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娄梁取名

郭悠意作者：郭悠意2022-04-16 23:08:22

娄梁取名

羡肖

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
羡，来源于苏籀的《宋诗》《送韩少汲萍乡尉》，原文：不恋豪杰，不羡骄奢

奥冬

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
奥，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：共有宠子，国有奥主

阮净

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
阮，来源于苏辙的《宋诗》《书郭熙横卷》，原文：應知阮步兵，惆悵此途窮

庆筠

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
庆，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，公子庆父帅师伐于馀丘

烟烁

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烟，来源于张蠙的《唐诗》《长安春望》，原文：烘晴昼，炉烟馥

殷朦

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
殷，来源于郭震的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：殷勤聽漁唱，漸次入吳音

熹乔

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
熹，来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》，原文：春晚風花片片飛，登臨共惜景熹微

陟莱

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
陟，来源于刘克庄的《宋诗》《米元章有帖云老弟山林集多于眉阳集然不袭古人一句子瞻南还与之说茫然叹久之似叹渠偷也戏跋二首 其一》，原文：詣通明而獻黜陟兮，軼蕩蕩其無回

采袁

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
采，来源于文同的《宋诗》《中伏日诸君会玉峰余以病不预作诗寄呈》，原文：畦瘠多種菊，采采亦可餐

熹谦

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《真情》，原文：霜旻初畢雨，日氣上熹微

泓樗

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
泓，来源于李若水的《宋诗》《次韵李嗣表夜坐》，原文：萬竹森森一水泓，堂名勁逸即蓬瀛

燝昱

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

昙郁

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昙，来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》，原文：生存花屋平昙，兴足竹林阮咸，醉居相府曹参

贞渭

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
贞，来源于吴芾的《宋诗》《和许守游春 其一》，原文：共姜誓盟，慕贞洁甘守孤零，喜一子学问有成

儒韪

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
儒，来源于厉文翁的《宋诗》《庭竹》，原文：身服竺乾教，心爲鄒魯儒

琅凡

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琅，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・越调/斗鹌鹑》，原文：庭中犢鼻昔嘗挂，懷裏琅玕今在無

璐畅

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
璐，来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》，原文：明金委珞瓔，寶璐綴環玦

铭湫

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：予女铭：若纂乃考服

奈般

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奈，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵咏双莲以太华峰头玉井莲为韵探得华字》，原文：风前月底奈愁何

励樨

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

炀烊

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

淄楦

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
淄，来源于姚合的《唐诗》《咏破屏风》，原文：譬如澠與淄，相去無尋尺

斯畅

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
斯，来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其三》，原文：泉課復艱，屬任斯難

绍溯

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绍，来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》，原文：活计现成谁管绍

尔婕

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：何雠尔

隋韪

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
隋，来源于陈棣的《宋诗》《古游侠行》，原文：錦帆蔽日隋堤遠，枉逐東流箭浪翻

堰畚

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
堰，来源于罗隐的《唐诗》《咏月》，原文：航小伏岸不得進，堰吏叫怒需堰錢

炜缮

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

璐辕

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
璐，来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》，原文：釋寶璐而被繒絮兮，雜市人而無辨

识匠

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
识，来源于戎昱的《唐诗》《塞上曲》，原文：教君识破假和真，自古的亲无怨心

其桔

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
其，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：故观其舞，知其德

粹曜

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
粹，来源于刘敞的《宋诗》《山暖》，原文：迨茲丕揚，擬純粹精

荑旖

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
荑，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一六》，原文：一慟激流俗，新荑發枯朽

舸慷

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
舸，来源于梁琼的《唐诗》《句 二》，原文：急流中勇退，一舸歸私第

源榭

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
源，来源于张孝祥的《宋诗》《德庆范监州以子石砚宠假虽小而奇戏作 其二》，原文：江源南去永，野渡暫維梢

吟逵

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
吟，来源于杨万里的《宋诗》《田家乐》，原文：旅夢回殘角，吟懷繞廢城

姣胧

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
姣，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四八》，原文：鑒面祗知西子姣，照心難見比干真

琥笺

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
琥，来源于文天祥的《宋诗》《赠尅择徐吉甫》，原文：明朝不問蝶愁絕，更飲黄花琥珀醲

冶嘉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
冶，来源于吕祖谦的《宋诗》《题刘氏绿映亭二首 其一》，原文：一窩隨首髮猶粗，妖冶均調笑相續

枫储

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其一》，原文：千古意，水沈香里，孤枫阴落重霄

赫域

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
赫，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：嘉梁父之草木兮，被赫然之寵榮

初鸥

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
初鸥，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八六》，原文：问当初鸥鹭

傅繁

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
傅，来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 四》，原文：疏傅稍喜客，揮金能自娛

寓盂

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
寓，来源于释文珦的《宋诗》《水西》，原文：舉世若能知所寓，超凡入聖弗爲難

淼研

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淼，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其六九》，原文：淼淼寒流廣，蒼蒼秋雨晦

序阮

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
序，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：下管《象》、《武》，《夏》、《龠》序兴

由燝

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
由，来源于王十朋的《宋诗》《端午日陪柳严州登千峯榭 其四》，原文：相時豐功，率由稼穡

陇晷

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
陇，来源于释行海的《宋诗》《春游》，原文：麦陇深初转，桃溪曲渐成

涵武

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
涵，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：雷霆先慴服，雨露繼涵濡

楹袁

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
楹，来源于林逋的《宋诗》《山阁夏日寄黄大茂才》，原文：方馳咫尺牘，已奠兩間楹

序兹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
序，来源于李商隐的《唐诗》《寄华岳孙逸人》，原文：暢乃繼序，承德不愆

霖若

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
霖若，来源于孔平仲的《宋诗》《新霜》，原文：去歲秋霖若决川，今春不雨旱良田

隋琲

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
隋，来源于廖行之的《宋诗》《和咏鶑》，原文：魏帝宮人舞鳳樓，隋家天子泛龍舟

戈晤

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
戈，来源于曹勋的《宋诗》《癸未御前帖子三首 其一》，原文：枕戈梟逆虜，撫劍志伊吾

篁固

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
篁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 青櫺子》，原文：樓閣下窺溟海浪，松篁遥接洞庭烟

阔沐

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
阔，来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其一》，原文：奈云深雾阔，水遥山邈

敏喻

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
敏，来源于黄庚的《宋诗》《夜坐读书》，原文：詞供五更敏，詔示四方優

弛皖

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
弛，来源于方回的《宋诗》《谢张师道广文见过二首 其一》，原文：張而不弛非文武，莞爾牛刀未可空

梁竺

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
梁，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》，原文：辛勤營一室，有類燕巢梁

缮沐

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缮，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」使鼓人杀叛人而缮守备

萧晃

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
萧，来源于韩维的《宋诗》《积雨成雪呈子华》，原文：江景萧疏，那堪楚天秋暮，战西风柳败荷枯

暄袤

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
暄，来源于李清照的《宋词》《声声慢》，原文：攝衣負朝暄，一笑皆捧腹

昱情

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
昱，来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》，原文：輕明搖不散，郁昱麗仍浮

芨良

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

醇坤

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
醇，来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》，原文：醺醲心醉鄂裳裳，痛飲醇醪不關酒

悠与

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
悠，来源于葛立方的《宋诗》《宫庠旅泊》，原文：涔陽指天末，北渚空悠悠

渌韦

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
渌，来源于岳珂的《宋诗》《九月十四日夜月明如昼敬想合宫竣事志喜而作》，原文：春波浮渌，小隐桃溪路

绡挚

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
绡，来源于张祜的《唐诗》《宪宗皇帝挽歌词》，原文：他将绛绡裙笼罩着锦征袍，银铠甲缨联着珠络索，铁兜鍪压损了金凤翘

憬绡

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
憬，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：憬彼金微虜，游魂擅一隅

亦绰

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
亦，来源于道吾和尚的《唐诗》《乐道歌》，原文：伻來已有詩相逼，我亦誰令子亦如

润箬

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
润，来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》，原文：天清日润莹玉泽

樨忆

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
樨，来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院（在新城县）》，原文：木樨全未放些儿

旒宣

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旒宣，来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其六》，原文：直爲冕旒宣聖訓，豈唯囹圄被寬恩

言绎

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
言，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》，原文：永言二典往，羣言或隳離

嘉笺

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
嘉，来源于贺铸的《宋词》《忆秦娥》，原文：嘉樂君子，福祿祁祁

郇霁

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郇，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》，原文：人欲不飯筋骨舒，夤緣須入郇公廚

潜朦

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
潜，来源于邓忠臣的《宋诗》《寄次张弟》，原文：潜縮也老龜巢蓮，遊戲也華鱗弄藻

纮伦

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

原恣

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
原恣，来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》，原文：招得戎馬來，中原恣蹂踐

琅页

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琅，来源于杨万里的《宋诗》《简陆务观史君编修二首 其一》，原文：唯此竹間䶉，琅玕長滿腹

晔裕

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

飔其

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
飔，来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》，原文：靜無纖垢侵金鏡，時有輕飔觸玉盤

君熙

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
君，来源于苏辙的《宋诗》《绩溪二咏 翠眉亭》，原文：君知否

亘爀

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
亘，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：重陽九是菊華新，一句明明亘古今

缮芸

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

狄桑

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
狄，来源于陈郁的《宋诗》《为古艾郑子刚赋可轩 其一》，原文：《传》曰：中国曰大原，夷狄曰大卤

谦冽

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
谦，来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》，原文：爷娘行孝顺，兄弟行谦和

隆柃

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
隆，来源于崔日用的《唐诗》《乞金鱼词》，原文：隆孝道

渊霁

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
渊，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄秋初 其四》，原文：Θ瓜邵平，思莼季鹰，采菊渊明

娥琛

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
娥，来源于苏辙的《宋诗》《舟中风雪五绝 其三》，原文：冰凍不生潮，娥江夜難渡

芹浦

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芹，来源于方岳的《宋诗》《赠写照吴生 其一》，原文：才多未給尚方札，飯少聊羹泮水芹

研曦

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
研，来源于苏辙的《宋诗》《次韵邦直见答二首 其二》，原文：長天炤孤憤，清夜好研窮

缈融

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缈，来源于孔平仲的《宋诗》《西施》，原文：扬辉璧月，照层台缥缈，篷莱云气

童砚

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
童，来源于真德秀的《宋诗》《题隠者苏翁事迹》，原文：兒童爭險步，城郭有躋攀

白圭

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
白圭，来源于张耒的《宋诗》《读仲南和诗》，原文：縱云舉世無青眼，敢忘終身誦白圭

柏璂

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
柏，来源于姚勉的《宋诗》《赠高眼陈相士》，原文：束带入柏臺，極力排姦醜

璋憬

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：聘于夫人，用璋，享用琮，如初礼

僖觅

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
僖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：僖公，葬而后举谥，谥所以成德也，于卒事乎加之矣

瞻玢

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瞻，来源于释梵琮的《宋诗》《率庵歌》，原文：傷心具瞻地，無復衮衣來

搦筠

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
搦，来源于李柬之的《宋诗》《句 其一》，原文：後衙空手去，定是搦你勒

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