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泽类取名

林笠湛作者：林笠湛2022-04-16 22:49:22

泽类取名

旌徵

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旌，来源于欧阳修的《宋诗》《寄子山待制二绝 其二》，原文：雙旌奠侯服，三節臨江滸

波楚

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
波楚，来源于康与之的《宋词》《风入松》，原文：渺渺春生楚水波，楚人齊唱竹枝歌

泷琲

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

芾梓

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
芾，来源于释绍隆的《宋诗》《朱槿花》，原文：漢竹光榮知妙簡，召棠蔽芾喜重栽

映景

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
映景，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九二》，原文：高低相掩映，景趣無終極

元炯

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
元，来源于连文凤的《宋诗》《种菖蒲》，原文：梅花元自江南得

梁原

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
梁原，来源于陆游的《宋诗》《秋晚湖上》，原文：蜀國山河在，梁原草樹深

鉴绅

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鉴，来源于陈与义的《宋诗》《汝州吴学士观我斋分韵得真字》，原文：一来是神明鉴戒，二来是天公眷爱

睿峪

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
睿，来源于郑文宝的《宋诗》《双笋石》，原文：睿祖開真宇，祥光下紫微

熙漪

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
熙，来源于杜昆吾的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：於斯萬年，熙成帝系

凝荏

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
凝，来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其一○》，原文：凝思倚屏山，淚流紅臉斑

文郇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
文，来源于程公许的《宋诗》《为沧江虞使君赋客室三首 其一》，原文：文园赋

澄践

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
澄，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：澄江如練浄，新月似鐮磨

琬漫

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
琬，来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》，原文：火炎侵琬琰，鷹擊謬鸞凰

隅冉

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
隅，来源于王十朋的《宋诗》《送喻令》，原文：臺居觀東隅，此名從何來

禾翙

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
禾，来源于乔舜的《唐诗》《送德林郎中学士赴东府》，原文：秋禾未得補饑瘡，萬一飛蝗作檀越

望纴

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
望，来源于董嗣杲的《宋诗》《东西马塍》，原文：望中已觉孤帆远

蕾珲

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蕾，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵王将仕》，原文：纔看豔蕾破春晴，又見飛花點點輕

序皤

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
序，来源于洪朋的《宋诗》《次韵徐使君观刈禾宴集二首 其一》，原文：生師褒博趨鱣序，文武端嚴列雁行

馚樨

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：疏帘外，风度木樨香

渲晰

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

遥昭

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
遥，来源于杨万里的《宋诗》《红玫瑰》，原文：楚臺風騷客，遥遥有奇孫

鸥践

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
鸥，来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其一》，原文：如今见说闲云散，烟水少逢鸥鹭

鸥熹

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鸥，来源于薛师石的《宋诗》《戏赠赵天乐》，原文：两岸橙黄橘绿，一行雁、几点沙鸥

婧什

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于方岳的《宋诗》《湖上醉题》，原文：指揮已定熊羆肅，什伍纔分鵝鸛成

郁勤

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郁，来源于陈造的《宋诗》《赵使君淮春楼落成二首 其一》，原文：锦衾香馥郁

佶诣

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

澧炯

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
澧，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》，原文：澧之浦兮湘之濱，思夫君兮送美人

桔礼

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
桔，来源于吴融的《唐诗》《即席十韵》，原文：桔槔旱而工，已得輕抱甕

洲秋

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
洲秋，来源于孙应时的《宋诗》《高南仲自云间归退轩盖明府以四诗送之末章专以见及南仲索和遂次其韵 其一》，原文：雲溼沙洲秋下雁，雨來荻浦夜鳴鼉

青笛

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
青，来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其五》，原文：禁城外，青青细柳，翠拂高堞

晣恺

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

铮箫

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
铮，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

德甯

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
德，来源于何敬的《唐诗》《题吉州龙溪》，原文：本朝王火德，德與堯運續

彻翩

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
彻，来源于李邴的《宋诗》《句 其一三》，原文：且看香梅影底，双鸾舞彻梁州

鉴崧

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
鉴，来源于郑霖的《宋诗》《提刑曾宝章宴安抚陈侍郎乐语》，原文：尘昏宝鉴，香销玉簪，泪满罗衫

灵里

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
灵，来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其二》，原文：千岁是灵龟

谒淞

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
谒，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：”故谒也死，余祭也立

昂樗

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
昂，来源于晁说之的《宋诗》《覧古》，原文：雲好昂頭望，松宜側耳聽

笃经

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
笃，来源于方回的《宋诗》《挽分水柳溪何处士二首 其二》，原文：颤笃速如痴似懵

碧朝

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
碧朝，来源于司空图的《唐诗》《闲夜二首 二》，原文：自從開鑿貯寒碧，朝雲夜月常遲遲

盛献

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
盛，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 通和》，原文：禮尊封禪，樂盛來儀

蘅岐

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋诗》《杨柳枝词二首 其一》，原文：溪聲山色助清豪，小葺蘅茅望玉霄

远尤

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
远，来源于刘长卿的《唐诗》《同姜氾水题裴司马东斋》，原文：水纵横，山远近

艾籍

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
艾，来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》，原文：艾杼滅澆殪，方召平夷蠻

岿文

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

映简

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
映简，来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》，原文：巍巍馀烈，辉映简编中

自吟

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
自吟，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第四・法曲》，原文：飛泉忽濺雨，陰壑自吟風

潭渌

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
潭，来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》，原文：龍去潭水白，猿吟楓樹幽

楚霜

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
楚霜，来源于贺铸的《宋词》《窗下绣・一落萦》，原文：滿屋清風氣象古，繞臺宿楚霜華寒

傅畅

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
傅，来源于王奕的《宋诗》《淮安路教谢西溪己丑二月饮叠山于敬义堂有诗后三月仆至西溪见示时叠山已行矣》，原文：迹巖勞傅想，窺野訪莘情

静浅

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
静，来源于曹彦约的《宋诗》《挽蔡祭酒诗二首 其一》，原文：一笑东风夜静

泰嵇

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
泰，来源于曹松的《唐诗》《感世》，原文：心廣體自舒，泰然不肉肥

芉乔

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

隋稽

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
隋，来源于仲并的《宋诗》《再用前韵呈陈得之诸公》，原文：廬阜多名剎，隋人有斷碑

绍书

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绍，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》，原文：(袁绍云)您弟兄三人，有如此大功，正当食君之禄也

意旖

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
意，来源于王同祖的《宋诗》《湖上》，原文：衰草斜阳无限意

休壬

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
休，来源于苏轼的《宋诗》《至秀州赠钱端公安道并寄其弟惠山老》，原文：匪憂勿憂，其樂休休

乘郦

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
乘，来源于范成大的《宋诗》《新安侯夫人俞氏挽词》，原文：乘此耕桑前，以助農績資

燮黎

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
燮，来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其二》，原文：你管燮理阴阳，掌握朝纲

予童

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
予，来源于周必大的《宋诗》《五次韵》，原文：神如在焉，肆予幽通

武倾

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
武，来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其二》，原文：國竚汾陽考，人祈衛武齡

茗植

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
茗，来源于洪咨夔的《宋诗》《辛巳夏四月行西山欲赋未能也得曹泸南壬午冬留题上清诗因次韵 其一》，原文：曾求芳茗貢蕪詞，果沐頒霑味甚奇

楣明

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
楣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：既葬柱楣，涂庐不于显者

辕鹤

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
辕，来源于苏辙的《宋诗》《马上见卖芍药戏赠张厚之二绝 其二》，原文：夏，陈辕颇出奔郑

桥沛

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
桥，来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其二》，原文：则问你护桥龙宋彬安在

琪择

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
琪，来源于王洋的《宋诗》《谦仲好古携酒见过伯氏以诗谢之次韵》，原文：靜棲琪樹金羽麗，閒舞瑶池菊裳鮮

隋兹

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
隋，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：隋煬棄中國，龍舟巡海涯

芈戎

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
芈，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

雯畚

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

桦尹

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

鸥波

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
鸥波，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》，原文：记前回、未绿鸥波，近日燕芹青尽

决序

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
决，来源于周行己的《宋诗》《米元章帖》，原文：窮通决有命，所願求諸已

彰峪

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
彰，来源于陈造的《宋诗》《梁教授次柘枝诗韵再和》，原文：盩綬哀榮備，游軒寵悼彰

伦珞

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
伦，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：维号斯言，有伦有脊

谧舸

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

镜苡

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
镜，来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》，原文：地凿桃阴，天澄藻镜，聊与渔郎分席

仪悠

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
仪，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：洗，献众兄弟，如众宾仪

轼睿

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
轼，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：叔孙得臣，最善射者也，射其目，身横九亩，断其首而载之，眉见于轼

献闳

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
献，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋侯使叔向告刘献公曰：「抑齐人不盟，若之何

凡媛

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
凡，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：凡国之大事，比修除道路者，掌凡道禁

鸿肖

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鸿，来源于李频的《唐诗》《寄辛明府》，原文：烦问讯、冥鸿高士，钓鳌词客

珐幽

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于谭用之的《宋诗》《秋日圃田送人随计》，原文：」）情因法眼奄幽泉

珵纪

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

自与

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
自与，来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其四》，原文：自与萧娘别後，事事俱嫌

晠庭

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于周紫芝的《宋诗》《十月九日霁色可喜三首 其一》，原文：一莖獨秀當庭心，數枝分作滿庭陰

律馟

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
律，来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》，原文：豈假陽和氣，暫忘玄冬律

遒允

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
遒，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十五年》，原文：開緘奕奕滿銀鉤，書尾題詩語更遒

峤昊

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
峤，来源于刘敞的《宋诗》《晦日》，原文：漫说神仙华屋好，缥缈峤壶蓬阆

礴原

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
礴，来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其五》，原文：磅礴雲霄外，騰凌鸞鳳迴

晷銮

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晷，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：南風時起有餘溫，晷影炎炎勢欲焚

鹄桦

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
鹄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：牛夜鸣则庮，羊泠毛而毳、膻，狗赤股而躁、臊，鸟麃色而沙鸣、郁，豕望视而交睫、腥，马黑脊而般臂、漏，雏尾不盈握弗食，舒雁翠，鹄鸮胖，舒凫翠，鸡肝，雁肾，鸨奥，鹿胃

益郝

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
益，来源于苏轼的《宋诗》《和顿教授见寄用除夜韵》，原文：古法久弗驗，羣祠益致勤

运亦

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
运，来源于高似孙的《宋诗》《句 其三七》，原文：浅，都一般运拙时乖

玮棠

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠，来源于朱浚的《宋诗》《句 其一》，原文：春風棠棣萼，秋日脊令原

南奕

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
南，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：三竄湖南與嶺南，生涯破蕩孰能堪

戈葆

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
戈，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：暫別德曜桉，勿操子犯戈

勤妤

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
勤，来源于于石的《宋诗》《林下》，原文：國論終將塞，民嗟亦已勤

阮荑

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
阮，来源于郭震的《唐诗》《塞上》，原文：碧眼空空照九州，阮公不是我同流

俞扬

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
俞，来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其三》，原文：籌驛尹師魯，詩壇梅聖俞

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