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给小孩取名程

许季僖作者:许季僖2022-04-17 08:28:22

程是我国排名第31位的姓;

给小孩取名程

诚炔

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:’夫微之显,诚之不可掩如此夫

韦晴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

原庆

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
原,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁四年中秋》,原文:大水沒樹杪,涉冬原隰平

詹理

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
詹,来源于薛师石的《宋诗》《赠奭山人》,原文:郑詹,郑之卑者

捷朝

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
捷朝,来源于苏轼的《宋诗》《和陶停云四首 其一》,原文:敏捷朝千字,辛勤夜一燈

韪萌

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

斓旒

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
斓,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:岁岁斑斓衣戏处,老人星、一点辉南斗

品诗

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
品,来源于韩维的《宋词》《胡捣练令・胡捣练》,原文:阴功著,恩疏三品,金诰久弥芳

辽宗

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
辽,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:不见辽鹤返,惟对水鸥闲

渌华

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
渌,来源于朱淑真的《宋诗》《黄芙蓉》,原文:置觴命賓友,環坐飛渌醽

蝶胥

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蝶,来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其二》,原文:蝶随蜂趁

翩简

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
翩,来源于袁说友的《宋诗》《立春日雪》,原文:歸袖翩翩去誰禦,篝燈熒熒翳復吐

笺郄

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
笺,来源于吕南公的《宋诗》《衰病》,原文:懒拂鸾笺,懒拈象管,秀句同谁赋

篁娇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
篁,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:篁竹爲琅玕,松風篩玉悄

如武

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
如武,来源于晁说之的《宋诗》《感事二首 其二》,原文:與君一問桃花宿,豈但行如武陵暮

馚澎

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于马戴的《唐诗》《送册东夷王使》,原文:澎湃海潮聲,往往入藜杖

乔航

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
乔,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:95 如木楸曰乔

央瑷

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
央,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》,原文:四境高與深,沃野蟠中央

銮嵘

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
銮,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:折銮驾却是应也不应

槿凡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
槿,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:6 椴,木槿,榇,木槿

园恺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
园,来源于孔平仲的《宋诗》《戏书劝人饮酒》,原文:况春未老,过南园、尚及牡丹时

京易

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
京,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十》,原文:建茲清宮,于彼上京

涔兆

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
涔,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》,原文:江生魂黯黯,泉客淚涔涔

卫傅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:四月,郑人侵卫牧,以报东门之役

恺誉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
恺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

林禧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
林,来源于张耒的《宋诗》《悼亡九首 其四》,原文:誰言入滅向雙林

斓识

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
斓,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其二》,原文:此日重临初度,正绣衣辉映,彩服斓斑

礼鸥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:有业而无礼,经则不序

郇钗

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

焘兹

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

泯隋

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
泯,来源于罗邺的《唐诗》《题沧浪峡》,原文:馀香应未泯,凭君重唱金缕

畅嵘

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
畅,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:文茵畅毂,驾我骐馵

辽弈

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
辽,来源于皇甫冉的《唐诗》《送蒋评事往福州》,原文:元来个大唐朝也名将乏,俺孩儿肯奋发,只他这一片忠心报国家,和辽兵做场厮杀,才得那干戈罢

彰昙

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
彰,来源于蔡戡的《宋诗》《以淮白南京山药为子真太夫人寿即用前韵》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天倫令德彰

孝筠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
孝,来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其一》,原文:帝皇盛烈,教孝谨民常

琥波

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
琥,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其五》,原文:我猶未醉春先醉,政不關渠琥珀濃

奕霁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奕,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一八》,原文:奕局雨斜濕,吟牋風急飛

筠敦

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
筠,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《梧叶儿》,原文:筠管釀來應已熟,不辭醉裏帽欹斜

纾虔

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

胥瑛

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
胥,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一二》,原文:姑射仙期早,華胥夢已陳

娆霁

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
娆,来源于司空曙的《唐诗》《江村即事》,原文:自识伊来,便好看承,会得妖娆心素

津晷

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
津,来源于曾惇的《宋诗》《次洪景伯韵 其三》,原文:太極疏靈派,長河注遠津

萦恒

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
萦,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其一》,原文:含笑出帘,月香满袖,天雾萦身

杨凌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
杨,来源于宋伯仁的《宋诗》《蓼花》,原文:可堪杨柳,先作东风满城雪

沛芈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
沛,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:升虚凌冥沛浊浮清入帝宫兮,摇翘奋羽驰风骋雨游无穷兮

勤纲

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
勤,来源于王勃的《唐诗》《秋江送别二首 一》,原文:秦民尚苦輸,漢吏勤求職

志竣

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
志,来源于文彦博的《宋诗》《夜思》,原文:(末念)可怜刺股悬梁志

炀茯

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

齐仞

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
齐,来源于苏辙的《宋诗》《梦中谢和老惠茶》,原文:五月,公至自伐齐

砺圭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

言恽

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
言,来源于张咏的《宋诗》《舟中晚望桃源山》,原文:伐国不言围邑,此其言围何也

袅嶛

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
liáo高。
国学点评
袅,来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其一》,原文:记春风、曾著莺啼,便娇那得袅如许

娇宓

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
娇,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其六》,原文:黄鹂叶底,羽毛学整,方调娇语

棋淅

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
棋,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《红芍药》,原文:谩平山堂里,棋局几边筹

飔仞

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

桥璞

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
桥,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:知他在、第几朱桥

欢蔚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
欢,来源于李若水的《宋诗》《雪后二首 其二》,原文:欢亮神之出,祓兰堂

纪誉

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
纪,来源于崔融的《唐诗》《和宋之问寒食题黄梅临江驿》,原文:(包待制云)你多大年纪

援浚

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
援,来源于文彦博的《宋诗》《端午日招诸公于敝园为角黍之会独尧夫不至因成小诗奉呈用资一笑》,原文:酌酒援北斗,鼓箑招南箕

婵芈

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
婵,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:比无常三五,婵娟特异

翎郄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
翎,来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》,原文:日淡烟水鄉,風曬翎羽舒

继绡

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
继,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:庶子不得为长子三年,不继祖也

觅陟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
觅,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其三》,原文:欲觅金丹驻颜色,纵铁鞋、踏破终无有

武敏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
武敏,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:97 履帝武敏,武,跡也

汉傅

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
汉傅,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:恩勤,东道主,挥金汉傅,怀绶朱公

舜樟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
舜,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 河》,原文:太平周禮樂,垂拱舜衣裳

矗廷

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
矗,来源于苏辙的《宋诗》《病愈二首 其一》,原文:怪石堆雲矗大空,女媧鍊出廣寒宮

姬白

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
姬白,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:九寡奔亡一老姬,白頭蠻叟嬖西施

廷昶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
廷,来源于孙嚞的《宋诗》《游丹山》,原文:朝廷用儒術,兵甲洗妖氛

由焱

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
由,来源于王十朋的《宋诗》《端午日陪柳严州登千峯榭 其四》,原文:相時豐功,率由稼穡

缘姝

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
缘,来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》,原文:已逾三纪,截灭六尘缘

年怡

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
年,来源于陆文圭的《宋诗》《题李兄课卷》,原文:但願無他苦,今年如去年

甯隆

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
甯,来源于王铚的《宋诗》《八月十四日送叶子谦自会稽游江观湖归闽》,原文:行志此其始,甯爲利欲昏

粹畚

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
粹,来源于赵师秀的《宋诗》《次韵赵正字蟹》,原文:偉茲三篇粹精奧,推本一化開幽

由巍

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
由,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:以此爲官業,何由報主恩

溯诚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
溯,来源于孙应时的《宋诗》《奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其二》,原文:授□方知緒,從游奈溯洄

湫骃

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
湫,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其二》,原文:戴星趨洞府,踏月叩龍湫

晃真

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晃,来源于张澂的《宋诗》《源潭》,原文:一聲漁笛晃春光,浪打孤舟聲自拍

盈奕

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
盈,来源于无名氏的《宋词》《绮罗香》,原文:回頭復長望,慷慨淚盈目

楣蕊

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
楣,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:文棟兮琱楣,峴山之麓兮江圻

旒蔻

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
旒,来源于黄檥的《宋诗》《草堂》,原文:疏疏如缀旒

允谊

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
允,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,众允,悔亡

媪勖

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
媪,来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》,原文:泰山有積霤,坤媪乃善藏

仁新

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
仁,来源于游九言的《宋诗》《句 其二》,原文:太宗以義撫,真宗以仁治

琬郅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琬,来源于徐经孙的《宋诗》《福州鹿鸣宴》,原文:仆碑蒼蘚餘,琬琰在山脚

挚桔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:执挚以相见,敬章别也

艾研

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
艾,来源于林亦之的《宋诗》《古意》,原文:鬢符腰艾去紛紛,荷葉荷花匝水濵

玉冶

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
玉,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:心是靈臺神是室,口爲玉池生玉液

飐忻

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
飐,来源于赵明道的《元曲》《秃厮儿・为媒的涿郡仲襄,保亲的苏君丘祥。青春二八年正芳,配一对锦》,原文:慢飐舞娥香袂

昕固

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
昕,来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一旦有其家,昕昏如主賓

泓什

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泓,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三三》,原文:泓深或龍蟄,堅屹無蟻罅

澄帧

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
澄,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:墻仞攸倫孔,陂澄固偶黃

天晤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
天,来源于叶梦得的《宋诗》《去岁以九日期贺子忱徐惇济祝子权为松竹台之会作寒字韵诗唱酬数次今岁郡斋独坐慨然有怀复用前韵寄惇济子权时皆在湖州》,原文:楚天千里清秋,水随天去秋无际

儒洌

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
儒,来源于姜特立的《宋诗》《乙卯春自郡归赏牡丹适有故竟回唯魏紫略放二头 其二》,原文:平生正被儒冠误

希麒

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
希,来源于李昉的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:松竹希微綠,菱蓮次第丹

炽忻

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

琯酝

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
琯,来源于杜范的《宋诗》《和贵方韵》,原文:南風嘶舜琯,苦竹動猿音

岭朝

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
岭,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其四》,原文:岭云见说今如砥,凤挟九成迎舞

戎榷

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
戎,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师生辰》,原文:千里追戎首,三軍許勇名

盈律

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
盈,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》,原文:碧盈盈、移下秋影

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