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给千姬取名

林袁润作者：林袁润2022-03-15 15:04:02

给千姬取名

沦源

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
沦，来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》，原文：幽花香涧谷，寒藻舞沦漪

逵觅

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
逵，来源于徐积的《宋诗》《谢周裕之 其一》，原文：小市車不通，引首望其逵

樱冰

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
樱，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 南溪》，原文：忆湘裙霞袖，杏脸樱唇

圭援

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
圭，来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》，原文：爲取入刀圭，頹顛掃霜莖

什晟

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
什，来源于齐己的《唐诗》《送灵{巩/言}上人游五台》，原文：屈指家聲歡上客，愜心風什幸詩豪

惋梦

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
惋，来源于黄庭坚的《宋诗》《南楼画阁观方公悦二小诗戏次韵 其二》，原文：別去脩門莫嗟惋，時來如摘頷邊髭

蕋冬

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
蕋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》，原文：雪後離披憐落蕋，溪旁婉約愛横枝

蕖芹

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
蕖，来源于邓肃的《宋诗》《戏洪丞》，原文：怪底兒童無遠圖，埋盆注水插芙蕖

阮淮

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
阮，来源于司马光的《宋诗》《二月六日初见待漏房前柳色微绿欣然成咏》，原文：小阮過予足風味，共觀古帖披前志

清胥

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
清，来源于刘克庄的《宋诗》《挽袁侍郎二首 其一》，原文：对郎仙骨清

琮钧

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
琮，来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》，原文：升琮奠黄粹，薦璧捧蒼圓

尔耘

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
尔，来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》，原文：徒劳尔，谩是非锋起，有耳谁听

沫棂

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
沫，来源于强至的《宋诗》《再和 其二》，原文：珠沫緣條煦，霜鱗逐刃墮

琛皋

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
琛，来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》，原文：四夷奉琛贄，萬國尊王室

涵序

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
涵，来源于左纬的《宋诗》《句 其四》，原文：五湖波浪涵秋空，風煙蕭索愁溶溶

晨熹

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晨熹，来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

仞渲

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仞，来源于王安中的《宋诗》《次韵王得之游福源观》，原文：朝登萬仞岡，夕宿雲霞間

潆缎

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

景寓

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
景寓，来源于刘克庄的《宋诗》《初秋感事三首 其一》，原文：撫景寓言良不淺，春來非是愛吟詩

魁赓

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
魁，来源于杜甫的《唐诗》《留花门》，原文：朝魁把穟屢蛻殻，宜爾怪偉胸中都

普亦

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
普亦，来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》，原文：大宛來獻赤汗馬，贊普亦奉翠茸裘

姿蝶

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
姿，来源于洪咨夔的《宋诗》《仲冬二日还自谷川道中 其二》，原文：年少難量在，天姿信美哉

瑜焘

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑜，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 汀洲苹》，原文：西北樓船烈焰中，周瑜于此破曹公

研琛

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
研，来源于苏轼的《宋诗》《题双竹堂壁》，原文：兒童一輩年將晚，研席平生分不輕

廷纶

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
廷，来源于林用中的《宋诗》《雪消溪涨见山色可喜口占》，原文：廷有真三杰

韦芾

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
韦，来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》，原文：去天尺五，人望城南韦杜，画戟衣翻，门施行马，行看开府

绰淅

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
绰，来源于孟郊的《唐诗》《古怨别》，原文：况天赋、标艳仍绰约

悟明

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
悟明，来源于田为的《宋词》《江神子慢・江城子慢》，原文：胡旋女，莫空舞，數唱此歌悟明主

诏霏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
诏，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：诸侯在朝，则皆北面，诏相其法

麒嵊

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
麒，来源于赵蕃的《宋诗》《挽南涧先生三首 其二》，原文：有美一子天麒麟，孟嘉外孫見淵明

乔君

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
乔，来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其二》，原文：(外)乔人物，那些是人间大丈夫

骋怀

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
骋怀，来源于陆游的《宋诗》《出朝天门缭长堤至刘侍郎庙由小西门归》，原文：是中真趣，问骋怀、游目谁知

逸城

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
逸，来源于钱起的《唐诗》《和刘七读书》，原文：空林生逸響，飛溜落寒泓

捷幻

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
捷，来源于苏颂的《宋诗》《和文太尉第一无双绝句》，原文：城上啼烏曉欲狂，樓前爭看捷旗黄

沫溯

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沫，来源于寇准的《宋诗》《南阳帝上各赋玉蝴蝶花一绝》，原文：擘牋沫墨乏奇句，擫笛當筵慚妙聲

波泽

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
波泽，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二九》，原文：芳心荡漾如波泽

羲益

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
羲，来源于戴表元的《宋诗》《张道士求桤林诗》，原文：羲和鞭日御，過眼飛鳥疾

识园

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
识，来源于孙觌的《宋诗》《两日复往次前韵》，原文：(外)既没高见识，怎图人小富贵

卫澧

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
卫，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄李次翁》，原文：卫公孟彄帅师伐曹

藻常

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
藻常，来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》，原文：行看献策，归瞻旒藻，常勋斿记

璩珑

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璩，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：御醑璩杯白，仙風羽扇清

楚惋

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
楚，来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其二》，原文：江楼楚馆

颍麟

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
颍，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：鲁观书云方在候，颍川家庆非常

纴懿

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于张扩的《宋诗》《次韵子温惠双井茶二首 其一》，原文：文武忠懿，堂堂如春

境傅

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
境，来源于释道楷的《宋诗》《偈》，原文：顧我踨鹿蹄，去遊遐寂境

明易

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
明易，来源于黄大受的《宋诗》《呈鲁斋提刑伯》，原文：曾以能書稱內史，又因明易號將軍

勋滇

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勋，来源于王同祖的《宋诗》《内前 其二》，原文：便掀天卷地勋业，怕山中、拍手笑希夷

吟钰

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
吟，来源于仇远的《宋诗》《无题》，原文：决然顧予別，蕪音强吟諷

恤瑜

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
恤，来源于李龏的《宋诗》《有所思》，原文：如何獨有關西後，只解揄揚撫恤辭

箴蕊

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
箴，来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》，原文：布宣條教勤官箴，有佳山水亦出尋

漪芗

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
漪，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝赴省宿马上》，原文：漣漪澄澈渚寒泉，碧雲紫霧爭華鮮

琢静

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
琢，来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》，原文：相逢祇在萬山阿，每愧才疎藉琢磨

植之

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
植之，来源于杨万里的《宋诗》《烛下和雪折梅》，原文：南山維基，大椿植之

巡郅

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
巡，来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》，原文：巡，小檐芳树春

珐经

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：礼，王之大经也

箬僖

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
箬，来源于刘克庄的《宋诗》《相法一首》，原文：露箬霜筠織短篷，飄然來往淡烟中

陟炯

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
陟，来源于和凝的《唐诗》《句》，原文：寒食年年一度來，傷心捫涕陟崔嵬

其芨

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
其，来源于彭汝砺的《宋诗》《初夏咏》，原文：其容淵，其髯掀，其服野，其冠圜

耘郅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
耘，来源于白玉蟾的《宋诗》《春宵酌雨》，原文：耘耔競所務，喬林午風清

旷瑱

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
旷，来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其三》，原文：诗眼看青天，几多虚旷

函晰

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
函，来源于张先的《宋诗》《李少卿宅除夜催妆》，原文：奏函夜入明光殿，底事廬兒探得知

飏典

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

熹华

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟秋怀五绝句 其三》，原文：風掃花枝猶隠約，日烘雲影漸熹微

堰诺

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
堰，来源于李复的《宋诗》《冬日》，原文：愁连满眼堰树

亭婳

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
亭，来源于黄庚的《宋诗》《闺情效香奁体 其三》，原文：飄來翠葉亭亭處，滴出芳葩點點紅

桠淅

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

恢烊

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
恢，来源于陈巖的《宋诗》《石照》，原文：君素恢疎，不立戶庭

盈茯

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
盈，来源于王炎的《宋诗》《喜晴》，原文：盈盈天上豔，孤潔棲金波

彻槿

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
彻，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 水边篱落忽横枝》，原文：香非在蕊，香非在萼，骨中香彻

羡宜

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
羡，来源于韩淲的《宋诗》《赵推官求久斋诗项平甫有句》，原文：谁堪羡，羡南塘居士，做散仙人

晤单

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晤，来源于李清照的《宋词》《声声慢》，原文：晤言或世聞，誰謂非絕俗

笙自

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
笙自，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《瑞鹤仙》，原文：西雲十日結重陰，葵箑桃笙自不禁

谊媵

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
谊，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》，原文：长沙屈贾谊，落日悲王粲

幽绡

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
幽，来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》，原文：匪曰予觀，臨深極幽

朴仑

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
朴，来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其五》，原文：文章惟反朴，戈甲盡生塵

德桔

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
德，来源于吴二娘的《唐诗》《长相思》，原文：皇祖有德，乾覆坤容

爀影

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
爀，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

晓晋

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晓，来源于白居易的《唐诗》《早夏晓兴赠梦得》，原文：留晓梦，惊破一瓯春

本凌

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
本凌，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》，原文：一本凌霄秋後瓜，遲遲九月裏開花

胧鸠

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
胧，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其二》，原文：月胧明

槿瞳

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
槿，来源于张继先的《宋诗》《庵居杂咏九首 其九》，原文：小蓋曲穿楊柳岸，平輿斜掠槿花籬

玢骃

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

樨阜

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
樨，来源于朱熹的《宋诗》《山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣》，原文：窗靜明燈看木樨，秋聲吹雨欲凄凄

箴芍

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
箴，来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》，原文：抑以頌與箴，聳德如徂徠

霓俐

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
霓，来源于苏轼的《宋诗》《卢山五咏 障日峰》，原文：誰廣金明爲水戰，自來銀漢有霓舟

益葭

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
益，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：舜使益掌火，益烈山泽而焚之，禽兽逃匿

纶舜

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
纶，来源于陆游的《宋诗》《厌事》，原文：若是近大臣，远佞人，则这的是经纶天下本

惋庄

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
惋，来源于裘万顷的《宋诗》《别友》，原文：蛮腥未洗，海客一怀凄惋

凡棂

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
凡，来源于舒岳祥的《宋诗》《元夕龟藏夜坐》，原文：聖智安居處，凡夫路不同

漳知

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
漳，来源于缘观的《唐诗》《偈 二》，原文：陶溪已過黄初作，漳浦曾同鄭老期

韪棋

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

泷袅

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

苒源

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苒，来源于裘万顷的《宋诗》《送范二丈入蓝田书院二首 其一》，原文：幕雲寒苒苒，眉月夜番番

洛娆

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
洛，来源于李遵勗的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：况茲伊洛間，久畜游賞念

竺萌

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
竺，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 络丝》，原文：泉石似尋天竺寺，漁舟引入武陵溪

些鸯

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
些，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・七弟兄》，原文：轉腦回頭，使些奉化

隅漳

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
隅，来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》，原文：祝立于殡东南隅

霄汉

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
霄汉，来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》，原文：趁西风出远山，随急水流深涧，为暮雨迷霄汉

町謇

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
町，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：壘遶翠羽翻虯龍，誤入畦町非余公

琦存

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
琦，来源于吴惟信的《宋诗》《寄何尉 其二》，原文：稽山之琦後來秀，倔强不落古人後

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