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绳式取名

高云作者：高云2022-04-26 20:57:22

绳式取名

颜运

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
颜，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：愧苍颜白发，回授乌云

召君

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
召君，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：仲尼曰：「以臣召君，不可以训

蕋瑧

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
蕋，来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》，原文：灑從瓊蕋露，吹任石尤風

衍琝

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
衍，来源于韩驹的《宋诗》《次韵高大中侍郎罢郡书怀》，原文：複道密通繁衍宅，諸王誰似鄆王賢

昃序

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昃，来源于陈造的《宋诗》《朱倅索诗作三绝谢之 其一》，原文：今朝定見看花昃，明日應聞漉酒香

嵘景

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
嵘，来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》，原文：峥嵘得子如龙

荣仞

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
荣，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠成师掾公策》，原文：比及我博的个富贵荣华，恰便似盼辰勾，逢大赦，得重回改嫁

林璞

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
林，来源于陈陶的《唐诗》《泉州刺桐花咏兼呈赵使君 三》，原文：鷄報東方欲白時，林林羣動起飛馳

陇重

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
陇，来源于秦观的《宋诗》《照阁》，原文：陇月低

喻泰

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
喻，来源于吴芾的《宋诗》《昔杯渡禅师自西域开山隠静止携五叶松来岁月既远余求此山中之松已化为乌有矣护国远老知余此意遍搜之天台山中得于玉霄峰下移以见饷遂为林下之光因诗以谢之》，原文：徐徐亟開喻，喻極轉歔欷

兹遒

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
兹，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：依前圣以节中兮，喟凭心而历兹

真焓

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
真，来源于宗泽的《宋诗》《葬妻京岘山结庐龙目湖上》，原文：真纰缪

颐园

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
颐，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：端行，颐溜如矢，弁行，剡剡起屦，执龟玉，举前曳踵，蹜蹜如也

芉酝

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

豫理

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
豫理，来源于释法智的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：機權失猶豫，理數歸杳冥

辕翩

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
辕，来源于戴复古的《宋诗》《秋日早行》，原文：多少攀辕意，不待及瓜人

之篌

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
之，来源于谭用之的《唐诗》《寄王侍御》，原文：山之峩峩，水之湯湯

武喻

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
武，来源于周孚的《宋诗》《赠仲才子和六言二首 其一》，原文：秀極武夷峰，清才氣所融

季哲

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
季哲，来源于曾巩的《宋诗》《仁风厅》，原文：喜同王季哲，更得謝玄暉

芃艾

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
芃，来源于杜甫的《唐诗》《荅杨梓州》，原文：棫樸芃芃旱麓邊，爲薪爲槱合禋天

遥禹

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
遥，来源于史浩的《宋诗》《代恩平郡王赋董氏园亭》，原文：歲晏時節動，天遥客愁新

甯墨

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
甯，来源于项安世的《宋诗》《送任三舅赴调》，原文：胸中無物祇嗜酒，酒至輒盡甯留餘

畅澧

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
畅，来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》，原文：畅道朋友同行，尚则怕衣衫不整

央识

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
央，来源于杨万里的《宋诗》《舟过黄田谒龙母护应庙二首 其二》，原文：香馥馥，斾央央，建靈壇兮茂對多祥

珹彻

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
彻，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：彻衣者亦如之，升，降自西阶，以东

凝凡

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凝，来源于韩绛的《宋诗》《联句》，原文：寒玉细凝肤

燿境

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
燿，来源于李昴英的《宋诗》《峡山全清阁》，原文：八龍焜燿長生籙，五采葳蕤續命絲

皖旒

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
皖，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：彷彿記遺基，當年居皖伯

源璨

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
源，来源于艾性夫的《宋诗》《苦雨喜晴早作散步》，原文：源流出何山，湧涸茲有異

瞳玟

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
瞳，来源于吴融的《唐诗》《咏柳》，原文：方瞳秀貌白鬚垂，買船東南尋舊居

耘谨

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
耘，来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》，原文：念彼方熱耘，焉能思逃虛

正沛

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
正，来源于金履详的《宋诗》《即事》，原文：(正末唱)

齐正

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
齐，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：秋，齐景公卒

彻礴

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
彻，来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其二》，原文：歌彻新声

源般

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
源，来源于杨公远的《宋诗》《潇湘夜雨》，原文：疎鑿誰窮本，澄鮮自有源

喻缘

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
喻，来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》，原文：慰安皆喻旨，忠信自無瑕

如秸

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
如，来源于范成大的《宋诗》《题谭德称扇》，原文：不將亦不迎，其應常如如

璞磊

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
璞，来源于林希逸的《宋诗》《送林汝大西上》，原文：巨材猶在澗，大玉不出璞

矗詹

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
矗，来源于文天祥的《宋诗》《元日》，原文：苗蕊矗空壁，殊根蟠遠天

淑钲

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淑，来源于王安石的《宋诗》《赠约之》，原文：有砌底芝兰，涧边苹藻，淑德方高

惟晳

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
惟，来源于张栻的《宋诗》《喜雨呈安国 其一》，原文：皇天睠命八方同，惟德惟馨依是輔

筠滇

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
筠，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方倅景楫二首 其一》，原文：一丈紅薔擁翠筠，羅窗不識繞街塵

久桦

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
久，来源于范成大的《宋诗》《题记事册》，原文：曩别不謂久，後期庸可知

碧荑

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
碧荑，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《贺圣朝》，原文：碧荑紅縷今何在，風雨飄將去不回

湫绰

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
湫，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：龍湫下瞰不咫尺，下有深竇無底無津涯

棂晓

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《估玉》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

峨夕

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
峨，来源于彭汝砺的《宋诗》《和粹老云居之句 其一》，原文：願子加餐善自持，高山峨峨寸土基

沅磊

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
沅，来源于王安石的《宋诗》《霾风》，原文：猶恨西江不窮覽，沅湘聞道亦無波

昀嵊

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

陇晳

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
陇，来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》，原文：陇上休轰怨笛

琬冽

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
琬，来源于刘禹锡的《唐诗》《松滋渡望峡中》，原文：未分塵埃蒙琬琰，豈容蹭蹬老麒麟

瑞和

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
瑞和，来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》，原文：不須雲物瑞，和氣浹人神

悟治

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
悟治，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐食》，原文：君王若悟治安論，安史何人敢弄兵

琼媛

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琼，来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其六》，原文：笑指点、琼觞教劝

秋芦

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
秋，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三七》，原文：笑语秋千下

阔函

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
阔，来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其二》，原文：是是是，笑出门天阔，一片云浮

珂筠

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
珂，来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其三》，原文：劝妓女从良丽春园有世情，鸣珂巷无公论

珧棹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
珧，来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》，原文：上爲鐐琫下珧珌，粲如珠璣耀朝日

逸孜

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
逸，来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其四》，原文：絕彼東海，逸于西疆

与棠

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
与，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：圣人与我同类者

源闻

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
源，来源于陈陶的《唐诗》《夏日怀天台》，原文：更欲尋源去，山深不可窮

缪琥

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缪，来源于赵孟坚的《宋诗》《题玉川月蚀诗后》，原文：倘或纰缪，倒大羞惭

书郄

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
书，来源于许及之的《宋诗》《题景贤堂》，原文：卫夫人帖学行书

合艺

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
合，来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其三》，原文：皇皇大舜，合堯玄德

荟莘

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

墨松

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
墨松，来源于戴复古的《宋诗》《梦与赵用父王子文陈叔方相会甚款》，原文：凜然遺墨松後凋，美錦不裼璞不雕

逸仓

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
逸，来源于韩愈的《唐诗》《自袁州还京行次安陆先寄随州周员外》，原文：暂留公燕逸，抚及瓯闽

其庆

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
其庆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：则 友其兄，则笃其庆，载锡之光

运滔

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
运，来源于张耒的《宋诗》《和吕与叔秘书省观兰》，原文：想蛟龙未得风雷信，定是泥蟠无日上青云，也似俺书生怎脱凄凉运

明纾

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
明，来源于韩维的《宋诗》《和子华湖上书事》，原文：山花照眼明

蔻越

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蔻，来源于方回的《宋诗》《为黄仲宣赋山中四章章四句 其一》，原文：鉤偷荳蔻花

缮珞

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

坤畚

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
坤，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》，原文：乾健坤從，陽剛陰相

芉惟

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

政诀

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
政，来源于张籍的《唐诗》《横吹曲辞 陇头》，原文：昊芒布政，律呂旋陽

慕潭

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
慕，来源于许必胜的《宋诗》《闺怨》，原文：建志誠心愚，高慕欣朋儔

治茜

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
治，来源于宋祁的《宋诗》《湖山》，原文：當聞卜式語，治民適其宜

术郄

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
术，来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》，原文：假妆些厮收厮拾，佯做个一家一计，且着这脱身术瞒过这打家贼

蕴蒂

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蕴，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：旱既大甚，蕴隆虫虫

崔休

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
崔休，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十八》，原文：我比待月莺莺不姓崔，休教咱罗帏中魂梦先飞

茯濡

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
茯，来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》，原文：一徑寒松老，因來采茯苓

识函

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
识，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其一》，原文：吹笛月波楼下，有何人相识

盂才

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
盂，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其五》，原文：百年祖父留湯沐，千里兒孫有飯盂

彦亭

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
彦，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》，原文：常爱短李家声，金闺彦士，才高沈谢何刘

秋维

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
秋，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄送别 其一》，原文：涼風忽嫋嫋，秋思先秋生

葭衍

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
葭，来源于董杞的《宋诗》《阮阁》，原文：有靈何所隱，深浦老蒹葭

馠峨

拼音五行释意
馠hān木芳香。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七》，原文：西南嵯峨者，起復巧相競

鸥魁

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
鸥，来源于邓剡的《宋诗》《文文山画像赞》，原文：兰桡飞动却惊鸥

戈敖

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
戈，来源于许及之的《宋诗》《钱致政挽词》，原文：氈毳宅吳楚，戈鋋血川洛

淮盂

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
淮，来源于许浑的《唐诗》《姑熟官舍寄汝洛友人》，原文：五更離浦櫂，一夜隔淮砧

潮炅

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
潮，来源于胡仲参的《宋诗》《夜坐即事》，原文：楚水夜潮平，仙舟燼燭明

铮肖

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

耘淬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
耘，来源于崔涂的《唐诗》《过二妃庙》，原文：戰伐已聞初卸甲，耘耔却喜近添丁

羿逵

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
羿，来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪霁紫宸朝》，原文：坦若王良轍，端如后羿弦

亭箫

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
亭，来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》，原文：藥條藥甲潤青青，色過棕亭入草亭

霁胥

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
霁，来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》，原文：春朝雨霁轻尘歇

绪澎

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
绪，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：圣神缵绪，赫奕帝图昌

秭峪

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
秭，来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》，原文：秭歸傍雲岑，地惡記人鮓

遥璋

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
遥，来源于陈著的《宋诗》《南山白云》，原文：仙馭雖遥，鴻徽不弭

惟椰

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
惟，来源于李颀的《唐诗》《篱笋》，原文：惟德動天，有感必通

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