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奉如何取名

徐缈作者：徐缈2022-04-17 09:07:22

奉是我国排名第392位的姓；

奉如何取名

影箫

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
影，来源于黄文雷的《宋诗》《观化》，原文：梅花影里送君行

鑫资

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：率法而强之，资仁者也

苡彬

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
苡，来源于释怀深的《宋诗》《枯骨颂 其一》，原文：不貪薏苡與明珠，曳屣狂歌信杖扶

嫣初

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
嫣，来源于强至的《宋诗》《依韵答吴殿丞应之见寄》，原文：江湖無正色，齲齒亦嫣然

箬瑥

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
箬，来源于蔡昆的《宋诗》《善卷坛》，原文：短蓑箬笠扁舟小

驹憧

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
驹，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：皎皎白驹，贲然来思

芗欢

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
芗，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》，原文：此是芗林游戏处

奥皤

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
奥，来源于徐钧的《宋诗》《杜暹》，原文：力學窺堂奥，孤飛徹杳冥

淅妤

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
淅，来源于陈亮的《宋词》《小重山》，原文：砧杵誰家夜搗衣，金風淅淅露微微

笙铮

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
笙，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》，原文：佳賓會若雲，列鼎吹笙簧

桑坤

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
桑，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其九》，原文：高岸化深谷，白波起桑圃

常娴

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
常，来源于罗邺的《唐诗》《长安春夕旅怀》，原文：浑似玉人常淡伫

湫英

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
湫，来源于于石的《宋诗》《孤雁》，原文：師道嚴明善應酬，石橋過了問龍湫

筠柯

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
筠，来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一一》，原文：筠篮新采绛珠倾

简桅

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
简，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：简公生五年，奉而立之

潇芍

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
潇，来源于邵雍的《宋诗》《十分吟 其二》，原文：最爱潇洒溪头，孤标凛凛，不与凡华逐

肖重

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
肖，来源于王同祖的《宋诗》《秋闺 其一》，原文：祖考流光豈有窮，不能肖似忝家風

珧易

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
珧，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

卓莜

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
卓，来源于无名氏的《唐诗》《回文对诗》，原文：君家曾無錐可卓，遲次幸此突不黔

研鸠

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
研，来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其一》，原文：携提寒泉泓，松煤厭磨研

篌攸

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
篌，来源于上官仪的《唐诗》《奉和颍川公秋夜》，原文：今日閑窗拂塵土，殘弦猶迸鈿箜篌

松晨

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
松晨，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 动心忍性二首 其二》，原文：萬松晨逕滑，九曲夏雲連

幻尹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
幻，来源于木待问的《宋诗》《千里思》，原文：世間夢幻曷能隨，超出世間那肯愛

琲识

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琲，来源于义存的《唐诗》《劝人 十五》，原文：百琲明珠富有年，不須鮫客更潸然

淑瑷

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淑，来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》，原文：肥家尊淑範，閱世悟浮漚

笺媖

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
笺，来源于王安石的《宋诗》《江上二首 其一》，原文：人人竞擘香笺

麓恢

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
麓，来源于牟融的《唐诗》《春游》，原文：南康南麓江州北，五百伽藍似蜜脾

君荏

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
君，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《鹿鸣》，君所以嘉寡君也，敢不拜嘉

函晃

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
函，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 四》，原文：大句閎篇久擅場，一函初得勝琳琅

勖漳

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：勖哉夫子

诏柃

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
诏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：51　诏，相，道，左，右，助，勴也

泯舟

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
泯，来源于陈元晋的《宋诗》《杨南仲寓湖》，原文：匪惟爲沼蕩爲陂，萬頃秧雲泯無跡

德淼

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
德，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：乾坤順夷，皇有嘉德

骅勘

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
骅，来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》，原文：骑着匹驺骅骝难把莎茵践，正是芳草地杏花天

才术

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
才术，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄蓝六在广陵》，原文：致君才术，康时事业，到底不容闲放

治瑜

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
治，来源于薛季宣的《宋诗》《闻吴王城中军戍严鼓》，原文：人臣無懷安，吏治猶蘧蘆

璩淇

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
璩，来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》，原文：但得相尋雙脚健，不須論報計瓊璩

页裳

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

岭奎

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
岭，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其五》，原文：却怪青山能巧，政尔横看成岭，转面已成峰

渝园

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
渝，来源于朱浚的《宋诗》《句 其二》，原文：昨言亦云然，歲寒勿盟渝

仞沐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
仞，来源于方岳的《宋词》《满江红》，原文：白玉飛泉千仞雪，青松蔽日一林風

鹄澧

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
鹄，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》，原文：斗转参横，翩然归去，万里骑黄鹄

恤勃

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
恤，来源于胡宏的《宋诗》《送琏老》，原文：朝家借不恤吾人，以我公歸欲焉處

杨秋

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
杨秋，来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》，原文：算谁识、垂杨秋袅

澎赫

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
澎，来源于李正封的《唐诗》《句》，原文：澎澎湃湃酒波卷，便便旋旋茶眼翻

凡襄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
凡，来源于郑璧的《唐诗》《和袭美索友人酒》，原文：凡公四封，既富以彊

扬中

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
扬中，来源于齐己的《唐诗》《遣怀》，原文：无过是阐大道发扬中正，纪善言问答详明

书燝

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
书，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：动则左史书之，言则右史书之，御瞽几声之上下

羿皋

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
羿，来源于陈师道的《宋诗》《十七日观潮三首 其三》，原文：煙雲萬態，客擬狀而運思，羿今老退，且遜銳逄

种冶

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
种，来源于项安世的《宋诗》《宿东林寺》，原文：毕竟人间，赏心乐事，种种尽归缘法

巡姣

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
巡，来源于胡仲弓的《宋诗》《不碍云山》，原文：朔駕虞巡陟，南沿禹會幽

佶缥

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
佶，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

静伊

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
静，来源于阳枋的《宋诗》《和郑季南喜雪 其二》，原文：月牖潜争入，風簾静自揺

汶潭

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
汶，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：东出于陶丘北，又东至于菏，又东北，会于汶，又北，东入于海

樗繁

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
樗，来源于王维的《唐诗》《寓言二首 一》，原文：野泉過濕竹，仙鳥下巢樗

莱情

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
莱，来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》，原文：天台桐柏山中谈世事渔樵闲问，洗征尘麋鹿相亲，步入蓬莱误寻真

恬峪

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
恬，来源于徐玑的《宋诗》《送刘和州》，原文：居上恬莫問，在下畏不言

萝楦

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
萝，来源于林逋的《宋诗》《闻叶初秀才东归》，原文：待月却寻维缆处，归来，烟萝一迳接柴关

琅尤

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琅，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：琅玕綺食，鴛鴦衾些

葭子

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
葭，来源于四明士子的《宋诗》《上吴履斋》，原文：冰輪載魄將再弦，寶律浮葭欲飛玉

欢诣

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
欢，来源于范纯仁的《宋诗》《康国韩公子华挽词二首 其二》，原文：不枉追欢一遍

远年

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
远年，来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其九》，原文：(福童云)叔叔，你无现钱，将那远年近岁欠下的文书，将来与俺两个索去

鼎诀

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
鼎，来源于顾逢的《宋诗》《九日对菊》，原文：無奈阿鼎何，嬌啼索梨栗

晖婳

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
晖，来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和见贻之什且以答来章而歌盛美也》，原文：也傍斜晖讨

粤沛

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
粤，来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其二》，原文：元符相國泣前魚，長流百粤復羌胡

墨择

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
墨，来源于曾几的《宋诗》《怪石》，原文：翰墨資吟興，雲泉適野情

冕骃

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
冕，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十五》，原文：識分忘軒冕，知歸返草萊

沫袅

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
沫，来源于胡宿的《宋诗》《函谷关》，原文：飛流濺沫入毫端，天與一詩爲題絕

礴言

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
礴，来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其二三》，原文：我來與公偕，槃礴日欹午

元芃

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
元，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』元，体之长也

追惟

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
追惟，来源于曹的《诗》《灯市》，原文：緬慕封唐道，追惟歸沛魂

鸠潮

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
鸠，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：2　鶌鸠，鹘鵃

沉漳

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
沉，来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦提举二首 其二》，原文：青燈耿耿夜沉沉，掩卷凄然感獨深

莱湫

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
莱，来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》，原文：蓬莱自古无路，玄圃何时到，只消曲几蒲团，镇日闲庐打眭

纶卿

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
纶，来源于郑思肖的《宋诗》《王孝伯痛饮读离骚图》，原文：金钩细，丝纶慢卷，牵动一潭星

素未

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
素未，来源于戴叔伦的《唐诗》《遣兴》，原文：刻燭知無取，爭先素未精

暖励

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
暖，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七七》，原文：暖律渐推移

宗恺

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
宗，来源于王十朋的《宋诗》《题荐福寺莫莫堂》，原文：春官緝禮，宗伯司禋

挚棠

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：宾再拜送挚，出

嶛献

拼音五行释意
嶛liáo木高。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

箴谊

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
箴，来源于陆游的《宋词》《破阵子》，原文：箴圖高警戒，風雅妙形容

槿朗

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
槿，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・水仙子》，原文：紅榴紫槿映池臺，玳席還當水殿開

勖炘

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：勖哉夫子

晖越

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晖，来源于冯山的《宋诗》《小溪尉丘君父母年皆九十康强精明尚能读书挫箴如五六十岁人相继受恩命某固未尝见也亦未尝闻也因作诗遗丘君且以传诸士大夫如果未尝见闻则宜相与乐道其美而形于歌颂云》，原文：荒烟断浦，晴晖历乱，半山摇碧

弈烯

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
弈，来源于白居易的《唐诗》《种柳三咏 二》，原文：弈棊知勝偶，射策請焚舟

飔蕴

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
飔，来源于秦观的《宋词》《夜游宫》，原文：红藕洲塘，黄葵庭院，渚风时动清飔

诣檬

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

至思

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
至思，来源于杜衍的《宋诗》《莲》，原文：忠勤雖云至，思慮良未精

瑚兴

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瑚，来源于王洋的《宋诗》《予寓家龟溪赋廪郡故事郡将始至及其将行皆一奉谒予非异人也不敢异众故自壬戌三月至癸亥暮春计裁一年往来三宿何山寺退而自笑复自怜也质明将发纵观殿藏奥曲覩慧枢二士经营成立之迹私有感焉因赋二绝 其一》，原文：珊瑚林月長鯨

札珲

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
札，来源于陆游的《宋诗》《悲歌行》，原文：不札实似风竹摇，无投奔似风絮飘，没出活似风花落

渊稷

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
渊，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡曰：「昔者夫子之丧颜渊，若丧子而无服

孝纪

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
孝，来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其二》，原文：孝思維繼舜，家法要從周

魁珹

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
珹chéng木玉名。
国学点评
魁，来源于杨景贤的《元曲》《煞尾》，原文：偷兒甚魁儈，如飛天藥叉

泷柃

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

潇戚

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
潇，来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》，原文：樵正山寒黄独无苗，听斤斧丁丁，空谷潇潇

永蕋

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
永，来源于陈著的《宋诗》《南山白云》，原文：永言孝思，竭誠躬祀

至慷

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
至，来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》，原文：四傳至今，今以付汝

淄华

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淄，来源于姚合的《唐诗》《咏破屏风》，原文：譬如澠與淄，相去無尋尺

颜缥

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
颜，来源于释希昼的《宋诗》《寄河阳察推骆员外》，原文：憔悴颜容，羞与花相近

沥锐

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
沥，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其五》，原文：青山沥沥水茫茫

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