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孩子取名算命

蔡彰弛作者：蔡彰弛2022-04-17 08:24:22

孩子取名算命

容橙

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
容，来源于林同的《宋诗》《雷绍》，原文：雍容戾止，玉立端誠

休渊

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
休，来源于林景熙的《宋诗》《寄四明陈楙阳》，原文：休休退食人，落落誰與語

璆纶

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
璆，来源于李若水的《宋诗》《次韵倪巨济春怀 其一》，原文：安得會璆韶，共作瑶池客

俐支

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
俐，来源于李正民的《宋诗》《寄李成德舍人》，原文：休胡为乱作，(郑云)哥哥，我一发都杀了，恰不伶俐

醇泯

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
醇，来源于许及之的《宋诗》《蔡知阁挽词》，原文：陶鎔就醇粹，鞭策收勉强

渝樨

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
渝，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其二》，原文：舊俗巴渝舞，新聲蜀國弦

搦仞

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
搦，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》，原文：(刘无敌云)养爷，我这一去，单搦我父亲出马，与我交战呵，我自有个主意

犹蓬

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
犹，来源于谢逸的《宋诗》《送曾伯长》，原文：犹是官身

桦昉

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

粤馚

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
粤，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：燕之角，荆之干，妢胡之笴，吴粤之金锡，此材之美者也

域珲

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
域，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》，原文：異花開絕域，滋蔓匝清池

诣挚

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

昕旨

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昕，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一》，原文：蜩蟾蛙蚓聒亂昕夕雷無聲，此翁宴坐觀黄庭

檀斌

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
檀，来源于张舜民的《宋诗》《东武二首 其一》，原文：殿閣沉檀散，樓臺月露涼

禹莱

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
禹，来源于王审知的《唐诗》《》，原文：今讀禹功文，予戟寒相倚

夷钏

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
夷，来源于葛立方的《宋诗》《月巖》，原文：夷游洞府

骥檬

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：长怜士元骥足，道直须、别驾方展

韪硝

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

昉篁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《田国博见示石炭诗有铸剑斩佞臣之句次韵答之》，原文：以蜜爲酒，昉于東坡，託詩以傳，百世不磨

琬瑜

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琬，来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》，原文：方叔歌猷元老，复见少年黄琬，前後拜丹墀

燝绎

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

觉本

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
觉，来源于孙逖的《唐诗》《立秋日题安昌寺北山亭》，原文：觉来幽恨，停觞不御，欲歌还止

珈其

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
珈，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》，原文：堂堂歸處魏公家，纔飾笄珈日未斜

徵暌

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
徵，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・川拨棹》，原文：四海朱夫子，徵君獨典型

梁蕴

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
梁，来源于赵蕃的《宋诗》《咏蕙》，原文：阳关声巧绕雕梁

璆苒

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
璆，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：堂獻瑤篚，庭敷璆縣

乾柏

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
乾，来源于范纯仁的《宋诗》《同王弱翁宿广化寺》，原文：留館竺乾舍，屢攜梅福尊

琬瞻

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琬，来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》，原文：又詩中琬下原是「御名」兩字，蓋避武宗諱不書，武宗名炎，則詩中此字原當作琰可知

烯睨

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于朱松的《宋诗》《和求道人 其一》，原文：廣平無人何遜死，睥睨欲賦嗟無才

冕佶

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
冕，来源于释祖觉的《宋诗》《寄圆悟》，原文：軒冕何足道，天地乃投芥

沅旨

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沅，来源于范祖禹的《宋诗》《送道纯归南康 其二》，原文：大夫放逐沅湘濱，嘗作九歌祠鬼神

懿泷

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
懿，来源于宋祁的《宋诗》《陈济赴举兼省觐》，原文：鯁論傳文懿，麟編法止齋

朝津

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
朝津，来源于韦骧的《宋诗》《离乡》，原文：風朝津樹落，日夕嶺猿悲

懿寓

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
懿，来源于陈允平的《宋诗》《无题》，原文：豈無他山勝，懿此清軒墀

峤幂

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
峤，来源于张鸿的《唐诗》《赠乔尊师》，原文：须闻得温峤不尘俗，明知道诗书饱满腹，那里是白头把你青春误

与栾

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
与栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：范鞅以其亡也，怨栾氏，故与栾盈为公族大夫而不相能

珈勖

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珈，来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》，原文：斑衣就養榮三釜，錦誥分封備六珈

鸯鑫

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
鸯，来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》，原文：妾家住在鸳鸯浦

皋尚

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
皋，来源于苏轼的《宋诗》《城南县尉水亭得长字》，原文：叹事机易失，功名难偶，诛茅西崦，种秫东皋

晃恬

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
晃，来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》，原文：蕭騷蓬響乾，晃蕩窗光透

渭桐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
渭，来源于吕温的《唐诗》《读句践传》，原文：人生貴適志，莘渭亦時中

晋姝

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
晋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：其晋实有阙

容馥

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
容，来源于李之仪的《宋诗》《自作传神赞 其四》，原文：鏡塵生，珠淚滴，損儀容

舸茹

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
舸，来源于释慧空的《宋诗》《送雪窦化士》，原文：少復須之又西指，薰風一舸在迴塘

皖璩

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
皖，来源于林同的《宋诗》《管仲》，原文：歸帆拂掠皖公山，一路青峨立翠鬟

烽娥

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
烽，来源于司马光的《宋诗》《二月二十四日馆宿兴宗舍后桃花盛开偶书牖上》，原文：入秋烽火無虛日，問谷尋巖陪隠逸

绰本

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
绰，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九三》，原文：宽绰绰罗帏绣栊，郁巍巍画梁雕栋

炔峰

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

岭阔

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
岭，来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其一》，原文：分云度岭

久琼

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
久，来源于李纲的《宋诗》《叔易得水晶笔格赋诗见寄因次其韵顷与叔易奕而胜得其铜兽鑪制度甚古携行常置几案间今此格宜以赠远与炉为伴故卒章及之》，原文：閉門委餘事，久矣卧幽寂

容扬

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
容，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其二》，原文：照见妆容

祁阑

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
祁，来源于张元干的《宋诗》《次友人书怀 其三》，原文：共語問醻都不會，可憐祇解那斯祁

皎浠

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
皎，来源于邹浩的《宋诗》《送长卿 其二》，原文：二年逢中秋，曾不識皎潔

恬琥

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恬，来源于冯坦的《宋诗》《句 其一一》，原文：二徒不自曉，恬若均笑談

凇峨

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

瑭桥

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

町苡

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
町，来源于文天祥的《宋诗》《六歌 其一》，原文：西園久棄置，疏町走芒屩

镌隽

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
镌，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》，原文：镂花镌叶

陇苏

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
陇，来源于陆游的《宋诗》《薄粥》，原文：故人还寄陇头梅，凭谁为作梅花赋

时陇

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
时陇，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・天下乐》，原文：正恁时陇上，征人横笛

和谒

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
和，来源于程珌的《宋诗》《新旧句》，原文：少甚财和宝

虢袤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
虢，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其二》，原文：平田浩荡，虢虢泉鸣暗谷

恺淇

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
恺，来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》，原文：争似太守才贤，慈祥恺悌，赋政多闲暇

瑛舟

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
瑛，来源于刘商的《唐诗》《上巳日两县寮友会集时主邮不遂驰赴辄题以寄方寸》，原文：禪瑛迺醉，我顧慙道玄

婳崧

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于陈藻的《宋诗》《除夜寄妻叔刘丈》，原文：吾儕洞目崧臺景，謝屐何曾到此中

骋扬

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
骋，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：辀欲百无折，经而无绝，进则与马谋，退则与人谋，终目驰骋，左不楗行数千里马不契需，终岁御，衣衽不敝

筠缪

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
筠，来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其三》，原文：黄茅深處見松筠，使我囷箱欲傾倒

篌哲

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
篌，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》，原文：欲起把箜篌，如凝綵弦澀

乘轼

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
乘，来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》，原文：願乘九廟靈，感悟宸心知

媵逻

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
媵，来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

骥楹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骥，来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》，原文：况地望既华，天资更伟，云骥行空

勘崎

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
勘，来源于郭震的《唐诗》《春江曲》，原文：何時騎鶴研朱露，共勘經圖叩古羲

瑭槐

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

献珹

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
献，来源于沈与求的《宋诗》《观网鱼》，原文：新作金荷工献巧

芈缤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芈，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：飨毕，夜出，文芈送于军，取郑二姬以归

峥鼎

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
峥，来源于姜夔的《宋诗》《送王简卿归天台二首 其二》，原文：向人懷抱終何有，過眼峥嶸得暫醒

荏菀

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
荏，来源于胡寅的《宋诗》《和李生九日二首 其二》，原文：偶隨下山雲，荏苒失故程

炀峻

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：立炀宫，非礼也

浦熙

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
浦，来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 蒲桃径》，原文：寒川消積雪，凍浦漸通流

甄染

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
甄，来源于吕祖谦的《宋诗》《宣城李君尝游东湖居士之门袖诗见过次韵以谢》，原文：香爐不鑄石陶甄，鼻不聞香眼見烟

庆恽

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
庆，来源于孔武仲的《宋诗》《刘器之阴山七骑图》，原文：锺陵好，佳节庆元正

泷其

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

伦灏

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
伦，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：使，举上客而不称介，不正其同伦而相介，故列而数之也

固渲

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
固，来源于刘长卿的《唐诗》《赠西邻卢少府》，原文：在治信若鳯，處幽固猶龍

越庭

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
越庭，来源于刘克庄的《宋诗》《戏咏文房四友 其三》，原文：辛勤奉舅姑，足不越庭戶

楹傅

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
楹，来源于王十朋的《宋诗》《悼张舍人安国》，原文：千楹萬棟一夕盡，赤煙奔突西南風

仁恢

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
仁，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十》，原文：吁嗟麟兮，孰知其仁

礼俞

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
礼，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：凡将礼，必请而后拜送

童遥

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
童遥，来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝三首 其三》，原文：野童遥相迎，風葉鳴橡槲

遥蓁

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
遥，来源于义存的《唐诗》《劝人 十七》，原文：世無漆園吏，持問逍遥遊

涧蔳

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
涧，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十四》，原文：著芒鞋，携竹杖，遇乱莎幽涧萦纡涉

峪峰

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》，原文：冷水峪邊苔色老，沖雲樓下樹陰髙

琝史

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 莲花》，原文：記事成新史，賡歌有雅篇

璆嶛

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
嶛liáo木高。
国学点评
璆，来源于强至的《宋诗》《通判国博惠建茶且有对啜之戏因以奉谢》，原文：人間至寶人貪求，無閭珣琪雍琳璆

缮婴

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

单琳

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
单，来源于华镇的《宋诗》《如意院井诗二首 其一》，原文：孤单不曾惯，鲛俏泪不干

琥皖

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 太祖、太宗加上尊谥用《显安》。》，原文：琥珀酒兮彫胡飯，君不御兮日將晚

峻泊

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
峻，来源于周孚的《宋诗》《送印禅师赴雪窦二首 其二》，原文：幾朶連峰峻，千年古鏡浮

重烯

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
重，来源于孔武仲的《宋诗》《瀑布六首 其二》，原文：曲岸重重植淺莎，雨餘初覺長微波

骃植

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

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