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高一新生录取名单公布

邓勘佐作者:邓勘佐2022-04-26 21:02:22

高一新生录取名单公布

漪暌

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
漪,来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆赐第复会致语口号》,原文:初卷含風八尺漪,井桐已復不禁吹

齐绎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
齐,来源于彭汝砺的《宋诗》《到慈湖九江有感 其一》,原文:夏,公至自齐

茵昶

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
茵,来源于林希逸的《宋诗》《咏松石》,原文:新抽草可茵,微露花堪折

思晴

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
思晴,来源于符昭远的《宋诗》《句》,原文:思晴好,春透海棠枝

容合

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
容合,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:欲雨雲容合,瀕江水氣浮

普瑧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn玉名。
国学点评
普,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十二》,原文:末後一句親分付,普爲天下學仙者,曉然指出蓬萊路

时涛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
时,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》,原文:时闻打窗雨

晳存

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

芍琝

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芍,来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》,原文:休嗟芍藥隨風隕,待看葵花向日新

闰律

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
闰,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其一》,原文:馀闰银蟾许重看

札荣

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
札,来源于李处权的《宋诗》《长桥》,原文:堋八剌札,新翻曲調,逸格鄉談

素元

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
素元,来源于李正民的《宋诗》《破贼凯歌八章 其七》,原文:描邈檀欒黲素元,萬紅千紫失根源

瑜尧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑜,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其四》,原文:(〖1〗《新唐書·宰相世系表》鄭氏北祖房有韞玉,爲侍御史歡子,不載仕歷,鄭珣瑜、鄭餘慶爲其從昆,知應爲貞元、元和間人

詹昃

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
詹,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:房益,河南人,詹事司直,《湖州志》作武康人,官監察御史

琝尉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:憤然一奮不顧躬,太尉奪笏嗟怱怱

什钏

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
什,来源于王建的《唐诗》《寒食忆归》,原文:别來三月鄙吝萌,閙聞傳習新詩什

箐怀

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
箐,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:不謂攀天箐,仍逢汎水蓮

俏京

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
俏,来源于杨万里的《宋诗》《舟过桐庐三首 其一》,原文:你觑似这等俏生员,伴着这女婵娟

搦隽

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:清風波亦無,歷歷魚可搦

谦琲

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
谦,来源于王之道的《宋诗》《和文倅侯彦嘉二首 其一》,原文:(正旦唱)母亲你便有主张休谦让

旒烨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旒,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:四十登宰輔(年四十一),貂冠侍冕旒

阑钰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
阑,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六八》,原文:阑干外,英雄陈迹,一琼杯

柒郇

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

隽新

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

瑱纮

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

娣淇

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
娣,来源于徐照的《宋诗》《舟中》,原文:虞兮成恨草,姊娣共成家

望越

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
望越,来源于朱庆余的《唐诗》《送饶州张使君》,原文:迢迢西望越山青,水宿山行是幾程

魁援

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
魁,来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》,原文:誰令此奇偉,偃臥獨魁然

烟陵

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
烟,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 春莺啭》,原文:月烟景

轼燿

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

柳永

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
柳永,来源于梅尧臣的《宋诗》《答宋学士次道寄澄心堂纸百幅》,原文:柳永詞堪腔裏唱,劉叉詩自膽中來

豫慷

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
豫,来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》,原文:夾日豫章蟠厚地,回天大冶轉洪鈞

沐馟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沐,来源于黄公度的《宋诗》《千里共明月》,原文:世味思三沐,花風快一襟

岭鑫

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
岭,来源于李纲的《宋诗》《弋阳道中》,原文:堪可与仙家受用,既不是者波却怎岭外飞着双凤

韦新

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
韦,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:鸳屏梦,应到旧韦郎

缈杨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缈,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

葵炀

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
葵,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:145 蔠葵,蘩露

沐亘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沐,来源于胡宿的《宋诗》《送吕昭邻同年宰巫阳》,原文:向來休沐偶無事,誰從我遊二三子

懿禧

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
懿,来源于陆文圭的《宋诗》《题子昂学士小景》,原文:下馬冷泉亭,懿此丹壑幽

继屹

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
继,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》,原文:继弑不言即位之为正何也

资翙

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
资,来源于苏轼的《宋诗》《题李景元画》,原文:君王天纵资仁武

晃昀

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晃,来源于释绍嵩的《宋诗》《宿疎山》,原文:明晃晃枪刀剑戟

攸滦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:匪舟匪車,亦可相攸

苒戚

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
苒,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:荏苒歲月,紛兮白顛

贞謇

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
贞,来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其三》,原文:九三,不恒其德,或承之羞,贞吝

樗里

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
樗里,来源于杨泽民的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:少智慚樗里,多材憶孟堅

依晨

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
依晨,来源于高骈的《唐诗》《闺怨》,原文:遠書開罷更依依,晨坐高臺竟落暉

祈沅

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
祈,来源于苏泂的《宋诗》《十六日伏睹明堂礼成圣驾恭谢太一宫小臣敬成口号 其五》,原文:乞晴便得晴,祈雨便應副

诏媪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
诏,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

纴桓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:孔明痛桓靈,厥德修罔覺

至靛

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
至,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:公至自伐齐

择泽

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:君若不弃敝邑,而辱使董振择之,以备嫔嫱,寡人之望也

维温

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
维,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:歼厥渠魁,胁从罔治,旧染污俗,咸与维新

锋柏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
锋,来源于无名氏的《宋词》《献天寿令》,原文:(正旦唱)一个个挺霜锋相拦截,(带云)母亲,怎不回避咱

佐旌

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
佐旌,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・水仙子》,原文:海陽沈飲罷,何地佐旌旄

轼謇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

柔漾

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
柔,来源于范成大的《宋诗》《枕上二绝效杨廷秀 其二》,原文:俜俜橋邊柳,芳芽綴柔柯

隆仞

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
隆,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其二》,原文:一代推人傑,三朝倚棟隆

钊湘

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

陇洲

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
陇,来源于曾几的《宋诗》《遗直堂 其一》,原文:把心情、分付陇头云,溪边石

袤媖

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yīng女子的美称。
国学点评
袤,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:居然袤丈間,有此具美衆

伽珑

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
伽,来源于李光的《宋诗》《次韵幕僚喜雨诗卷》,原文:故今宣暢妙伽陀,第一義中真實說

妍尚

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
妍尚,来源于吕午的《宋诗》《句 其一》,原文:詩來千里作春妍,尚記城南五畝園

琀乘

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》,原文:萬乘是知己,外華籍

绅筱

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
绅,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:拔剑争功,垂绅消忿,方知天子尊

诀亘

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋诗》《过邻家》,原文:熊经龟咽,真传秘诀消息

愉仞

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
愉,来源于戴表元的《宋诗》《紫溪邬义翁挽诗》,原文:(迴鴈峯)泝洄已勞苦,覽[玩](翫)還愉悅

茵渝

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
茵,来源于周端臣的《宋诗》《灵隠山前即事》,原文:何如玉鐙歸來晚,紅袖爭扶入錦茵

泷觅

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

玟尉

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

萃圆

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
萃,来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:梅釅蘭氳芍藥清,旃檀婆律萃天馨

繁觉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
繁,来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其一》,原文:荒城繁草樹,旱氣飛炎熇

元谆

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
元,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:卫元咺出奔晋

芗蕴

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芗,来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》,原文:芗林顾灵照,笑抚庭树

栾泱

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾盈奔曲沃,晋人围之

籍烯

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
籍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其三》,原文:赐与长生籍

蕊柳

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蕊柳,来源于释德洪的《宋诗》《次韵苏东坡》,原文:桃蕊柳芽俱有意,安排春態待公来

渤盛

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
渤,来源于吕本中的《宋诗》《和汪教授》,原文:且當呼阿環,乘興弄溟渤

仪珊

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
仪,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:莫遣容仪瘦损

徽沐

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
徽,来源于郭印的《宋诗》《芦簟》,原文:金徽玉軫貴音韵,此則得趣絕絃絲

芨瑜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

谊猷

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

芉德

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

专原

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
专,来源于杨公远的《宋诗》《寄梅》,原文:我可也非专,只要他一点真情见,端的个无偏,恰便似一轮明镜悬

昕渲

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昕,来源于李之仪的《宋诗》《久旱湫舍殆不可遣免一夕雷雨忽作》,原文:阿昕愛山定忘返,我已興窮歸路晚

隅潮

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
隅,来源于张守的《宋诗》《伯恭侍郎自吴门谢事有诗和者无虑百余人矣且命属和不可辞次韵》,原文:炎暑何從避,城隅古刹幽

晋萱

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:一、二十有八年,春,晋侯侵曹,晋侯伐卫

京漫

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
京漫,来源于胡仲弓的《宋诗》《小吴园》,原文:上京漫客刺,西道摻離裾

洲曙

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
洲,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》,原文:蒼茫洲渚寥,錯落星斗大

诏鹤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
诏,来源于虞世南的《唐诗》《应诏嘲司花女》,原文:兰台麟阁,早晚飞诏下甘泉

原飏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
原,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:流入魏博閒,高原爲大澤

旆璁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旆,来源于徐铉的《宋诗》《再领制诰和王明府见贺》,原文:白雲遶座疑山相,紅旆隨行表郡侯

芉闳

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

绡晷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绡,来源于叶茵的《宋诗》《忆友》,原文:为把旧书藏宝带,误翻残酒湿绡裙

追悦

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
追,来源于马戴的《唐诗》《留别定襄卢军事》,原文:追想平生发孤笑

钧良

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
钧,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:寿域长开,洪钧长转

嫒隽

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

箪恣

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
箪,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」使尽之,而为之箪食与肉,寘诸橐以与之

慷峤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
慷,来源于陈著的《宋诗》《良月二十一日郡庠置酒炉亭劳余出山且取子美何时一樽酒重与细论文分韵赋诗韵不以及就成十绝 其三》,原文:江上新吟何慷慨,世間舊恨細窮研

霖霓

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霖,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其七》,原文:春風欲動客辭家,霖潦縱橫路轉賒

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