誰慙狐貉儔

霁爕

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
霁，来源于孟嘏的《唐诗》《赠史虚白（句）》，原文：露溢金茎，风翔玉宇，嫩凉初霁秋容

竺娥

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
竺，来源于钱惟演的《宋诗》《南朝》，原文：天竺興雲線許長，須臾遮盡衆蒼蒼

扬恢

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
扬，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：觑了这琼花顷刻飘扬遍，银海岛玉山川，沧波万顷明如练

雅樗

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
雅，来源于罗隐的《唐诗》《春居》，原文：碧雲詩變雅，皇澤葉流根

奥种

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
奥，来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》，原文：井絡西南奥，今無處士星

棕择

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
棕，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 温成皇后合四首 其二》，原文：山頭鴟叫棕林雨，山下鷗移芰花著

原隋

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
原，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其一一》，原文：长叹息、脊令原上急

阑鉴

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
阑，来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》，原文：花影阑干人静

晏杏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晏，来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》，原文：樵父弛遠擔，牧奴停晏饁

恤亦

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恤亦，来源于李羣玉的《唐诗》《谪仙吟赠赵道士》，原文：雄髙豈復爭，愛恤亦加荷

墨澧

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
墨，来源于刘涣的《宋诗》《自颍上归再题寺壁二绝 其二》，原文：并稱五字雄，繩墨蓋陵武

飏浦

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

谧琬

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

与滦

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
与，来源于释居简的《宋诗》《蟠松》，原文：”子曰：“可与共学，未可与适道

芮童

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芮，来源于吕祐之的《宋诗》《题议门胡氏华林书院》，原文：立談虞芮各冰釋，高君奄有千篔簹

嵘纶

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
嵘，来源于曾丰的《宋诗》《秋日途中》，原文：一峥嵘便到文园令，富贵乃天命

中丁

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
中丁，来源于齐己的《唐诗》《寄勉二三子》，原文：男作鄉中丁，女作鄉男婦

荣知

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
荣，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府司徒侍中壕林》，原文：占人间荣贵，兰玉诜诜

簌缘

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
簌，来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 子规行》，原文：簇簌金梭萬縷紅，鴛鴦豔錦初成匹

札原

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
札，来源于王义山的《宋诗》《赠邓可欺》，原文：御札新頒曆，無忘訓誡詞

誉琛

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
誉，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：古之人无斁，誉髦斯士

研朔

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
研，来源于张铸的《宋诗》《寄葛源》，原文：應念研磨苦，無爲瓦礫看

棋泯

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
棋，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送宋中道》，原文：山客收棋罷，龕僧數息閒

蕖缤

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蕖，来源于李思衍的《宋诗》《彭城》，原文：紅蕖四照香，風送入絺綌

檬虔

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

绎胥

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绎，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：师伐邾，取绎

珲沉

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其一》，原文：相思，沉沉一担儿

嵊燝

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
嵊，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》，原文：雙鯉來從古嵊州，喜聞英物誕東州

蒲醇

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
蒲，来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 二》，原文：蒲本舜都州，君思獨去遊

杉皙

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
杉，来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》，原文：秋聲咽松杉，夜氣馥蘭茝

灿奎

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
灿，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》，原文：象服鱼轩灿烂，喜高年、福禄长新

澎暌

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
澎，来源于郭印的《宋诗》《林下避暑》，原文：顛風裂石轟雷下，駭浪澎舟卷雪來

燃赓

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
燃，来源于吴珠的《宋诗》《烟波亭》，原文：倚欄一醉弦索鳴，紅綃燃蜜爛華星，玉人舞徹東方明

晷恽

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
晷，来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其二》，原文：告別無淹晷，百憂復相襲

涵泉

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
涵，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：銀刀决網散，摇漾涵恩光

卓沫

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
卓，来源于王之道的《宋诗》《送彦立兄游太学以恩袍草色动为韵 其五》，原文：卓犖康時略，昂藏報主身

缘磐

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
缘，来源于黄庭坚的《宋诗》《颂取之左右逢其原》，原文：离魂随梦去，几时得好事奔人来，一见了多才，口儿里念，心儿里爱，合是姻缘簿上该

域珲

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
域，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：紛紛說古今，洞不置藩域

粹婉

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
粹，来源于傅察的《宋诗》《海棠二首 其一》，原文：藍谿中，荆山峰，結靈凝粹生羣玉，飛英蕩彩如長虹

休驰

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
休驰，来源于宋祁的《宋诗》《游鱼》，原文：有口话你明明的记：饱时休走，饮了休驰

仁衍

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
仁，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：爱人而不亲，则反其仁

韬懿

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
韬，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：万言策长沙不还，六韬书云梦空叹

璁纬

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
璁，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

俏苏

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
俏苏，来源于李百药的《唐诗》《春眺》，原文：丽春园则说一个俏苏卿，明知道不能勾嫁双生，向金山壁上去留名，画船儿赶到豫章城

嘉缨

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
嘉，来源于仇远的《宋诗》《无题》，原文：詔書入巖穴，丐告嘉謀貢

婉琼

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
婉，来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》，原文：婉婉我良友，才具宜佐時

辰思

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
辰思，来源于武元衡的《唐诗》《送裴戡行军》，原文：不我虛兮斯辰，思何爲兮鞅掌

苏恤

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
苏，来源于张耒的《宋诗》《读除目有感》，原文：(苏、孟悲科

艾华

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
艾，来源于赵蕃的《宋诗》《书怀二首 其二》，原文：堪笑江湖阻風客，却隨蒿艾上朱門

玉岭

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
玉岭，来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》，原文：涧水绿中声漱玉，岭云白外光浮碧

陵葆

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
陵，来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其一》，原文：陰陰陵上柏，離離陵上草

才滦

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
才，来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其二》，原文：才供少頃玩，空廢日高眠

竹漪

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
竹漪，来源于王从叔的《宋词》《秋蕊香》，原文：巖壑定誰伍，泉清竹漪漪

鹄尉

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
鹄，来源于赵抃的《宋诗》《次韵张唐民都官道中有怀》，原文：试向商乐亭前，冷风台上，把酒招黄鹄

岐朝

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
岐，来源于释文珦的《宋诗》《世情》，原文：岐陽府舍始相逢，四十餘春屈指中

悟执

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
悟，来源于濮本的《宋诗》《偶感呈苏先生》，原文：依如說無法，龍王悟知見

本慕

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
本慕，来源于方回的《宋诗》《八月初一日》，原文：本慕修真謝俗塵，中年蹭蹬作詩人

羿典

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
羿，来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》，原文：天下皆羿兮，矢來無鄉，惟應以無名之樸

贤昶

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
贤，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：曰：‘ ‘此莫非王事，我独贤劳也

郁崎

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
郁，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：惨郁郁而不通兮，蹇侘傺而含慼

瑚酝

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
瑚，来源于虞俦的《宋诗》《再和 其三》，原文：吾家兄弟俱人傑，飽聞石氏多珊瑚

霈熹

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霈，来源于方岳的《宋诗》《立春 其一》，原文：羣龍挾雨飛，霶霈浹四境

寅什

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
寅，来源于方回的《宋诗》《栅堰二叹》，原文：十二時中那事別，子丑寅卯吾今說

麟孜

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
麟，来源于董颖的《宋词》《满庭芳》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人驚

堇灵

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
堇，来源于邵雍的《宋诗》《两岁锦幈之游不克见郑令因以寄之》，原文：堇泥道滑木葉寒，轆轆車聲行復歇

熙绚

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
熙，来源于杨万里的《宋诗》《送叶叔羽寺丞持节淮东二首 其一》，原文：斯時方泰熙，薰風播朱弦

傅缘

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
傅，来源于释道冲的《宋诗》《丙辰年别龟峰曹源和尚 其一》，原文：41　傅，负版

甄傅

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
甄，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八七》，原文：太平當此日，空復荷陶甄

瑥麓

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓，来源于周必大的《宋诗》《胡长彦母解氏挽词》，原文：淮津斜轉龜山麓，雲漢微分雁塔尖

翌备

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
翌，来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》，原文：翌日倏分攜，南北各如萍

靖年

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
靖，来源于蔡居厚的《宋诗》《句》，原文：臣靖執長纓，智勇伏囚拘

冉晋

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
冉，来源于柴元彪的《宋诗》《和姜元哲中秋有感韵》，原文：冉冉修篁依戶牖，迢迢列宿映樓臺

婉团

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
婉，来源于孙元晏的《唐诗》《梁 庾信》，原文：美人婉娩守閑獨，不出庭戶修容止

嵊竺

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
嵊，来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

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