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董博茯作者：董博茯2022-05-02 02:28:22

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奥采

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
奥，来源于赵蕃的《宋诗》《拜严方范祠》，原文：(旦)有甚的真情深奥

滇尹

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
滇，来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》，原文：帳下勁兵纏象魏，櫪中飛騎控巴滇

榭瑜

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
榭，来源于范纯仁的《宋诗》《和王定国见寄》，原文：人間正炎熱，雲榭獨清凉

靛铮

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
靛，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

忻婷

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
忻，来源于李新的《宋诗》《登牛溪岭》，原文：忻则忻、我两个斯守

彻励

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
彻，来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其一》，原文：唱彻《阳关》泪未干

楣琦

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
楣，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・黄钟/醉花阴》，原文：上有金僊廬，凌虛結楣棼

闻嘉

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
闻，来源于郭印的《宋诗》《次韵曾帅遣意三首 其三》，原文：携高李、闻笛赋游梁

鸢葭

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
鸢，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》，原文：记当年，赋得一丘一壑，天鸢阔，渊鱼静，莫击磬，但酌酒，尽从容

纬奥

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
纬，来源于李子昌的《元曲》《正宫・梁州令南》，原文：络纬声残织翠丝

诣秭

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
诣，来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》，原文：□著贤关，特然超诣

湘治

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
湘，来源于释德洪的《宋诗》《送元老住清修》，原文：早佐湘陰幕，漢鼎入周室

天缈

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
天，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其四》，原文：天那

羡珈

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
羡，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：异日重为此会，应羡凤池人

秭重

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
秭重，来源于陆游的《宋诗》《夜闻浣花江声甚壮》，原文：豐年高廩萬億秭，重見周道平如砥

朗合

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
朗，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：皓壁晝朗，朱甍鮮些

洵亘

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
洵，来源于司马光的《宋诗》《秋夜》，原文：宦海茫茫闊，幽棲洵遠圖

奂恽

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

颉尧

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
颉，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

梁暖

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
梁暖，来源于汪藻的《宋诗》《次韵熊使君登楼感秋之作》，原文：蘭逕香風滿，梅梁暖日斜

思自

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
思自，来源于李白的《唐诗》《游水西简郑明府》，原文：秋來見月多歸思，自起開籠放白鷴

虞棂

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
虞，来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望二首 其二》，原文：山勢出嵩華，地界連虞虢

京繁

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
京繁，来源于项安世的《宋诗》《立夏日南风大作二首 其一》，原文：嗚呼上帝白玉京，繁華掃地令人驚

滇峤

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
滇，来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》，原文：灞城隅，滇池水，天涯望轉積，地際行無已

瑹研

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于胡宿的《宋诗》《寄题公仪西溪》，原文：奉使三峽中，長嘯得石研

莞璩

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
莞，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：莞簟之安，而蒲越稿鞂之尚，明之也

宛怀

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
宛，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》，原文：宛是隋唐舊，何分雅頌真

锋潆

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
锋，来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》，原文：(正末云)既然这般，葛监军你为合后，延寿马为先锋，你两个都到雁门关取齐，则要你得胜而回

恣弈

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
恣，来源于毛滂的《宋诗》《秋雨杜门久之比晴一出前村归闻陆令见过奉寄一首》，原文：憑高負固恣爲妖，自謂身安物莫摇

晤瑱

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
晤，来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一一》，原文：重來望東山，晤語焉可聞

弈恽

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《纪游十首 其二》，原文：芳鮮桃李花，燁弈春風道

童憧

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
童，来源于张炎的《宋词》《华胥引》，原文：翠蓋童童勝碧油，老根絡石漱谿流

芦召

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芦，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 许先生书堂》，原文：暗潮拍岸，断江风扫芦花，鸥鹭破烟飞落汀沙

与品

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
与品，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》，原文：似不似、柳絮因风，更细与品题，屡呵冰砚

怀征

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
怀，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其一○》，原文：喜叶之地，手把怀儿摸

骓耘

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
骓，来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》，原文：霸业休休骓不逝，英气乌江流水

瑹备

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于张祜的《唐诗》《东山寺》，原文：多谢天公为排备

犹哲

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
犹，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》，原文：脓囊臭秽犹贪爱

瑺翼

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

晠迪

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》，原文：奉璋承大糦，籲俊迪深知

裴箴

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
裴，来源于苏轼的《宋词》《渔父・渔歌子》，原文：翠鳳逶迤登介丘，仙鶴裴回天上遊

隋烽

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
隋，来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其一》，原文：六朝繁盛至隋唐，才人名士遥相望

玺棋

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
玺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

泷胥

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

晏志

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晏，来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其一》，原文：昨來新雨足，耳外忽晏清

采霁

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
采，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：五采皆备成章，曰鹞

淞旎

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二》，原文：淒涼吳淞路，不到十載餘

钧泉

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
钧，来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其二》，原文：钧台奏寿，蓬山呈妙戏

文袁

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
文，来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其二》，原文：）（缺文據《續古文苑》卷四補

笠麒

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
笠，来源于刘望之的《宋诗》《沱江》，原文：高剎長幡敞凈居，方袍圓笠照通渠

傅莹

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
傅，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 二十三》，原文：太傅功名有遺恨，鵷雛凋落淚頻潸

禹浠

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
禹，来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》，原文：禹跡乾坤舊，堯天日月新

燃波

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
燃，来源于周朴的《唐诗》《塞上曲》，原文：何時妙語對竹榻，清夜柏子燃銅爐

汶映

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
汶，来源于杜审言的《唐诗》《七夕》，原文：晚風生微寒，脫葉飛汶上

临硝

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
临，来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄赠王广济》，原文：临池羞落梅花片

与杏

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
与杏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》，原文：把千种旧愁，付与杏梁语燕

磊沛

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
磊，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 洞庭》，原文：着酒時澆磊塊胸，傳歌爲洗淫哇耳

驰飖

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
驰，来源于吴则礼的《宋诗》《寄甘露传祖宣老二首 其二》，原文：西川途路受驱驰，每日知他过几重深山谷，不曾行十里平田地

烊澄

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

媖逻

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

萌娇

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
萌，来源于项安世的《宋诗》《夜泛湘江》，原文：萌牙資暖律，養育本仁心

冬玄

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
冬，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：六、冬，公如晋

临翰

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
临，来源于林景熙的《宋诗》《寄郑宗仁》，原文：临济处，德山行

旒屿

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
旒，来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 三》，原文：淮上聲名徹冕旒，幾年邊鼓臥清秋

合凡

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
合，来源于刘祎之的《唐诗》《奉和别越王》，原文：思量起，是老亲合颠倒

彤楠

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
彤，来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》，原文：待看明年，彤墀射策，鳌头独步

律柃

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
律，来源于邵雍的《宋诗》《观物吟二道 其一》，原文：寥寥黄陳後，詩律日就卑

祯自

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

檬淙

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

昉谦

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
昉，来源于释清远的《宋诗》《山偈》，原文：曾與阿衡調鼎鉉，擬教周昉畫屏風

钧琛

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
钧，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：年钧择贤，义钧则卜，古之道也

芦缔

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
芦，来源于释圆悟的《宋诗》《宿友人白云庵三首 其二》，原文：葫芦却缠葫芦倒

炯孝

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
炯，来源于高翥的《宋诗》《下塘》，原文：濛濛灝氣疑浮蜃，炯炯神光遠射牛

博央

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
博，来源于翁宏的《宋诗》《句 其一》，原文：無一非吾事，要在博所學

婵琦

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
婵，来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》，原文：嗟矍铄翁，对婵娟月，怀汗漫游

胭煦

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
胭，来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》，原文：锦帐琴瑟，罗帕胭脂，则落的害相思

喻玺

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
喻，来源于晏殊的《宋诗》《句 其五》，原文：因之喻蘇耽，衰暮毋噬臍

骥鹭

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
骥，来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》，原文：况自骑款段，欲追骐骥，千里安之

纫鹄

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

箩婕

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

约蔚

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
约，来源于陆游的《宋诗》《春荠》，原文：月到柳梢头，人约黄昏後

勖佶

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
勖，来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》，原文：青青集衿風，勖爾小子勤

励恒

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

冬孝

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：五、冬十月，不雨

樨澄

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
樨，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：不擬西風一頓凉，看看凉近木樨香

齐郅

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
齐，来源于仇远的《宋诗》《纪梦》，原文：公子遂如齐

渊子

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
渊子，来源于文天祥的《宋诗》《有感》，原文：却言渊子太狂生

理莞

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
理，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其一二》，原文：本自無生，死亦何理

涵誉

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
涵，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：松陰貯老月，蘚暈涵蒼磷

芈倾

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
芈，来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其二》，原文：(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上，怎生般英雄，哥哥试说一遍，您兄弟听咱

沧振

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
沧，来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》，原文：闲散心青山故友，暂忘机沧海盟鸥，梦义皇，谢尘世，卧糟丘

践缥

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
践，来源于释文珦的《宋诗》《野处》，原文：马蹄儿践香尘，钿车儿古道穿

梧沥

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
梧，来源于吕祖谦的《宋诗》《巩采若府推母钱夫人挽章二首 其一》，原文：蒼梧大火落，暑服莫輕擲

渲严

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

辽亚

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
辽，来源于刘攽的《宋诗》《晦日自荐福泛舟泊女郎台下又泛东湖》，原文：恁待去征辽，没话说军期误却

漓濡

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
漓，来源于赵子发的《宋词》《鹧鸪天》，原文：黄精無苗菜甲沒，筠籃竹箬冰淋漓

澧匡

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
澧，来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》，原文：君今過澧浦，客有到錢塘

华斐

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
华，来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其一》，原文：休感叹，年华促

炀沅

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

帧棋

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

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