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男姓名罗取名

于泰炯作者：于泰炯2022-04-26 21:46:22

罗是我国排名第20位的姓；

男姓名罗取名

湛冽

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
湛，来源于喻良能的《宋诗》《次韵陈侍郎李察院潇湘八景图 平沙落鴈》，原文：清明湛空闊，洞視了孅悉

鉴燝

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鉴，来源于赵鼎臣的《宋诗》《蔡兴兵曹谢曾秀才见和梅花诗复此韵为谢》，原文：孤负阑干凝望眼，不教宝鉴悬银阙

笈袁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
笈，来源于元稹的《唐诗》《牡丹二首 一》，原文：賞田逾千畝，負笈昔雲趨

蘅仞

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
蘅，来源于康与之的《宋诗》《游慧力寺 其二》，原文：與茶作經花作譜，銓次蘅若蘭蓀蘺

硝自

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
硝自，来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》，原文：耳藥肯塗銀盒雪，牙硝自踏板橋霜

札篌

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
札，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》，原文：機梭聲札札，牛驢走紜紜

时些

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
时些，来源于姜特立的《宋诗》《忆仲子》，原文：西风不落，薄衾孤枕，记起花时些个

羿慷

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
羿，来源于皮日休的《唐诗》《古函关》，原文：託身羿彀憂危甚，引領黄陂鄙吝增

枫燿

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
枫，来源于释清远的《宋诗》《物我无差》，原文：闲看江枫舞

箴曦

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
箴，来源于释元肇的《宋诗》《别心首座》，原文：藥石箴時病，蓍龜燭事先

承季

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
承，来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其二》，原文：縹囊承曉露，翠蓋拂秋煙

淅砺

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淅，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 宗教院》，原文：我去淅陽山，深山看真物

嵇嵇

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其三》，原文：不到嵇師今幾春，凄凉疋馬去無因

禹璩

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
禹，来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其五》，原文：謝家徵故事，禹穴訪遺編

忻兆

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
忻，来源于皇甫冉的《唐诗》《杨氏林亭探得古槎》，原文：舅姑生男兒，鼓舞更忻愉

暄衍

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
暄，来源于李慎言的《宋诗》《抛毬曲三首 其一》，原文：歲行變暄凉，朋情慨離索

圣松

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
圣，来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其三》，原文：则今日将手下众兄弟都散了，某星夜起程，往京师见圣人，走一遭去

年暌

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
年暌，来源于晏殊的《宋词》《清平乐》，原文：十年暌遠何所得，但悟世情能守一

林澎

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
林，来源于程珌的《宋诗》《子时歌》，原文：摧林木狂风乱刮

竣恤

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
竣，来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》，原文：秉翟竣事，萬舞摐金

媖霁

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

涛璎

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涛，来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺紫薇花》，原文：百赋千诗朝复暮，解道波涛春力

芉鸯

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

笃圭

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
笃，来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》，原文：五岳三光，锺秀气、笃生人杰

逵峻

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
逵，来源于郭祥正的《宋诗》《送宋景瞻秘校赴选》，原文：嗟余興豈盡，無因謁戴逵

赫儒

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
赫儒，来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其一○》，原文：赫赫儒宗裔，堂堂公相家

真朝

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
真朝，来源于韩淲的《宋诗》《雨中睡起稍晏》，原文：萬真朝帝所，飛舄躡雲根

遒熠

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
遒，来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其一》，原文：庶乎遒人，來采我詩

弛惟

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
弛，来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》，原文：山家喜客來，開門容弛擔

驹飏

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
驹，来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其二》，原文：莫唱骊驹容首聚

暖卫

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
暖，来源于高观国的《宋词》《水龙吟》，原文：脸桃眉柳暖生春

匡祈

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
匡，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・沉醉东风》，原文：（按：宋人均記載匡胤二詩爲其微時作

奕纲

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
奕，来源于蔡槃的《宋诗》《寄雪蓬姚监丞》，原文：奕世居公輔，齊眉肅婦儀

纶容

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
纶，来源于欧阳修的《宋诗》《留守相公移镇汉东》，原文：老王将军纶巾紫髯风满把，老向辕门下

年憧

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
年，来源于陈郁的《宋诗》《琵琶亭》，原文：年年自作茱萸伴

鑫晤

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于刘禹锡的《唐诗》《重寄表臣二首 二》，原文：安得一龕時晤語，笑披雲霧豁青天

庚僖

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
庚，来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》，原文：庚子，孔子生

宣骥

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
宣，来源于强至的《宋诗》《再和 其一》，原文：至德本無名，宣尼一此評

焱羲

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
焱，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

稷凝

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
稷，来源于刘克庄的《宋诗》《赠高九万并寄孙季蕃二首 其二》，原文：夔門社稷宋社稷，願與天地同無窮

奎媖

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
奎，来源于郭印的《宋诗》《山茶》，原文：尊者儼如故，天奎失龍蛇

胥艾

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
胥，来源于牟巘的《宋诗》《次本斋韵 其一》，原文：此君惠然，聿來胥宇

焘浦

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

茯棹

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
茯，来源于范成大的《宋诗》《村居即景》，原文：天門枸杞與黄精，豆杏薑椒白茯苓

翡恺

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
翡，来源于赵蕃的《宋诗》《题沈弟所作短轴 其一》，原文：一春準擬留君醉，翡翠羅衫窄窄裁

鹄衡

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
鹄，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：参见鹄于干，干不及地，不系左下纲

晖锋

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
晖，来源于赵子发的《宋词》《菩萨蛮》，原文：不用登临恨落晖

泰搦

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
泰，来源于陈造的《宋诗》《寄顾签判》，原文：杉松古色泰山廟，絲竹遺音夫子宮

邕缃

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
邕，来源于苏轼的《宋诗》《罢徐州往南京马上走笔寄子由五首 其四》，原文：忠定罷兵纔建紹，襄公討叛止邕宜

沛序

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沛，来源于强至的《宋诗》《送子立荣侍南归》，原文：偏州畢竟著不得，滂沛霖雨蘇乾坤

植鹤

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
植，来源于刘敞的《宋诗》《寄杨子华阁老使君》，原文：填填畫鼓鳴，爍爍紅旗植

麟徵

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
麟，来源于释居简的《宋诗》《感山读萝湖野录呈云卧庵主 其二》，原文：著渠上麟閣，耻學賦高唐

茂菀

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
茂，来源于许棠的《唐诗》《送裴拾遗宰下邽》，原文：茂宰慈祥意，三年只似初

存凌

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
存，来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》，原文：存亡未可知，雨館愁傷骨

靖湫

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
靖，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 二》，原文：文靖有雅量，風雲際熙辰

珺烁

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：舞庭槐阴转，盆榴红烁

攸棋

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
攸，来源于张蕴的《宋诗》《录录》，原文：朱鉛樂外非攸好，貪懦聞風合厚顔

纭政

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
纭，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

影燿

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
影，来源于赵汝鐩的《宋诗》《铜雀台辞》，原文：今夕兰釭空吊影

滇漪

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
滇，来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

悟纲

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
悟，来源于楼钥的《宋诗》《玉版鲊次陆子元郎中韵》，原文：鳥窠吹布毛，便有人悟去

峪耘

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
峪，来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》，原文：碕回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

耘扬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
耘，来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》，原文：賣李不須先去核，耘瓜只恐誤傷根

昼燿

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
昼，来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃三首 三》，原文：雨过池台秋静，桂影凉清昼

馠章

拼音五行释意
馠hān木芳香。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章，来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其二》，原文：慈宴堯厨洽，宸章禹律鳴

灿晣

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
灿，来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中游兴庆池席上》，原文：玉篆古文光灿烂，花垂零露影参差

灏缨

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
灏，来源于黄庚的《宋诗》《柳》，原文：雪碗冰瓯凝灏露

晃憬

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晃，来源于韩偓的《唐诗》《曛黑》，原文：至如东宫合死呵，也不合教这明晃晃短剑下亡

渌苍

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
渌，来源于曾丰的《宋诗》《赠浦城星家周廷辅》，原文：百尺湖臺蘸春渌，月華依舊到樽前

恺朝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
恺，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，遐不作人

炳浩

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
炳，来源于冯山的《宋诗》《答江安尉鲜于顷野翁》，原文：有情無情，炳然應現

支明

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
支明，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵元衡忆上饶见示七言》，原文：嗚呼翁媼計雖得，胡不爲柱支明堂

嶛鹄

拼音五行释意
嶛liáo木高。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

珈迪

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
珈，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》，原文：褘衣副珈，陟降不遲

屿倾

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
屿，来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》，原文：临岛屿、蓼烟疏淡，苇风萧索

灏筝

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
灏，来源于崔道融的《唐诗》《关下》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

巍决

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
巍，来源于张潞的《宋诗》《句 其二》，原文：雙石巍巍慰眼青，滿朝珍重佐公銘

永瀚

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
永，来源于李山甫的《唐诗》《兵后寻边三首 一》，原文：克綏永福，祐此下民

骓嵘

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
骓，来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

恣轶

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
恣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》，原文：蒼茫杳靄中，萬象恣磅礴

袤皎

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
袤，来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》，原文：延袤三鄉外，東流與海通

永煜

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
永，来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其七》，原文：載祀惟永，慶流後昆

睿励

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
睿，来源于杜荀鹤的《唐诗》《溪兴》，原文：靈居雖窅密，睿覽忽玄同

昊蔳

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
昊，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十八》，原文：茫昧曷能明，吾將問蒼昊

骃漪

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

尚沅

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尚，来源于赵蕃的《宋诗》《宜春道中赠邢公昭二首 其一》，原文：尚有芝蘭秀，風流未覺衰

胥桠

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
胥，来源于翁卷的《宋诗》《岳麓宫道房》，原文：詩裏燕蟲時漫與，醉中鷗鳥正于胥

霆旎

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
霆，来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》，原文：雷霆之官畏罪莫敢諫，頭枕天鼓眠不醒

宗萱

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
宗，来源于徐元杰的《宋诗》《咏以人与天地万物为一体刻印章诗》，原文：盛德師堯舜，英姿肖祖宗

桑植

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
桑，来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》，原文：柴桑今學隠，杜曲舊爲家

亘淳

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
亘，来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其五》，原文：慶成宮宇亘修梁，偉頌聲文出玉堂

辽烯

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
辽，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：惟郢路之辽远兮，江与夏之不可涉

狄浚

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
狄，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋侯作三行以御狄，荀林父将中行，屠击将右行，先蔑将左行

君炳

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
君，来源于杨万里的《宋诗》《寄袁起巖枢密贺新除仍谢送四缣并诗集兼恳求陈婿荐书二首 其二》，原文：君心空愛渠，渠無愛君心

澄萱

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
澄，来源于释行海的《宋诗》《登姑苏台》，原文：濟水澄而潔，河水渾而黃

玮淙

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其三》，原文：橋偃長虹當上苑，水淙鳴玉過通闤

子植

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
子植，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二七》，原文：唐季三家松最勝，建安七子植尤高

遒笙

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
遒，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》，原文：水淀還相閱，菱歌亦故遒

晣昊

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

纶炅

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
纶，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其三》，原文：簇簇紫驼翠釜，间水精盘里，缕脍纷纶

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