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魔杖取名

高滇鹄作者:高滇鹄2022-03-15 15:07:22

魔杖取名

戈樱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
戈,来源于韦骧的《宋诗》《权东阳既久求归武川上守倅 章守》,原文:兵戈如未息,名位莫相關

惟什

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
惟,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:惟天縱之能,惟心之亨,惟斷之剛

奂资

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

识冽

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
识,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 二》,原文:江淮踏遍,经岁相识定谁来

崎舸

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵林子中王彦祖唱酬》,原文:玉爍火光爭肯變,草芳崎岸不曾秋

雯翎

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

颜琥

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
颜,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其六》,原文:当年曾看天颜醉

瑥泰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:燔柴于泰坛,祭天也

昙知

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

种珧

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
种,来源于赵子发的《宋词》《浪淘沙》,原文:说著分飞百种猜

元珐

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
元,来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其一○》,原文:譽闡元儲,寄崇明兩

圆尔

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
圆,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:长向月圆时候、望人归

皖瞻

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
皖,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:皖公山下開軒處,坐聽龍吟十里長

颉嘉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

鸯燮

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鸯,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其五》,原文:画桥露月冷鸳鸯

旨勖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旨,来源于俞桂的《宋诗》《虎丘》,原文:甚願依宗旨,求閑未有因

楦钏

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
楦,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》,原文:人誰不愛身,悔作青紫楦

勃苓

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勃,来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》,原文:雲峰從勃起,葵葉豈勞扇

谐寅

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
谐,来源于舒岳祥的《宋诗》《送陈用之远游》,原文:何处偷谐心赏

新骃

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
新,来源于刘克庄的《宋诗》《得池阳书》,原文:双凤绣鞋新做

般州

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
般州,来源于韩淲的《宋诗》《谢昌甫芋药 其二》,原文:祖師生朗石,古殿名般州

婕禾

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
婕,来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》,原文:漢宮承寵不多時,飛燕婕妤相妬嫉

明南

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
明南,来源于曾几的《宋诗》《咏南池》,原文:韋杜風光掠眼明,南山秀色入重城

染颐

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
染,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六三》,原文:溪光染醽淥,山色秀芙蓉

晣甯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

纭崇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chóng高明宏大。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

诏柳

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
诏,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:飞诏趣,缀鸳鹭

昙琝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

援忱

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
援,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其二》,原文:有景堪援筆,何人未上樓

淞玮

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淞,来源于李白的《唐诗》《古风 二十》,原文:三更舟度淞江月,一路春連上苑花

德姝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
德,来源于韩淲的《宋诗》《午步》,原文:降福穰穰,德施周普

昉梧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《夏热叹》,原文:閑倚屏風笑周昉,枉拋心力畫朝雲

瞳诺

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瞳,来源于文天祥的《宋诗》《赵倅昴发第四十六》,原文:重瞳一顧雨露偏,薰爲叶氣被八埏

绚惟

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

淼缘

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
淼,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其六九》,原文:淼淼寒流廣,蒼蒼秋雨晦

经蔳

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
经,来源于王十朋的《宋诗》《文公》,原文:多少胸中经济略,气□□、郁郁愁金鼓

玮园

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》,原文:灯院静、凉花乍翦,桂园深、幽香旋折

青里

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
青里,来源于韩驹的《宋诗》《津上人蜗舍》,原文:拭傍鸾台仔细看,何似丹青里

自逻

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
自,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:公至自齐

琉宣

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琉,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》,原文:一大片,琉璃揭

里玺

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
里,来源于刘沧的《唐诗》《怀江南友人》,原文:暮云送、人千里

瑥术

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《送许著作分司东都》,原文:消渴梅何俗,安神术謾誇

芊律

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
芊,来源于周南的《宋诗》《重赋三高 其二》,原文:至今庵下路,芳草碧芊芊

潜馟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
潜,来源于张萧远的《唐诗》《句》,原文:工夫只在潜心處,端的何須對面時

玢茗

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

璐追

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
璐,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:陌逈皆連璐,臺高盡結瑶

潇俏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
潇,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:潇洒纤琼瘦玉,化工月翦云裁

奂巡

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

皎煊

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
皎,来源于李昴英的《宋诗》《南华寺五首 其四》,原文:峨峨嵩少精,皎皎河洛秀

翰才

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
翰才,来源于项安世的《宋诗》《送醇甫》,原文:先生廊廟姿,非直藩翰才

中悦

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
中,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其五》,原文:楼中多少愁

枫文

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
枫,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二六》,原文:老枫临路歧

治玟

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
治,来源于林季仲的《宋诗》《过荆山寺》,原文:皇底其治,欽哉惟刑

骓炀

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

漓晢

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
漓,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其一○》,原文:何當命典刑,一笑相淋漓

陟决

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
陟,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・仙吕/赏花时》,原文:單車陟降固勞止,萬壑喧豗亦壯哉

研绪

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
研,来源于释德洪的《宋诗》《次韵自清修过大沩乱山间作》,原文:研池生細浪,香岫起微烟

籍篌

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
籍,来源于孙觌的《宋诗》《惠彦达承事挽词二首 其二》,原文:昔我事討論,未嘗怠經籍

葵珂

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
葵,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵戏答陈仲思》,原文:白眼向人多意氣,宰牛烹羊如折葵

杉冽

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
杉,来源于李纲的《宋诗》《泗上瞻礼僧伽塔》,原文:松谿竹塢密藏村,行盡杉陰始到門

芮颐

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芮,来源于刘禹锡的《唐诗》《忆江南 二》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

蔳邕

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于翁宏的《唐诗》《海中山(句)》,原文:會葬知元伯,看碑識蔡邕

燮瑛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
燮,来源于晁说之的《宋诗》《以李约交游晚岁重为韵作五绝句别韩二十七 其四》,原文:已開萬乘焦勞慮,應解三公燮理心

郦礼

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

尹骥

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尹,来源于齐己的《唐诗》《谢人寄南榴卓子》,原文:射如關尹方知中,畫若元君始識真

霖笛

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
霖,来源于邓肃的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:下土顒顒望霖雨,好回天意慰黎苗

晶夷

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晶,来源于沈佺期的《唐诗》《邙山》,原文:水晶簾下誰家女,亂擲珍珠落玉盤

甄鹤

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
甄,来源于杨亿的《宋诗》《公子》,原文:甄豐且自叛,劉歆苟盤桓

允闳

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
允,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》,原文:堅剛老不枯,允哉東山麓

鉴沉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
鉴,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一四》,原文:卷起云鬟,掣开妆鉴,喜瞻眉宇

纪渌

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
纪,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:年纪和温峤不多争,和温峤一样身形

椒珐

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
椒,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:生平惯受椒兰苦

燿本

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
燿,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其一》,原文:在昔魏公子,夷門尊隠燿

枝冬

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
枝冬,来源于虞世南的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:桂枝冬更好,浪蘂到今稀

新箫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
新,来源于项安世的《宋诗》《读三国志》,原文:新甲子,从头起

青琪

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
青琪,来源于陆文圭的《宋诗》《和谊斋惠诗》,原文:瑶草霜更青,琪花雪仍白

炜时

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

涧晣

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhé光亮;亮光。
国学点评
涧,来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》,原文:流水涓涓千涧上,云绕奇峰无数

渊嶂

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
渊,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》,原文:《诗》云:「「战战兢兢,如临深渊,如履薄 冰

泉苍

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
泉,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其三》,原文:俯听流泉

政赫

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
政,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑子孔之为政也专

瑱岳

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

仞采

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仞,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二三》,原文:鳥企蛇盤地半天,下窺千仞到浮煙

羡才

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
羡才,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其七》,原文:鸳行里,羡才高片玉,辉映条冰

零盛

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
零,来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其二》,原文:響慕非葵比,彫零在槿先

祈鸥

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《春雨呈袁起巖》,原文:以慶以祈,百祥來迓

越岳

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
越,来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》,原文:詩傳百越徧,詔下九霄遲

郄勖

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郄,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:明年廣寒宮,聲名郄詵似

瑗札

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
瑗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

沐亚

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
沐,来源于胡翼龙的《宋词》《宴清都》,原文:湯沐未及具,反爲蟣虱咍

鹄黎

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鹄,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

砚芨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《季明之子登第戏成小诗并纪巖桂之异》,原文:砚涵槐影漾旗常

郅恒

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

碧娥

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
碧,来源于释文珦的《宋诗》《题故人溪亭》,原文:杏花吹尽垂杨碧

奕蕖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
奕,来源于张翔的《唐诗》《经罗渊吊屈原》,原文:執中嗣堂播,奕葉垂範模

晨楹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晨楹,来源于彭履道的《宋词》《兰陵王》,原文:蕣華發晨楹,菱彩飜朝鏡

峨鸯

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
峨,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・混江龙》,原文:峨冠初上童兒首,君已老成予輒友

泰沉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
泰,来源于林季仲的《宋诗》《宿天台石桥 其二》,原文:近冬附火爲泰火,透春擁爐成否爐

仁逵

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
仁,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:郡守方仁賢,學宮盛脩理

薇舸

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
薇,来源于释行海的《宋诗》《抱节》,原文:春風歸去日,同采故山薇

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