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涂梓取名

李棣芉作者:李棣芉2022-04-26 22:16:22

涂梓取名

旖知

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旖,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:玉爐香旖旎,石磵水潺湲

妤秋

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
妤秋,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

爕颖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

甯本

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
甯,来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》,原文:劉伶避世唯沈醉,甯戚傷時亦浩歌

韬篁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
韬,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:快展韬铃资世用,看归来、金印悬双肘

觉蒂

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
觉,来源于李致远的《元曲》《雁儿落・艳阳三月天,寿酒筵前劝。可怜张解元,不赴蟠桃宴。》,原文:雪初销,斗觉寒将变

瑺玄

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

尉允

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
尉,来源于齐己的《唐诗》《苦热行》,原文:齧氈校尉衝寒去,扇枕郎君觸熱歸

晣邕

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

芾笠

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芾,来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》,原文:蔽芾人人頌,京坻歲歲田

儒胧

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
儒,来源于王柏的《宋诗》《归舟三绝 其一》,原文:胡爲儒家流,沒齒勤且恪

莱城

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
莱,来源于韩驹的《宋诗》《题李伯时画昭君图》,原文:卷地西风吹不断,直到蓬莱

堇渊

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:半夏生,木堇荣

隋漳

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
隋,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其七》,原文:魏公銅臺化焦土,隋煬月殿成飛烟

戈鉴

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
戈,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:操戈逐儒生,舉觴還酩酊

彰臻

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
彰,来源于晁补之的《宋词》《少年游》,原文:物乃因人彰,聞人於在昔

里卫

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
里,来源于叶廷珪的《宋诗》《句 其一》,原文:(旦)你那里去

虞晣

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
虞,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二○》,原文:平生桑濮手,未省歌虞唐

籍缨

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
籍,来源于丁师正的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公 其四》,原文:公名亦俱傳,何啻登仙籍

情芊

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
情,来源于陈宓的《宋诗》《西桥玩月 其二》,原文:情味如伊少

孝僖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
孝,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵呈智禅师》,原文:移孝繄慈母,遺忠有世臣

泱才

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
泱,来源于武涉的《唐诗》《山行书情呈王十四》,原文:浮雲萬里來,泱鬱天宇間

诚裕

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
诚,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:秋英诚商量

舸礼

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
舸,来源于黄庭坚的《宋诗》《题吉州承天院清凉轩》,原文:萬家都會樓臺矗,千頃平湖舸艦輕

颖旒

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:遂置姜氏于城颖,而誓之曰:「不及黄泉,无相见也

誉治

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:式 燕且誉,好尔无射

汝椎

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
汝椎,来源于文天祥的《宋诗》《京湖宣阃第九》,原文:豐我粲與醪,利汝椎與鑽

仑秸

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

椰淅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

寅践

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
寅,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:会鲜虞,纳荀寅于柏人

箬桔

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
箬,来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》,原文:竹經蠹了多垂地,箬到乾時半捲空

休芹

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
休,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:花落鳥啼人不見,休休亭上倚闌干

渊骏

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
渊,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:故为 渊驱鱼者,獭也

璎运

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

鑫晖

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》,原文:析木天津,正灵晖腾照

冬萱

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:冬,十月,公子遂如晋

言齐

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
言齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以其不言齐侯,不可言曹伯也

寓般

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
寓,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・指其掌画其腹云崩露垂,得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。》,原文:當時未有北人輔,留寓年深染汙俗

缤若

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

休寓

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
休寓,来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:昔有賢宰相,退休寓洛都

槿邕

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
槿,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵崔都巡马上望天目山》,原文:人間嗟對黃昏槿,海上閑聽碧落雞

蘅允

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蘅,来源于张耒的《宋诗》《石竹》,原文:鴛鴦如綺杜蘅肥,鸂鶒夷猶翠瀲微

恤理

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
恤理,来源于贾云华的《宋诗》《永别 其四》,原文:富貴苟可圖,遑恤理如彼

憧喻

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
憧,来源于吕本中的《宋诗》《戏呈七十七叔》,原文:紅塵憧擾不知年,一望西湖思豁然

汉籍

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
汉,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:更步蟾宫,宴琼林日,汉宫春暖

冶翰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
冶,来源于舒岳祥的《宋诗》《为胡后山提干咏南麓古松》,原文:艷冶桃花迎馬笑,輕狂榆莢撲人飛

郅凝

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

寓晋

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
寓,来源于程颢的《宋诗》《九日访张子直承出看花戏书学舍五首 其三》,原文:生涯隨所寓,細域浩難籌

晔琰

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

融晖

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
融,来源于戴栩的《宋诗》《徐太博母夫人挽词》,原文:秀樹因馨雨,融冰雨泛蘋

翎槿

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翎,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 二》,原文:熟精文選吾家事,早向秋空試鳳翎

霄瑄

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
霄,来源于方回的《宋诗》《过白土市》,原文:霄漢月墮,郊原露晞

倾郝

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
倾,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其三》,原文:阿香妒倾国

庄其

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
庄,来源于李致远的《元曲》《双调・新水令离别》,原文:也不知是谁人激恼那天公,着俺庄家每受的来苦,苦

采渭

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
采,来源于李羣玉的《唐诗》《广州重别方处士之封川 一》,原文:吳兒采石時,蘿蔓愁攀緣

轼濡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

屹昙

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
屹,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五○》,原文:凌晨倏閃奔雷電,薄暮斯須歛霽霞,傍對崇山形屹屹,前臨巨壑勢呀呀

姿诚

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
姿,来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》,原文:顧我蓬屋姿,謬通金閨籍

至禹

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
至禹,来源于白居易的《唐诗》《过李生》,原文:齊山至禹穴,百六十長亭

仞巍

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
仞巍,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一一》,原文:忽墜千尋險,偏增百仞巍

圭隽

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
圭,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其九》,原文:棟材掄杞梓,廟器薦圭璋

炳洛

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炳,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》,原文:龜靈無此識,上智炳機先

淖旨

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淖,来源于苏钦的《宋诗》《听雨轩 其一》,原文:朝來泥淖漫胡處,日落星河已湛然

矗琮

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
矗,来源于薛师石的《宋诗》《渔父词 其二》,原文:老木寒拖千谷翠,小蓮凉矗兩池金

仟炘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

啸骋

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
啸,来源于赞宁的《唐诗》《》,原文:昨夜乘秋兴,长啸驭清风

遒栗

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
遒,来源于李洪的《宋诗》《次韵子都兄见寄 其二》,原文:山寒麥苗短,天闊雁聲遒

郇梁

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
郇,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:譬如論唐虞,何曾道郇葉

绘绍

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

忆尤

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
忆,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:无限事、欲忘还忆

童羿

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
童,来源于汪元量的《宋词》《六州歌头》,原文:鄰叟教修廢,牛童與納租

椎倾

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
椎,来源于向子湮的《宋词》《好事近》,原文:挂席滿風力,如椎强弩絃

缘莞

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缘,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 石梯》,原文:便是妻子何缘,早遂了团圆愿

鸢瞳

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

瑺瞻

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

博召

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
博,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:适,博四寸,出于衰

畚虔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
畚,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其二》,原文:呼鷹過上蔡,賣畚向嵩岑

鑫闻

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于秦观的《宋词》《品令》,原文:愿儿夫亲见闻,任傍人胡议论

仑澧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

崎蕾

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
崎,来源于许景衡的《宋诗》《次经臣见寄之韵》,原文:崎嶇世路苦風波,物外逍遥得趣多

原儒

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
原儒,来源于吴晦之的《宋诗》《忆江湖旧游》,原文:佛法行中原,儒者耻論茲

影舜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
影,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:朦胧影里淡梳妆

与乘

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
与乘,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:同驽骡与乘駔兮,杂斑駮与阘茸

炘淼

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于文彦博的《宋诗》《送子骏朝议归阙》,原文:油溪何淼漫,油嶺復巑坃

桐芃

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
桐,来源于韩元吉的《宋诗》《偶兴四首 其二》,原文:楊柳先飛絮,梧桐續放花

崎璩

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
崎,来源于陈宓的《宋诗》《谢傅监仓》,原文:不知辛苦得一第,始見崎嶇行路難

樗粤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
樗,来源于释慧空的《宋诗》《和灵空见赠 其二》,原文:大樗吾猶伐,小樗何畏蘖

隋炜

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
隋,来源于赵长卿的《宋词》《霜天晓角》,原文:且攀隋宮柳,莫憶江南春

纾曦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

秋时

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
秋时,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:正才过七夕,又近中元,素秋时候

璂敦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

枫致

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
枫,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其三》,原文:黄花老尽,丹枫舞困,江梅初吐

羡陵

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
羡,来源于高翥的《宋诗》《冬日即事》,原文:足繭憂羸僕,身輕羡散仙

彤覃

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
彤,来源于范仲淹的《宋诗》《句 其三》,原文:自甘茅屋老三間,豈意彤庭綴兩班

齐璐

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
齐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:274 将,齐也

臻汝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
臻,来源于丘氏的《宋诗》《寄外》,原文:義獸期臻萃,妖狐困墜顛

至蓬

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
至蓬,来源于方回的《宋诗》《丹阳道中大雪》,原文:簪花下至採樵子,獻花上至蓬萊宮

桓尧

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
桓,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:隐将让而桓弑之,则桓恶矣

搦韶

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
搦,来源于贾似道的《宋诗》《纯红》,原文:都緣解搦生靈物,所以人人道俊哉

遒墨

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
遒,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 急[乐世]》,原文:鴈字書空極勁遒,江流東去不流愁

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