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给林冲取名

邓晣德作者:邓晣德2022-03-15 14:54:02

给林冲取名

自涵

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
自涵,来源于李弥逊的《宋诗》《冬雪呈太守张嵇仲 其二》,原文:神氣自涵養,巖壑方棲遲

禄践

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
禄,来源于吕祖谦的《宋诗》《题真觉僧房芦》,原文:二千石禄慚非稱,未作隳官謝病人

畅晤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
畅,来源于沈彬的《唐诗》《金陵杂题二首 二》,原文:你畅好是不良,送的人来冤枉

夕幻

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
夕,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:奈何一夕眠,乃至巳午覺

英冬

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
英,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》,原文:英英職方郎,文行粹而美

粹闲

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
粹,来源于赵师秀的《宋诗》《次韵赵正字蟹》,原文:偉茲三篇粹精奧,推本一化開幽

妤婷

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
妤,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:爾家婕妤失笑,爾孫流落荒凉

彬樗

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
彬,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:壯節輕宗慤,奇才轢卞彬

峥缔

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
峥,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 南唐奉使曲第八》,原文:不愛邊鸞愛李成,胸中成畫自峥嶸

蓁飐

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
蓁,来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》,原文:清溝東畔翦蓁菅,雖設柴門盡日關

峥蕖

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
峥,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 神林谷二首 其一》,原文:鐡幹已峥嶸,雲朶正稠叠

常壹

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
常壹,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:荆蠻苦卑陋,氣候常壹鬰

纫文

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

琳悟

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琳,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七五》,原文:歸来樂簞瓢,琳宫得安坐

之缥

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
之,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:殽之序,遍祭之

韶越

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
韶,来源于时定钦的《宋诗》《句》,原文:韶光暗度

旆璁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旆,来源于周渭的《宋诗》《赠道士吴崇岳》,原文:定逢歸旆榮桑里,豈料危機伏茗杯

乘韪

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
乘,来源于刘季孙的《宋诗》《雪中过城东仰怀平甫学士》,原文:鄙哉夸毗子,結駟乘朱軒

楠竹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
楠,来源于戴复古的《宋诗》《读改元诏口号 其三》,原文:畬田有粟何不啄,石楠有枝何不棲

圣柃

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
圣,来源于李百药的《唐诗》《寄杨公》,原文:尽忠呵,也则要竭力侍君王辅圣朝,敢则要俺动合王道

时镜

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
时,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:临上马时分付

幂瑚

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
幂,来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其二》,原文:记旧月、闲庭院,擘碎红、蒙幂晓妆

京澈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
京,来源于柳宗元的《唐诗》《饮酒》,原文:神京遐陬,旁羅曲致

邵韪

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
邵,来源于张玉孃的《宋诗》《塞下曲》,原文:十年小怨誅桓邵,一檄深讐怨孔璋

寓磐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
寓,来源于强至的《宋诗》《久雨》,原文:眇然寓其間,一粟浮大瀛

琦霓

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》,原文:王琦亦未能定之

松怀

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
松,来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》,原文:樓臺出花木,道路夾松筠

汉纯

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
汉,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其四》,原文:(哭科)(李社长上,云)老汉李社长是也

鸿柃

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鸿,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》,原文:井梧凋、铜铺低亚,映小眉、瞥见立惊鸿

淑晠

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淑,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼美淑姬,可与晤言

纮麒

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

谊琳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

天郝

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
天,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:天,尊而不亲

奥孝

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:其說乃浩博,隱奥通神靈

滇楹

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

暖绡

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
暖,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和佛迹巖诗再次前韵》,原文:兰炷香篝,谁为暖罗衾

栗纭

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
栗,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》,原文:松頭栗鼠下,時把藤牀囓

松尤

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
松尤,来源于汪藻的《宋诗》《还吴禹功徐帖》,原文:君家圖畫皆所見,近得此松尤可羨

羿翌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
羿,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:關弓比射羿,舍鏃不虛發

棂淅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

郇凇

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:郇瑕僅憂貧,雖貧猶未斁

陵品

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
陵品,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第三跋厘堕阇尊者》,原文:杜陵品藻一何陋,遺落鼻祖收孫枝

葭辽

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
葭,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》,原文:兼葭蒼蒼凝白露,西風蕭蕭向秋暮

琬禹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
琬,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:黃琬對日,秦宓論天

晰戚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晰,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二○》,原文:清明開曉鏡,昭晰辨秋毫

玢蝶

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

隆晢

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
隆,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・甜水令》,原文:前弔大耳兒,追懷隆準公

昙夷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

锐凌

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:3 再成锐上为融丘

椿朦

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
椿,来源于姚合的《唐诗》《送殷尧藩侍御赴同州》,原文:仁熟椿亦老,親榮心始安

渝沐

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
渝,来源于苏辙的《宋诗》《送梁交供知莫州》,原文:關河日夜刁斗驚,嫚書乘駟來渝平

札槿

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
札,来源于毛并的《宋词》《江城子》,原文:偶會風雲蘇大旱,戲將筆札慶垂成

闲乔

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
闲,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十》,原文:几人闲处见闲情

诚骅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
诚,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

淇至

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淇至,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:送子 涉淇,至于顿丘

淮恬

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
淮,来源于孛罗御史的《元曲》《贺新郎・奴耕婢织足生涯,随分村疃人情,赛强如宪台风化。趁一溪流水》,原文:淮郡梁楚交,刀筆紛民務

临虔

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
临,来源于李彭的《宋诗》《清明 其三》,原文:可早则近乡闾,临故卫,莫停留

仪烽

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
仪,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:小臣掌王之小命,诏相王之小法仪

廷亦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
廷,来源于彭汝砺的《宋诗》《四月七日出城西见河中资政侍郎遇中叔联骑入池南门行东北隅以归各赋一首》,原文:朝廷得公重,天下失公悲

怀沧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
怀,来源于孟浩然的《唐诗》《和张明府登鹿门作》,原文:(正末云)巨闻忠臣不怀情于君

稷策

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
稷,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:夏之衰也,周弃继之,故祀以为稷

冉章

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
冉,来源于陈羽的《唐诗》《春日晴原野望》,原文:綠圃空階雲冉冉,異禽靈草水潺潺

境鸢

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
境,来源于张耒的《宋诗》《泊舟都梁亭二首 其二》,原文:西去窮胡處,嵓崖境不常

斯淙

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
斯,来源于张镃的《宋诗》《卖花》,原文:如天斯久,如日斯盛

箐琯

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
箐,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:封疆半在猿聲裏,道路多穿竹箐中

仁鸥

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
仁,来源于许浑的《唐诗》《泊蒜山津闻东林寺光仪上人物故》,原文:楊生初誰師,仁義而禮樂

玮瑄

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

缎梁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

祁婵

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
祁,来源于詹初的《宋诗》《春归》,原文:祁祁之雨明日晴,聽我吹豳擊鼓鳴

杨哲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
杨,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:五花,骏马,何处垂杨下

颀与

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

炀年

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

之忻

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
之忻,来源于何君式的《宋诗》《游天柱宫因留宿观醮》,原文:再拜而請之,忻然爲我說

园锦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
园锦,来源于司马光的《宋诗》《柏梯寺》,原文:小楼彻夜听鸣雨,想西园、锦绣成空

晖谆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晖,来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》,原文:俊游巷陌,算空有、古木斜晖

焘研

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

韧瑥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

析致

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
析,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚失华夏,则析公之为也

页临

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

杉郄

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
杉,来源于李刘的《宋诗》《庆桂帅经略二首 其一》,原文:谷冷長杉密,岡溫早茗抽

珹芗

拼音五行释意
chéng玉名。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:芗林老,章江上,几回头

勰溯

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

魁裕

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
魁,来源于曾几的《宋诗》《三老亭》,原文:你听者:文章冠世中高魁,争奈文齐福不齐

策仑

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
策,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:寒飈振飛藿,策策商聲中

杨匠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
杨,来源于周紫芝的《宋诗》《晚出郡城》,原文:看到蓠コ卸也,玉骢何处垂杨

旬沧

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旬,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:一病逾十旬,意可雀羅設

禾旌

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
禾,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿古寺》,原文:空山雉雊禾苗短,野館風來竹氣清

樨嵇

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

麟郇

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
麟,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音》,原文:(以上各詩均見《麟角集》

婳澧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:出峽蜀人趨鼎澧,泝江荆閫救巴渝

飖鉴

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

誉淅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
誉,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞》,原文:(正旦唱)这书中曾下工夫,我待要治家邦播扬名誉

瑺诺

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

纭璂

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

颀郁

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

临硝

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
临,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:临终迈

冽澎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
冽,来源于秦观的《宋诗》《墨竹》,原文:古柏臺邊霜氣冽,肯分春意到寒林

戍晗

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
戍,来源于朱熹的《宋诗》《云谷次吴公济韵》,原文:關山征戍遠,閨閣別離難

茵晰

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茵,来源于伍乔的《唐诗》《寄史处士》,原文:宴館簇金絲,繡茵呈舞旋

延崇

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chóng高明宏大。
国学点评
延崇,来源于陶弼的《宋诗》《春野亭》,原文:問道但懷重舍蓋,對優甯興獨延崇

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