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取名带翰字

崔昭烽作者：崔昭烽2022-04-17 09:10:22

取名带翰字

菀翰

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

棋翰

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
棋，来源于陈普的《宋诗》《读史 其二》，原文：棋應緣老退，詩不爲家貧

翰粹

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
翰，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》，原文：含蓄飛香翰，搜尋遶翠苔

栗翰

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
栗，来源于赵抃的《宋诗》《送讲师惟爽归杭州》，原文：時當氣栗烈，天地閉其戶

袤翰

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
袤，来源于刘子翬的《宋诗》《泊舟》，原文：有圃隔牙城，廣袤半百畝

霁翰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
霁，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》，原文：前村暮雪，霁梅林道

本翰

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
本翰，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文送杏花》，原文：）（以上三詩皆出日本尾張國真福寺藏唐卷子本《翰林學士集》

翰籍

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
翰，来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其九》，原文：奪我破殻雛，長鳴猶未翰

樱翰

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
樱，来源于文彦博的《宋诗》《夜思》，原文：从今后玉容寂寞梨花朵，胭脂浅淡樱桃颗，这相思何时是可

典翰

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
典，来源于吴沆的《宋诗》《句 其九》，原文：此老典刑在，粹然瞻德容

宏翰

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
宏，来源于刘敞的《宋诗》《登禅智寺上方赠同游诸公》，原文：拯濟終憑宏願力，安閒須得守愚方

翰凝

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
翰，来源于朱继芳的《宋诗》《溪寺》，原文：宗乘真繼祖，翰墨亦兼名

爕翰

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
爕，来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》，原文：氣運回環助調爕，各正性命逾塵沙

序翰

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
序，来源于释心月的《宋诗》《赞东山五祖和尚》，原文：禁序方尊寵，雍容侍紫宸

翰苏

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
翰，来源于释道潜的《宋诗》《早秋南楼书事》，原文：危言諸公上，殊勝弄翰墨

翰沫

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
翰，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《秋夜月》，原文：逸氣假毫翰，清風在竹林

翰纬

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
翰，来源于钱起的《唐诗》《宴郁林观张道士房》，原文：三日拂冠劍，一時增羽翰

翰畅

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
翰，来源于宋无的《宋诗》《渊明像》，原文：翰林四主人，列辟羣英粹

怡翰

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
怡，来源于方回的《宋诗》《小园》，原文：怡神紫氣外，凝睇白雲端

桠翰

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

启翰

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
启，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：薳启强曰：「可

峥翰

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
峥，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》，原文：自言程之徒，高論何峥嶸

蓁翰

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
蓁，来源于白居易的《唐诗》《营闲事》，原文：红馥馥面皮有似胭脂般赤，黑蓁蓁三绺美髯垂

韪翰

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

翰筠

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翰，来源于姜夔的《宋诗》《句 其四》，原文：漫虛崑閬集，不盡羽翰飛

翰闳

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
翰，来源于郑克己的《宋诗》《架壁》，原文：元氣不復呵，飛鳥折羽翰

淼翰

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
淼，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・四块玉》，原文：攬衣下中庭，風露浩淼瀰

晠翰

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其四》，原文：把酒謝高翰，我知思故鄉

翰苓

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
翰，来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》，原文：謬當匠石寄，楹桷翰夏屋

翰缔

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
翰，来源于释了元的《宋诗》《端午帖子》，原文：御笔亲除，将名姓翰林注

翰钥

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
翰，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：風埃窮百丈，翰墨老汾陽

翰良

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
翰，来源于白居易的《唐诗》《自戏三绝句 心重荅身》，原文：文翰走天下，琴尊臥洛陽

绘翰

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
绘，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》，原文：看门贴绘鸡，历颁金凤，酒浮柏叶，人颂椒盘

由翰

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
由，来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》，原文：料得人間事，無由出此情

翰泊

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
翰，来源于王叡的《宋诗》《句》，原文：懷君乏羽翰，臨風一躊躇

翰景

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
翰，来源于朱翌的《宋诗》《顷入南华僧仲有诗为次其韵仲欲见予诗集 其一》，原文：羽翰從此正，天步赤霄長

翰越

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翰越，来源于邹浩的《宋诗》《仁老寄墨梅 其二》，原文：箕裘漢相子，屏翰越王城

翰舸

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
翰，来源于孙旦的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》，原文：壯齡非濟物，柔翰誤爲儒

翰幂

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
翰，来源于俞德邻的《宋诗》《舟过桐庐作》，原文：鳳鳴雄屏翰，鶉首富刀泉

嵇翰

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
嵇，来源于管鉴的《宋词》《点绛唇》，原文：標美於嵇如鶴在，文工似愈以蟲鳴

梦翰

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
梦，来源于张宪武的《宋诗》《句》，原文：相看如梦寐

普翰

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
普，来源于华岳的《宋诗》《别蓝详道》，原文：）（桂林市文管會近年普查石刻，編爲《桂林石刻》三冊，第一冊收此詩較完整

翰年

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
翰，来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》，原文：收績開史牒，翰飛逐溟鵬

翰麓

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翰，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》，原文：沉意詩書苑，游心翰墨場

辽翰

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
辽，来源于王十朋的《宋诗》《末利花》，原文：敢问辽天月，历几亿春秋

翰琝

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
翰，来源于许及之的《宋诗》《病足少苏次常之韵三首 其一》，原文：輕舟鏡湖上，宸翰作光輝

翰蔳

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
翰，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：高歌卿相宅，文翰飛省寺

翰鹤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
翰，来源于杨万里的《宋诗》《初秋戏作山居杂兴俳体十二解 其七》，原文：操弦調六氣，揮翰動三辰

翰佶

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
翰，来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》，原文：翰林文章宗，炙鮮尤所愛

翰崔

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
翰，来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺殿前有古杉一本形状丑怪图之不尽况百卉竞媚若妬若媢娼唯此杉死抱奇节髐然闯然不知雨露之可生也风霜之可瘁也乃造化者方外之材乎遂赋三百言以见志》，原文：祗恐翰林前世、是襄王

翰溯

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翰，来源于魏野的《宋诗》《同大孙状元送杨甫之蒲中》，原文：絕意功名會，收身翰墨場

翰洲

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翰，来源于王十朋的《宋诗》《三峡桥 其一》，原文：染翰紀勝絕，飛觴暢心胸

翰濡

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
翰，来源于文天祥的《宋诗》《自述二首 其二》，原文：碧底紅鱗鬣，澄邊白羽翰

洛翰

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
洛，来源于高骈的《唐诗》《遣兴》，原文：獨無洛中作，能不心悢悢

翰憧

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翰，来源于陈宓的《宋诗》《纳凉》，原文：翰墨時間作，辭氣爭豪雄

殷翰

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
殷，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫归后所寄》，原文：若有相思夢，殷勤載八行

乘翰

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
乘翰，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大事敛用日中，戎事乘翰，牲用白

匠翰

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
匠，来源于丘葵的《宋诗》《初夏》，原文：匠石它年選隆棟，萬牛回首立明堂

翰亦

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
翰亦，来源于郑刚中的《宋诗》《怀旧》，原文：旋剔蒼苔辨陳跡，李邕詞翰亦依稀

翰炯

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
翰，来源于苏过的《宋诗》《道中买得草屦》，原文：翰林文章伯，好古名一世

翰蓬

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
翰，来源于白居易的《唐诗》《刘苏州寄酿酒糯米李浙东寄杨柳枝舞衫偶因尝酒试衫輙成长句寄谢之》，原文：憲臺文法地，翰林清切司

婕翰

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
婕，来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》，原文：如今轉覺西京陋，只說班家有婕妤

奂翰

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

翰桑

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
翰，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其三》，原文：由來詞翰手，五鳯獨居前

零翰

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
零，来源于范浚的《宋诗》《读王建射虎行》，原文：大鈞播羣物，零茂歸自然

翰团

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
翰，来源于苏轼的《宋诗》《自金山放船至焦山》，原文：典章諳故熟，翰墨老彌工

翰戎

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
翰，来源于廖融的《唐诗》《古桧》，原文：一时篇翰，并游俱是魁杰

翰至

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
翰至，来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》，原文：王師如翰，至則速

元翰

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
元，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：齐人立公子元

翰灿

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翰，来源于苏易简的《宋诗》《句 其五》，原文：翰墨消長日，尊罍占遠風

翰桦

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翰，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○八》，原文：醒來寓翰墨，萬事勞總領

翰艾

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
翰，来源于刘黻的《宋诗》《赋何明府爱山堂》，原文：翰林逼華蓋，天策視瀛州

翰皋

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
翰，来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其三》，原文：爽氣集冰雪，清心生羽翰

町翰

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
町，来源于朱淑真的《宋诗》《又绝句少年心》，原文：町疃瑞文眠徑草，蜿蜒神物戲池波

翰勃

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翰，来源于陆游的《宋诗》《辛酉冬至》，原文：白兆桃花巖，翰林棲此邱

翰朗

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
翰，来源于李吕的《宋诗》《棋友》，原文：翰墨平生友，江山數面親

翰纪

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
翰，来源于饶节的《宋诗》《寄夏均父二首 其一》，原文：到今素壁滑，灑翰銀鉤連

蕴翰

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
蕴，来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》，原文：况有凝之道蕴、一尊同

翰煦

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翰，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四》，原文：少陵那老蜀，張翰政思吳

怀翰

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
怀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：孔子曰：「怀恶而讨，虽死不服

纶翰

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
纶，来源于章岷的《宋诗》《如归亭》，原文：赴经纶馀暇，按行紫芝山

翰渊

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
翰，来源于赵彦端的《宋词》《菩萨蛮》，原文：憑檻眺落景，倚柱送歸翰

玖翰

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
玖，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》，原文：始忻報玖情何厚，幡覺陽春和獨難

翰舜

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
翰，来源于孙旦的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》，原文：壯齡非濟物，柔翰誤爲儒

娄翰

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：邾娄复之以矢，盖自战于升陉始也

翰庆

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
翰，来源于杨万里的《宋诗》《清晓出郭迓客七里庄二首 其二》，原文：君曹本稱劇，占署無停翰

璆翰

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
璆，来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》，原文：朝裾曳明霞，從珮鳴蒼璆

翰舟

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翰舟，来源于胡大成的《宋诗》《游龙光寺》，原文：時傍白蓮葉，獨行青翰舟

未翰

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
未翰，来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其九》，原文：奪我破殻雛，長鳴猶未翰

翰婧

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
翰，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二七》，原文：色向懷鉛白，光因翰簡融

銮翰

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
銮，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》，原文：玉銮徐动出环宫

般翰

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
般，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其五》，原文：回頭一笑，捏怪千般

巍翰

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
巍，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其三一》，原文：巍巍玉帝殿中央，河洛東西翼龍虎

翰渤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
翰，来源于苏辙的《宋诗》《读传灯录示诸子》，原文：上方勤閲武，願賦翰林章

翰闻

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翰，来源于俞希旦的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：權輿周翰傳，頂踵阜陵知

硝翰

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
硝，来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》，原文：耳藥肯塗銀盒雪，牙硝自踏板橋霜

翰暖

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
翰，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・随煞》，原文：三世弄翰墨，煜札尤可觀

翰嫒

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
翰，来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》，原文：和音中律，藻翰揚輝

桦翰

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

俐翰

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
俐，来源于张镃的《宋诗》《姑苏怀古》，原文：你娘呵是个做活的，恨不的待斜飞，你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势，粘着处休热相偎，逼绰了便是伶俐

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