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万宣取名

吴乾沥作者:吴乾沥2022-04-26 21:34:22

万宣取名

溯琬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
溯,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》,原文:鳌峰溯碧,贝阙缘云,桂魄寒光射

莞般

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莞,来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》,原文:一見音容聊莞爾,却攜樽酒共頽然

璎芍

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

敏秋

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
敏秋,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其七》,原文:報章慚不敏,秋至足悲傷

锦晋

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
锦,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:此後锦书休寄,画楼云雨无凭

津嶛

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liáo高。
国学点评
津,来源于韦应物的《唐诗》《燕居即事》,原文:乘槎上玉津,騎鹿遊峨嵋

简攸

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
简,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其五》,原文:忍重看、手简亲折

焘淬

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

航勘

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
航,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其五》,原文:賈客胡商數航海,忍死射利誠何心

奕晏

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
奕,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其七四》,原文:又可安文枰,兩仙相對奕

博恒

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
博,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:崇让肄、博考儒经

绡时

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绡,来源于张蠙的《唐诗》《赠江都郑明府》,原文:幕卷轻绡,香焚睡鸭

勘追

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
勘,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 温养》,原文:誰知事變即勘定,端藉儒先寬顧憂

檬沁

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鉴锦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
鉴,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯之享王也,王以后之鞶鉴予之

蒲渝

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
蒲,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其六》,原文:屏居江海涯,杳杳菰蒲深

硝择

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

萄萃

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萄,来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》,原文:狂翻鸚鵡盃心綠,怒索蒲萄架底凉

圣荑

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
圣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:皇父 孔圣,作都于向

绰蘅

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绰,来源于吴商浩的《唐诗》《长安春赠友人》,原文:绰约冰绡,夜深谁念露华冷

宁盈

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
宁,来源于齐己的《唐诗》《怀从弟》,原文:晋师、宋师、卫宁殖侵郑

什慕

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
什,来源于曾季貍的《宋诗》《梅花》,原文:忽枉崔駰什,兼流韋孟詞

隋情

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
隋,来源于俞桂的《宋诗》《夏中即事》,原文:隋朝古陌銅駝柳,石氏荒原金谷花

缎茸

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

浦重

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
浦重,来源于黄庭坚的《宋诗》《司马文正公挽词四首 其一》,原文:別去鴈橫浦,重來月滿空

缘奎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
缘,来源于冯山的《宋诗》《岑公洞》,原文:似这等泪斑斑宛然依旧,万古情缘一样愁

皤睿

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《盱眙军无梅郡圃止有蜡梅两株二首 其一》,原文:十年尊酒喜身健,五馬人生驚鬢皤

禾畅

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
禾,来源于赵蕃的《宋诗》《晚晴四首 其三》,原文:嘉禾終銍艾,豈獨草見耘

君曦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
君,来源于宋伯仁的《宋诗》《村庄即事》,原文:別君汾水東,望君汾水西

弈謇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
弈,来源于方岳的《宋诗》《观荷 其四》,原文:我行此計無贏輸,世事從來弈棋耳

栎专

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

芍潆

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
芍,来源于贺铸的《宋诗》《晚泊会亭》,原文:芍藥酴醿晴更好,勸君休作夢中看

沧稷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
沧,来源于李端的《唐诗》《代弃妇答贾客》,原文:已绝乘槎忘想,沧溪迥、不与河通

纪嫒

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
纪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:君牙,惟乃祖乃父,世笃忠贞,服劳王家,厥有成绩,纪于太常

庚芾

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
庚,来源于王炎的《宋诗》《方漕躬明挽诗三首 其二》,原文:新天子即位五年,歲次庚寅

懿裕

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
懿,来源于释宝昙的《宋诗》《答张以道 其二》,原文:有生之初,純白純懿

函憧

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
函,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:函封傳遠邊,瞥見藁街懸

汉鸯

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
汉,来源于晏殊的《宋诗》《次韵谢借观五老图》,原文:闻道天孙相会处,银汉无津,不待泛兰舟

粹和

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
粹和,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十二》,原文:議郎粹和色無求,繞屋江山秀氣浮

融淇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
融,来源于章甫的《宋诗》《诸公过易足为红梅一醉醉后率成数语》,原文:圓融無礙,塵人衆剎

影琥

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
影琥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:珊瑚寒月墮影,琥珀老松流滋

蝶恣

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蝶恣,来源于张嵲的《宋诗》《醒心泉》,原文:夢爲蝴蝶恣飛飛,飛入花叢處處迷

薏誉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《六么遍・恨归期晚,寻芳懒。倚遍阑干,盼煞雕鞍,佳音越悭,啼泪不干。》,原文:雪藕逢丝,擘莲见薏,枕簟凉如雨

棣箬

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
棣,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 二》,原文:棣萼榮相映,瓊枝色不如

虢运

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公曰:「制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑唯命

苑曼

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
苑,来源于强至的《宋诗》《甲寅仲冬祠马步宿斋宫乙卯仲春十七日复因马祭到此漫成短篇》,原文:廢宮深苑路,煬帝此東行

识隋

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
识,来源于徐钧的《宋诗》《韦贤子元成》,原文:逝水移川,高陵变谷,那识当时神禹

德伽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
德,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:丕顯靈德,光被萬里

蔓黛

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蔓,来源于卫宗武的《宋诗》《送人》,原文:綠草何自來,蔓延滿中庭

沫瑭

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
沫,来源于祖无择的《宋诗》《聚为九老自咏》,原文:糟床最與天真近,魚沫何妨世態疏

瑾隋

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瑾,来源于韦庄的《唐诗》《下第题青龙寺僧房》,原文:我棋似公瑾,赤壁真橫捷

闰苏

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
闰,来源于韩偓的《唐诗》《冬至夜作》,原文:喜稔岁闰正,元宵还再

绍寅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

婵洵

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
婵,来源于吴融的《唐诗》《送僧上峡归东蜀》,原文:薄幸苦无端,误却婵娟,有人在、玉楼天半

潭纮

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
潭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六一》,原文:陣雲濃似墨,送雨向湘潭

瞻治

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瞻,来源于张孝祥的《宋词》《浪淘沙》,原文:顧可資瞻眺,胡能卹髀髖

阔冕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
阔,来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵寄润父》,原文:水阔草离离

湫奘

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
湫,来源于李频的《唐诗》《辞夏口崔尚书》,原文:軒眉獅子峯,洗眼蒼龍湫

奎芸

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
奎,来源于黄裳的《宋诗》《次陈子真见别 其一》,原文:覓得宸奎扁,歸尋農圃師

铭悟

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
铭,来源于韩偓的《唐诗》《不见》,原文:[老旦]蒙错爱,为眷属,这恩德深铭肺腑

史云

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
史云,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:(令史云)都是老鼠咬破的

琲渝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琲,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五十三》,原文:露草欣逢曉日新,各將珠琲鬭呈珍

渭崇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chóng高明宏大。
国学点评
渭,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四六》,原文:望渭北、漠漠春天树

鹭奈

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鹭奈,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其五》,原文:未辨鱼蓑,先盟鸥鹭,奈卜邻无地

飔晟

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

璋璇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璋,来源于邵雍的《宋诗》《自问二首 其一》,原文:應當有子問賢否,弄璋弄瓦詩人口

维理

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
维,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》,原文:维师尚父鹰扬

远映

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
远映,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《夜游湖》,原文:长江远映青山,回首难穷望眼

兆至

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
兆,来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》,原文:间世真贤出,吉梦兆维熊

蔓禧

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蔓,来源于孙应时的《宋诗》《挽方躬明运使 其一》,原文:虬枝結成蓋,寄託紛蔓蔦

戚胧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
戚,来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其五》,原文:軒裳儻來寄,既去寧須戚

旒畅

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
旒,来源于项安世的《宋诗》《次韵沈告院问讯南湖》,原文:待得有勳書竹帛,一封當爲薦宸旒

娄璩

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
娄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:曷为不系乎邾娄

晰槐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》,原文:祠官環邃殿,晰燎嚮晨光

睨肖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
睨,来源于朱松的《宋诗》《和求道人 其一》,原文:廣平無人何遜死,睥睨欲賦嗟無才

幂礼

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
幂,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其一》,原文:水烟收尽,望汀苹千顷,银光如幂

罡齐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
罡,来源于王著的《宋诗》《吟赠梦英大师》,原文:醉飛罡步躡星辰,時把葫蘆梏鬼神

慷琛

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
慷,来源于郭祥正的《宋诗》《即席送崔奉议赴阙三首 其三》,原文:丈夫對景休兒女,慷慨相期一片心

箩琼

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

绪漪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
绪,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 霜降九月中》,原文:伤春情绪寄箜篌

绅媛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
绅,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

觅椎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
觅,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:您则待泛桃花到处觅刘郎,我委实画蛾眉不会学张敞

箩淇

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

觉戍

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
觉,来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其三》,原文:不觉黄昏灯已上

零染

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
零,来源于楼钥的《宋诗》《宜人史氏挽词》,原文:零露垂垂珠陨

葵戈

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
葵,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其三》,原文:不如免葵及燕麥,妍媚春色摇纖葩

杨炫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
杨,来源于贾岛的《唐诗》《赠无怀禅师》,原文:问池边杨柳,因甚凄凉

和袁

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
和,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其三》,原文:湿云和恨翦

菡幂

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
菡,来源于冯时行的《宋诗》《至日读庄子》,原文:青郊卜筑傍溪流,菡萏香中繫小舟

沐秭

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
沐,来源于项安世的《宋诗》《和韵送方翔仲赴省 其二》,原文:千葩萬卉春晝長,范蠡西施著膏沐

策城

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
策城,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 庄严浄土分第十 其二》,原文:杖策城上頭,初日破冥晦

玫汐

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
玫,来源于周紫芝的《宋诗》《元素僻在草野羣盗纵横久不得问新作鼎来喜次其韵三首 其三》,原文:青琅玕裏白玫瑰,不受塵氛天自開

芙霓

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芙,来源于田锡的《宋诗》《句 其三》,原文:橫拕一疋絹,直掃九芙蓉

渤瞳

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
渤,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:渤海卖刀剑,河汉洗戎兵

徵椰

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
徵,来源于司马光的《宋诗》《送魏寺丞赴辟秦州判官》,原文:降靈醉止,休徵萬人

寒纯

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
寒,来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》,原文:浑不管,凝寒极

幻延

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
幻,来源于陆文圭的《宋诗》《咏风》,原文:雪潭四時濺飛雪,歎我幻軀方病渴

乔芈

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
乔,来源于刘黻的《宋诗》《问鼠》,原文:不念手足之亲,听信乔人言语

熹梦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

馠园

拼音五行释意
hān芳香。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于马致远的《元曲》《乔木查・想秦宫汉阙,都做了衰草牛羊野,不恁么渔樵没话说。纵荒坟横》,原文:向南园、情绪依依

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