logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

关于苦的取名

潘茯芗作者:潘茯芗2022-04-17 09:21:22

关于苦的取名

绚波

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

兴奈

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
兴,来源于范成大的《宋诗》《陆务观云春初多雨近方晴碧鸡坊海棠全未及去年 其一》,原文:春撩狂兴,香迷痛饮,中圣中贤

琅崔

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琅,来源于赵仲修的《宋诗》《冬至祀先有感》,原文:不見戴逵心莫展,賴將新贈比琅玕

芈蓬

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

缪琛

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二五》,原文:访五昌旧垒,山川相缪,日费诗筒

罡芍

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》,原文:(月將加所得之時,看支干上見魁罡星者主驚潰

燿繁

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
燿,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:此計墮渺茫,浪出豈炫燿

源良

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:源委有所在,勤勞會東州

致昼

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
致,来源于赵汝鐩的《宋诗》《怀亨父》,原文:工祝致告,孔碩爲俎

笛镜

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
笛,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其二》,原文:細雨整短蓑,斜陽擫長笛

谒嵇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
谒,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:你个谒鲁肃周瑜好躁暴,恶歆歆攥住系腰

华幂

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
华,来源于陈师道的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:萧然真在华胥氏

元维

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
元,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一五》,原文:元来相国寺里散斋

温伽

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
温,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五十四》,原文:慎勿止寒温,作書問安否

昙轩

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

玉霏

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
玉霏,来源于柴望的《宋诗》《苏武》,原文:新詞鏘金紛滿眼,妙語屑玉霏無窮

鉴凝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
鉴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心匪鉴,不可以茹

珈珊

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珈,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》,原文:湯沐幾年開大國,笄珈長夜揜窮泉

謇娆

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

璎泉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

旬恺

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旬,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一六》,原文:抱瘵知曠職,淹旬非樂閑

禾搦

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
禾,来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 王二十七郎赠袁郎诗》,原文:人家炊玉香馥鼻,禾壠如雲高過臍

汉郅

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
汉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 及汉,楚康王卒

梁郝

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
梁,来源于王之道的《宋诗》《和石守道喜雨》,原文:雀卵遺雕栱,蟲絲罥畫梁

瑥秉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于胡铨的《宋诗》《长卿见过赋美人插花用其韵》,原文:台衮兼戎律,勤憂秉化元

荷诗

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
荷,来源于王駜的《宋诗》《横秋阁》,原文:赤子方安枕,黄巾亦荷鋤

涔汉

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
涔,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五三》,原文:若遇龔爲守,蹄涔向北溟

容琛

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
容,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・山屏锦幛繁花盛,雪霁风和雨晴,良工着色画难成。竹疏梅淡轻》,原文:風管晨凝,雲容天轉

璐晏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
璐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》,原文:寶璐厥躬,有秩斯祜

崔年

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
崔,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:16 石戴土谓之崔嵬,土戴石为砠

枫琅

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
枫,来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》,原文:丹枫落尽吴江岸

术笙

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
术,来源于傅梦得的《宋诗》《平江承天寺》,原文:美乎周瑜妙术,悲夫关羽云殂

爕辕

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

煦攸

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
煦,来源于孔武仲的《宋诗》《堤下》,原文:靈鮪煦春藻,微波漾幽瀾

般懿

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
般,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人瘳字韵》,原文:你与我便熟油般造下春醅酒,你与我花羔般煮下肥羊肉

崔些

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
崔,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:來遊京國動悽悵,東歸泰山卧崔嵬

潇陵

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
潇,来源于邓肃的《宋诗》《谢朱乔年》,原文:纱窗外雨潇潇,我则见叶落闲庭风自扫

蘅娇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蘅,来源于苏辙的《宋诗》《干荔支》,原文:不甘强借三峰面,且爲靈均作杜蘅

经缮

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
经,来源于孙应时的《宋诗》《送池子文》,原文:嫣然一笑,向烛花光下,经年才见

诚暖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚则明矣,明则诚矣

允闲

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
允,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:(允初)(〖1〗《通志·藝文志》八著錄:「《大曆年浙東聯唱集》二卷

悦苡

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
悦,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:所敬者寡,而 悦者众,此之谓要道也

斯虔

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
斯虔,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九三》,原文:惟聖克事,明饗斯虔

稷僖

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
稷,来源于释德洪的《宋诗》《和人二首 其二》,原文:謀謨關社稷,風采聳朝廷

馚泉

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:侍祠甘泉瞻羽车

麒靖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
麒,来源于赵汝回的《宋诗》《赠刘道士》,原文:飽聞鳴鸑鷟,久已畫麒麟

谨爕

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
谨,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:灭国有三术,中国谨日,卑国月,夷狄不日

原茯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
原,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二》,原文:)(按:題下原注:「士濂,得象祖

景冶

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
景,来源于杨公远的《宋诗》《梅花五首 其五》,原文:萬靈景衛,有燁其光

栎原

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

桠旖

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

吟媪

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
吟,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五四》,原文:園林動秋意,高蟬忽微吟

谆詹

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

淑冶

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淑,来源于徐集孙的《宋诗》《兰》,原文:時和花爛熳,景淑鳥飛呼

垣冉

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
垣,来源于曾纡的《宋诗》《踈山》,原文:新街錦帳達三字,舊制星垣放五題

淮奎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淮,来源于陈师道的《宋诗》《送王君玉赴试》,原文:樹多淮右地,山遠汝南城

献缨

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
献,来源于刘克庄的《宋诗》《送方子约赴衢教》,原文:晚得歌词献紫宸

莞梁

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
莞,来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》,原文:莞彼石澗水,奔霆撼林丘

昼爕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昼,来源于许洞的《宋诗》《句 其二》,原文:可人春色暄晴昼

箪笙

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:箪食欢呼迎处,已脱毡裘左衽,远著旧藏衣

砚珧

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
砚,来源于林同的《宋诗》《崔沔》,原文:放着花笺纸,端溪砚,乌龙墨,紫霜毫,穷不的卓儿出四宝

芝固

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
芝固,来源于王勃的《唐诗》《秋江送别二首 二》,原文:餌桂將成父,搴芝固有童

策佰

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
策,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:志大無遺策,天亡有愧心

佐择

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
佐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:宋寺人柳有宠,大子佐恶之

宏瑹

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
宏,来源于宋庠的《宋诗》《负暄》,原文:池臺信宏麗,貴與民同賞

妤治

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
妤,来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》,原文:可憐漢婕妤,涕泣將爲咎

初瓷

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
初,来源于张耒的《宋诗》《局中听雨》,原文:小桃初破两三花

蕖薏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《平望夜景》,原文:錢塘應過日,秋水滿紅蕖

谧瑶

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

合笃

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
合,来源于舒亶的《宋诗》《题法喜院是院一瓦一木皆自能师手而师丈室惟布衾木枕无复长物即之坐庞眉皓顶泊然似不能言者无乃真有道者耶 其二》,原文:[合前]

清盂

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
清,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其一》,原文:清流浊品

茵津

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
茵,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:曲肱高勝枕,藉草軟于茵

延至

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
延至,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・得胜令》,原文:當日廟堂延至計,未應懷璧老烟霞

札之

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
札之,来源于赵蕃的《宋诗》《枕上有感二首 其一》,原文:謂吾札之不懿兮,札亦恬受而茹聲

缘钏

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缘,来源于曾瑞的《元曲》《尾・展放征旗任谁走,庙算神机必应口。一管笔在手,敢搦孙吴女兵斗。》,原文:还知否,欠菖蒲攒港,绿竹缘坡

琲永

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琲,来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》,原文:賈舶盈珠琲,宮娥賤玳釵

夷醇

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chún纯真朴实。
国学点评
夷,来源于谢薖的《宋诗》《采金樱子》,原文:聽取漁歌說武夷,武夷九曲水漣漪

璂谒

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

纯璎

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纯,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 一》,原文:临风一笑,问群芳谁是,真香纯白

策熙

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
策熙,来源于许及之的《宋诗》《次韵袁尚书同年巫山之什》,原文:射策熙寧第二人,十年青綬困京塵

谊峤

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

亚珞

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
亚,来源于朱熹的《宋诗》《复斋偶题》,原文:晓来风定,竹枝相亚,残阳影里

鸿征

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
鸿,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其三》,原文:紫箫吟断,素笺恨切,夜寒鸿起

瑥郁

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其六》,原文:凝紋疊斑殷郁郁,猿緣鼯號鉤輈宿

隅冉

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
隅,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不怠丕冒,海隅出日,罔不率俾

耘岐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
耘,来源于周紫芝的《宋诗》《病起节物可惊效柳子厚》,原文:藝圃樓高插架書,只將遜志力耘鉏

蕋闲

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

和语

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
和,来源于李频的《唐诗》《长安感怀》,原文:霭霭春和生海市

棹豫

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棹,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五一》,原文:開船風打頭,舉棹水分流

松衡

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
松,来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 雪》,原文:三玄三要,松直棘曲

熙勤

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
熙,来源于林淳的《宋词》《减字木兰花》,原文:樹正含芳酒正醅,熙熙爲爾醉春臺

慕潭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
慕,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野躬耕桑陌旧园之韵二首 其二》,原文:駑足輒追駿,鷃心聊慕鵬

璆望

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其七》,原文:温然荆山璆,可續虞磬韻

濡谧

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
濡,来源于周紫芝的《宋诗》《晚游戒珠寺寺王逸少旧宅寺僧秉烛观王右军画像出访鹅墨二池归已三更》,原文:粗見漢家事,濡毫時否臧

昭钧

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
昭,来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》,原文:社客無宗炳,詩家有鮑昭

琝权

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于赵观复的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:被论人有势权,原告人无门下,你便不良会可跳塔轮铡,那一个官司敢把勾头押

惜缈

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
惜,来源于宋方壶的《元曲》《尾・有钱每日同欢会,无钱的郎君好厮离,绿豆皮儿你请退!打发了这壁,》,原文:更恨檀郎,恶怜深惜

墨翡

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《前者裴君雨中见过因以诗谢复承来章辄依韵奉和》,原文:湘中千樹橘,墨墨了餘生

昼绅

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昼,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:俾昼作夜

禧莞

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
禧,来源于沈与求的《宋诗》《扈御舟泊钱清江口值雨 其一》,原文:開禧嘉定擅權臣,地下眉頭想更顰

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家