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辣椒面取名

曾姣作者:曾姣2022-04-17 08:48:22

辣椒面取名

泷峻

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

飔樗

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

竹謇

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
竹,来源于高诩的《宋诗》《谒阙里 其一》,原文:竹舞千蛟影

璃悦

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
璃,来源于程太虚的《唐诗》《清心泉》,原文:頳廊芙蓉霽,碧殿瑠璃勻

飖箫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

尔沐

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:贻我来 牟,帝命率育,无此疆尔界

郄槿

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
郄,来源于陈宓的《宋诗》《酷热》,原文:郄弟終須得,蘧非誓欲懲

易冬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
易冬,来源于赵汝的《宋词》《谒金门》,原文:主司頭腦易冬烘,日色不迷世能幾

皓芨

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
皓,来源于释德洪的《宋诗》《守道太尉醉乡》,原文:楼上佳人楚楚,天边皓月徐徐

尤璨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
尤,来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨夜》,原文:故知怜老子,尤胜在南楼

远勤

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
远,来源于刘克庄的《宋诗》《挽徐吏部二首 其一》,原文:水芝香远摇红影

舸芊

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
舸,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:一舸悠悠醉又醒,溪山無語意分明

奥隽

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
奥,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昔我往矣,日月方奥

冶玮

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
冶,来源于刘才邵的《宋诗》《游西湖天竺书所见成五绝句 其一》,原文:如何艷冶容繁杏,殆恐人嫌境過清

崎蕴

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
崎,来源于宋庆之的《宋诗》《碧鸡草堂呈刘后村》,原文:憶初救時勇自許,壯大看俗尤崎嶇

馠承

拼音五行释意
hān芳香。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其七》,原文:承規翠所,問寢瑤庭

勰其

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

荷鸥

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荷,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二一》,原文:每日領童僕,荷鉏仍決渠

滟琰

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
滟,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十五》,原文:翡翠帘中杯潋滟,销金帐里姑情息

卿昭

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
卿昭,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:初,郑伯将以高渠弥为卿,昭公恶之,固谏,不听,昭公立,惧其杀己也

妤旬

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
妤,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其一》,原文:翅掩飛鶯舞,啼惱婕妤悲

翎馚

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
翎,来源于欧阳修的《宋诗》《瑯琊山六题 瑯琊谿》,原文:西施自舞王自管,雪紵翻翻鶴翎散

瑶芃

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑶,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠华严院玉真上人》,原文:信是瑶台清夜永

璩炔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

贤珲

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
贤,来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》,原文:(唱)你看我专等常何的那一纸荐贤书

靛燏

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
火光貌。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

贞斓

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
贞,来源于李纲的《宋诗》《清湘西山寺无量寿塔》,原文:贞烈性,也只是粉墙一堵,似隔着百座连城

丁漾

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
丁,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:且丁宁休负,北山猿鹤

博沐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
博,来源于郑獬的《宋诗》《过十丈山》,原文:已將窮博健,更賴學忘憂

鉴淖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
鉴,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 野塘小隠》,原文:琼笋缀飞桷,冰壶鉴方塘

佰杨

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

纭堇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

淙袁

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
淙,来源于姚舜谐的《宋诗》《题东掖山承天院》,原文:我愛陰崖,寒泉夜淙

媵维

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

容瑗

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
容,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其一○》,原文:其儀不忒,容服有光

嫣锦

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
嫣,来源于黄裳的《宋诗》《题水云村》,原文:嫣然同午醉,老矣怕春催

炯岭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炯,来源于张道洽的《宋诗》《瓶梅》,原文:欹枕目雙炯,觸屏腸九回

榷礴

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
榷,来源于文同的《宋诗》《推官惠李庶子鄂州篆字》,原文:不應淹榷酤,中外正須才

勃禺

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
勃,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其一》,原文:勃勃生意满,翠浪涌纵横

婴虔

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
婴,来源于陆游的《宋诗》《赠老鸡二首 其二》,原文:姹女炼成,婴儿养就,坐阅蓬莱浅

鹤郝

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
鹤,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:鹤,飞过境

珐时

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于殷尧藩的《唐诗》《陆丞相故宅》,原文:有珍馔,时时馈

晳皓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晳,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

灿之

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
灿,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:锦绣文章灿烂

燃铮

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
燃,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・寄生草》,原文:藁街夜腹空燃脂,可憐漢祚終陵夷

辑芈

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
辑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

阮璩

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
阮,来源于孔武仲的《宋诗》《二贤》,原文:欲喚羲黄談太古,自疑嵇阮即前身

昊望

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昊,来源于李洪的《宋诗》《夜泊第四桥》,原文:搜奇薄莊騷,稽古極羲昊

禾琢

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
禾,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台晚意》,原文:到官復何時,清秋禾黍翻

璆蕋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
璆,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:璆琅鳴琚,佩玉以趨,韜鋒歛鋩

砺淖

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

婵晃

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
婵,来源于邵棠的《宋诗》《地偏》,原文:婵娟银海出

瑄臻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

砚未

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
砚,来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》,原文:飞英簇簇,砚屏香几

奈肖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
奈,来源于陈克明的《元曲》《醉高歌・更阑香冷金炉,夜静灯残画烛。今宵有梦归何处,那里也吹萧伴》,原文:奈何賈生慟,又將莊舄吟

陵梓

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
陵,来源于邵雍的《宋诗》《题淮阴侯庙十首 其二》,原文:逆旅訝簪裾,野老悲陵谷

犹稷

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
犹,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:礼也者,犹体也

喻团

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
喻,来源于张元一的《唐诗》《叙可笑事》,原文:賓弔飜成鶴,人亡惜喻龜

纶戎

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
纶,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二》,原文:天为赋与,经纶才识

永谆

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
永,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:寅奉珍符,聿懷永慕

易栎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
易,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:毋以據爲賢,易地則同趣

挚序

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

武权

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
武权,来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其二》,原文:细看来孙武权谋,其实的细相等

萃崎

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
萃,来源于毛滂的《宋诗》《送参寥游京师》,原文:鉅肇重華榜,高吟刻萃瑛

蔓骃

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蔓,来源于张伯玉的《宋诗》《王治臣以余在告宠示嘉什》,原文:靈跡成蔓草,徒悲千載魂

菡廷

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
菡,来源于孟浩然的《唐诗》《送贾升主簿之荆府》,原文:露裛木犀增馥郁,煙滋菡萏益芬芳

淄舟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淄,来源于释元肇的《宋诗》《华夷图》,原文:細把新詩等風味,易牙元不亂淄澠

峻烨

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
峻,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:拂雲有幽步,凌空開峻宇

熙诺

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
熙,来源于李洪的《宋诗》《送莫子齐知温州十韵》,原文:嘉熙再仁孝,斯時召斯人

缥娄

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
缥,来源于施肩吾的《唐诗》《长安早春》,原文:缥缈非烟非雾,喜色有无中

琅年

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琅,来源于毕仲游的《宋诗》《得来书有感因成四十字呈夷仲宣仲》,原文:居民爭出羅酒漿,花間笑語音琅琅

璂滟

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

箩煦

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

梁佶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
梁,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:仙鹊梁银汉

晖戚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晖,来源于韩宗文的《宋诗》《醉眠亭三首 其一》,原文:伤也波悲,登高怨落晖,添几点青衫汨

憧常

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
憧,来源于真山民的《宋诗》《岁除寄王中斋》,原文:自有此山來,來往嘗憧憧

姬逵

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
姬,来源于朱希真的《宋词》《失调名》,原文:姬公作繇更何言,利用直堪航四瀆

冕羲

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
冕,来源于张窈窕的《唐诗》《赠所思》,原文:奈何軒冕貴,不與布衣言

渲缥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

潜霄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
潜,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・沽美酒》,原文:吳門吏隠過三年,何事陶潜捧詔還

韫笠

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
韫,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

川韪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
川,来源于韦应物的《唐诗》《送王卿》,原文:中國名山川,幾何亢斯迹

维媖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīng女子的美称。
国学点评
维,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:171 伊,维也,伊,维,侯也

禧望

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
禧,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:開禧仍酌古,堯舜欲無前

戈蕙

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
戈,来源于欧阳澈的《宋诗》《轩前菊蕊将绽因书四韵示希喆约九日聚饮于此》,原文:吳王好射虎,但射不操戈

磐昀

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
磐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二五》,原文:曲终松下小磐桓

境翼

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
境,来源于姬昌的《周易》《周易/遯卦》,原文:及逢境界转痴迷

珉飖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
珉,来源于郭印的《宋诗》《和史守八月十四日月二首 其一》,原文:連城未薦難爲璞,莫與堅珉一眼看

炳闻

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
炳,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其八》,原文:弓韣它年事炳靈,紅光滿室衆潛驚

辰舟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
辰舟,来源于李一鳌的《宋诗》《句》,原文:月弦離畢破芳辰,舟子招招數問津

焘泯

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

元郦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
元,来源于陆游的《宋诗》《烟波即事十首 其二》,原文:元正啟祚,萬物咸新

永沁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
永,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:大小永嘉,和屎合尿

萃冬

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
萃,来源于曾几的《宋诗》《游张公洞》,原文:邁邁溪南國,樂只羣英萃

晷筠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晷,来源于夏倪的《宋诗》《和王子飞题李伯时画列子御风图》,原文:布衣平昔抱經綸,浩蕩著書窮日晷

韧晗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

胥绘

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
胥,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:又疑伍胥濤,蛟蜃相蹙拶

旌淑

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
旌,来源于戴昺的《宋诗》《初冬梅花偷放颇多》,原文:雙旌榮照路,博带儼盈庭

奕谨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
奕,来源于于石的《宋诗》《次韵何寺簿闲咏》,原文:曄靈奕奕,敷重光

乘暖

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
乘暖,来源于杨公远的《宋诗》《听磵泉琴次赵丞韵》,原文:山巓日出方乘暖,峽口風來又作寒

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