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羽泽取名

谢恢单作者:谢恢单2022-03-15 14:59:02

羽泽取名

未玟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
未,来源于司马光的《宋诗》《晓景亭》,原文:枝上叶儿未展

瑱境

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

怀皓

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
怀,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四七》,原文:傍雕栏怀古,谁问紫元翁

瑹冬

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于王维的《唐诗》《送友人归山歌二首 二》,原文:冬,许迁于白羽

晗甯

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

闰凇

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
闰,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其五》,原文:人到闰年,添个真奇异

资亦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
资,来源于韩淲的《宋诗》《梅 其一》,原文:那座摘早楼兴工了数载,不曾动分毫府库资财

黛珲

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
黛,来源于刘敞的《宋诗》《上书行》,原文:拂黛月生指,解鬟雲滿梳

知銮

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
知,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》,原文:(净云)我知道

常霜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
常霜,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事》,原文:細思雨霜豈常霜,須見陽和變時節

绍兆

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

继闳

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
继,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:继世以有天下,天之所废,必若桀纣者 也,故益、伊尹、周公不有天下

嵊琀

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

浅汉

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
浅,来源于司马光的《宋诗》《清燕亭》,原文:浅颦微笑总风流

简晃

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
简,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:简稽乡民,以用邦国

凛瞳

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
凛,来源于晁冲之的《宋诗》《怀济北弟姪》,原文:七月凛秋飞叶响

淅戈

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
淅,来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄 译》,原文:千林萬葉,淅瀝作聲

婧恺

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

尹瑹

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
尹,来源于赵嘏的《唐诗》《宛陵望月寄沈学士》,原文:引黨俄嗟尹,移書遽竄歐

寓境

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
寓,来源于张商英的《宋诗》《句 其五》,原文:誰知憂患中,方寸寓羲軒

缮烽

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

恒滟

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
恒,来源于葛次仲的《宋诗》《中秋月集句 其一》,原文:(恒山二兩,獨頭蒜一兩,烏梅二十枚,咬咀,用酒二盞,煎至一大盞,分爲二服

杏荷

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
杏,来源于郭印的《宋诗》《宿大明寺》,原文:園林坐清影,梅杏嚼紅香

椎亘

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
椎,来源于周紫芝的《宋诗》《上饶道中望月巖》,原文:花開記春不記歲,金椎自刼博浪沙

烟曼

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
烟,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一一》,原文:平林烟暝

晰维

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 二》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

昙澜

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

耘皖

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
耘,来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其三》,原文:耕耘亦何苦,遊宦殊自惡

鉴韧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
鉴,来源于寇准的《宋诗》《邺中和崔迈著作 其二》,原文:施朱粉,临鸾鉴,腻香销减摧桃李

奈玢

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
奈,来源于王炎的《宋诗》《春日即事四绝 其二》,原文:青雲路不通,歸計奈長蒙

皤稷

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
皤,来源于洪皓的《宋诗》《次雨中暖房韵》,原文:氣吐虹蜺髮未皤,逢人輒莫歎蹉跎

晏荟

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
晏,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三六》,原文:歲晏歸去來,富貴安可求

硝珉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

研仁

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
研,来源于徐钧的《宋诗》《张仪》,原文:柳橋閑研席,竹嶼小籃輿

銮爕

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
銮,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:更归去,遍历銮坡凤沼,此景也难忘

遥颜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
遥,来源于魏野的《宋诗》《次韵和王希知县见赠》,原文:涕淚逐公行,不憚公更遥

昉宣

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昉,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

楦苒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

嫒璂

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

越祁

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
越,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 小华阳亭》,原文:夫差昔好戰,戈矛臨越陲

潭固

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
潭,来源于刘摰的《宋诗》《挽宋次道二首 其一》,原文:漸近金龍潭,軒車且停憩

樗伦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
樗,来源于徐铉的《宋诗》《离歌辞五首 其二》,原文:莫作瓜分甜後蒂,已拚樗散鬢成絲

崎箩

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
崎,来源于齐己的《唐诗》《看金陵图》,原文:用意不崎嶇,欲得忘挾彈

芾纭

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芾,来源于张九龄的《唐诗》《忝官二十年尽在内职及为郡尝积恋因赋诗焉》,原文:深嚴殿籍恩圖舊,蔽芾棠歌野續謳

绪榆

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绪,来源于释道川的《宋诗》《参玄歌》,原文:醉里悲歌,夜深惊梦,无奈觉来情绪

沫桠

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沫,来源于杨万里的《宋诗》《新除广东常平之节感恩书怀》,原文:(二詩均錄自郭沫若著《出土文物二三事》附一九六九年吐魯番阿塔那唐墓出土卜天壽抄本《論語鄭氏注》卷末詩詞業片

晢储

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

朔汶

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
朔,来源于岳珂的《宋诗》《葆清值雨二首 其二》,原文:六月丁巳朔,日有食之

睿寓

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
睿,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其一》,原文:蘭亭久已昧精粗,睿藻傳模字一如

真绡

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
真,来源于宋祁的《宋诗》《寄王共》,原文:真游洞穴沧波下

盂涟

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
盂,来源于许月卿的《宋诗》《送高安辛圣祥谒后林》,原文:中間可以置郵戍,隱然高阜如覆盂

奥琝

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奥,来源于许及之的《宋诗》《郑通判同年挽词 其一》,原文:河洛圗書識藴奥,更明爻象通神蓍

棂檀

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

兴昃

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
兴,来源于刘谊的《宋诗》《游曾公巌》,原文:老子兴何极,小子趣觥筹

洵椒

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
洵,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》,原文:所歡誠易爲,未必盡洵美

峨决

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
峨,来源于虞俦的《宋诗》《赠潘接伴》,原文:百丈泝巴峽,脩途接岷峨

棹云

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
棹云,来源于杜荀鹤的《唐诗》《近试投所知》,原文:楚东千嶂,吴江一棹,云路非赊

麒追

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
麒,来源于陈师道的《宋诗》《绝句四首 其三》,原文:縣官被命不敢遜,麒麟出模群狐孤

佶常

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

隋绚

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
隋,来源于释斯植的《宋诗》《古乐府 其四》,原文:壇場新漢將,煙月古隋城

粤涧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
粤,来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 二》,原文:(見《粤西詩載》卷十三)

元艾

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
元,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《真定府路兵马都钤辖刘公》,原文:聖人不利己,憂濟在元元

慕矜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
慕,来源于周紫芝的《宋诗》《琼师苍筤轩》,原文:欽想頌堂,跛立以慕

棕邕

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
棕,来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》,原文:藥條藥甲潤青青,色過棕亭入草亭

致仟

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
致,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」祝许诺,致命

园霆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
园,来源于袁甫的《宋诗》《和魏都大牡丹二首 其一》,原文:到如今、黄菊满园开,无人摘

珉耘

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
珉,来源于寇准的《宋诗》《夜怀寄友生》,原文:祇今已有字不全,欲鎸翠珉固非易

媪镌

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
媪,来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》,原文:莫言翁媪惜膏油,有兒如此可無憂

悟逸

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
悟,来源于赵蕃的《宋诗》《孟秋八日夜伯寿仲理过予同访俊乂步月入城南书院繇东渚上读书堂过蒙轩憩卷云欲访月榭而月未到坐濯清者久之乃归赋诗十四韵以记》,原文:至言曾悟主,持此合昇天

砚合

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
砚,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:勤攻书史,常亲笔砚,承维先人

召予

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
召,来源于贾似道的《宋诗》《乌麻头》,原文:山河徒自壯,周召不長生

佶闳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

奥梦

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
奥,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》,原文:餘地三極藴奥妙,一朝未許以意窺

婳颐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:开八帙,望期颐

伦丁

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
伦,来源于戴表元的《宋诗》《昨日行》,原文:彩凤空闲,玉箫声尽,风月数载绝伦

姣川

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
姣,来源于刘克庄的《宋诗》《瑞峰寺》,原文:靜觀天寶間,脂澤逞淫姣

炳蕖

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
炳,来源于翁卷的《宋诗》《东湖行》,原文:日光圖史滿,炳燭却驚遲

潜英

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
潜,来源于孔武仲的《宋诗》《十二月十六日后殿朝谒》,原文:無數潜龍不肯藏,炎精展轉遂無光

琰晰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琰,来源于李咸用的《唐诗》《待旦》,原文:我集四庫書,琬琰藏洛河

凡繁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
凡,来源于张镃的《宋诗》《白头翁鸟》,原文:凡夫著相求,心生有執滯

尤柏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
尤柏,来源于晁公溯的《宋诗》《去通义按刑汉嘉至中巖师伯浑临别于此因成二诗 其二》,原文:尤柏柏已冤,尤地亦恐妄

些堇

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
些,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝词十首 其五》,原文:這些子歡喜,消息與誰通

皤析

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
皤,来源于卓英英的《唐诗》《锦城春望》,原文:且喜筋骸俱健在,勿嫌鬚鬢各皤然

和琅

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
和,来源于释绍昙的《宋诗》《为叔向题坐禅虾蟆》,原文:和合離散,隨處發現

婧睨

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其九》,原文:地神竦踴競持護,山鬼睥睨潜驚媮

渌般

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
渌,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:黟江春水淺深渌,廬岳夏蓮傾倒開

羿谨

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」公曰:「后羿何如

齐轶

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:执齐庆封,杀之

翡甯

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
翡,来源于齐己的《唐诗》《寄洛下王彝训先辈二首 一》,原文:雲鬟繞繞梳翡翠,頳顔滴滴勻猩紅

皎檀

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
皎,来源于皇甫曾的《唐诗》《建元寺西院寄李员外纵联句》,原文:百慮欲醒還皎皎,白頭高擁更岑岑

曜傅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
曜,来源于方岳的《宋诗》《木稼》,原文:喜遇天文七曜動,少微今夜近三台

珈箬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

菀礴

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:風起木非,菀焉者歇

栖泱

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
栖,来源于陆文圭的《宋诗》《和史药房三绝 其三》,原文:啄残栖老付谁论

謇武

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
謇,来源于吕渭老的《宋词》《千秋岁》,原文:我嗟伏蒲君,力小忠謇大

瑥婉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于张说的《唐诗》《元朝》,原文:國朝有筆札,巖壁刻稜婉

纪逵

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
纪,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其二》,原文:甲子一周加二纪,兔走乌飞几度

烯繁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于许景衡的《宋诗》《张敏叔守梓州》,原文:庭下雙高桐,枝葉蔚以繁

莞辕

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
莞,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其三》,原文:阻尋千里盟,未卜一笑莞

曜烊

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
曜,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其八》,原文:浮雲蔽兩曜,憑虛亦暫駐

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