logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

2022固始特岗录取名单

马亘札作者:马亘札2022-03-13 18:29:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022固始特岗录取名单

琥郅

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琥,来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 苔钱》,原文:餘暉染江色,瀲灧琥珀濃

存垣

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
存,来源于徐钧的《宋诗》《元德秀》,原文:病與疑弓釋,身隨散櫟存

正央

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
正央,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 怀仙》,原文:蘋末風休夜正央,水天虛碧共秋光

傅朔

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
傅,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其三一》,原文:傅巖欲作商霖雨,蜀道猶觀漢使星

琳濡

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琳,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:明年珍産入包貢,琳琅璀磊堆金盆

楣贤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
楣,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:爾來暴旱亦時有,孰與掀屋揚楣枅

瑚纾

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑚,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:珊瑚文采世所貴,玉樹瀟灑人爭看

滦皖

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于杨万里的《宋诗》《练湖放闸二首 其一》,原文:生如桃李花,皖皖託朝露

域槿

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
域,来源于释文珦的《宋诗》《过贾似道葛岭旧居》,原文:域民在所守,威敵在所良

韧璋

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于邵雍的《宋诗》《自问二首 其一》,原文:應當有子問賢否,弄璋弄瓦詩人口

鹤琅

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
鹤,来源于晏殊的《宋词》《少年游》,原文:(小生上)山寨鸣金,白鹤半空展翅

洲皋

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
洲,来源于韩淲的《宋诗》《感兴十首 其九》,原文:明日汀洲草,依依奈別何

郇燮

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

珏娆

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

绪旨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绪,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・三煞》,原文:惊尘心绪,转蓬踪迹

芷庄

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芷,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:鬭余味兮輕醍醐,鬭余香兮薄蘭芷

瑜柒

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
瑜,来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一二》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前稱肺腑

睿昊

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
睿,来源于司马光的《宋诗》《走笔和君锡尧夫》,原文:香焚敢效封人意,睿算年年祝帝堯

蓬绘

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蓬,来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其一》,原文:校书学士小蓬山

胥芨

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
胥,来源于欧阳修的《宋诗》《过中渡二首 其一》,原文:境似華胥民氣樂,夢如帝所樂聲長

品栾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
品,来源于黎廷瑞的《宋诗》《和张君春晚园》,原文:吾觀九品至一品,其間氣味都相似

简昶

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
简,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:简公生五年,奉而立之

暄遒

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
暄,来源于詹时雨的《元曲》《三・叫喳喳锦缆移,闹垓垓画桨摇。那里取明眸皓齿姆军稍,更做道孙武》,原文:橋峻通星渚,樓暄近日車

酝潞

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
酝,来源于赵蕃的《宋诗》《梅微开复题》,原文:想金书、秘字赐长生,进九酝霞卮,练颜长好

烨零

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

樟裴

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
樟,来源于陈渊的《宋诗》《妙高峰》,原文:崢嶸仰巨樟,秀發憐稚檜

桦益

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

矗昂

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
矗,来源于刘应时的《宋诗》《霞外亭二首 其一》,原文:院落陰陰捲晝簾,綵繩高掛矗青天

瑶潞

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑶,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一四》,原文:遮須施錦障,戴好上瑶簪

玢璞

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

滨缈

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
滨,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其七》,原文:一段洛滨图画

沧漪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
沧,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》,原文:沧波眇

淄杉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送青州签判俞退翁致仕还湖州》,原文:今茲獨何事,皓皓涅不淄

染尚

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
染尚,来源于陆游的《宋诗》《猎罢夜饮示独孤生三首 其三》,原文:寧受緇塵染,尚餘風露香

晏采

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晏采,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:悠悠歲方晏,采采行多露

央坤

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
央,来源于张淑芳的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:歸期應不遠,當及未央春

缔淳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

椰润

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
椰,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其八》,原文:適有椰心席,慇

境卿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
境,来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》,原文:逆境难排

书奈

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
书奈,来源于毕仲游的《宋诗》《和晁秘校》,原文:就儿里非无尺素书,奈衡阳不传鸿雁羽,黄犬又筋力疲,锦鳞义,性格愚

治启

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
治,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:堯七十六,治水云初

旬璐

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旬,来源于苏籀的《宋诗》《东坡三绝句 其三》,原文:酒帳經旬直,花司併日權

永潞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
永,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 第一溪山》,原文:渐永更筹,新凉气候

尤本

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
尤,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:新正圓月夜,尤重看燈時

萃庆

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
萃,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 书楼晴望》,原文:詩禮終誰及,賢良萃一門

缃冶

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

芃临

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
芃,来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

夕冶

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
夕,来源于杜甫的《唐诗》《野老》,原文:今夕不醉仍無歸

沛烊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
沛,来源于姚合的《唐诗》《和李舍人秋日卧疾言怀》,原文:移種來數日,三沾沛雨恩

莱骓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
莱,来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:遥想莱庭、应恨不同觞

幂晏

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
幂,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:幂用疏布

蘅翩

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蘅,来源于石介的《宋诗》《闲兴》,原文:紉蘅蘭以薦枕兮,服龍淵之無缺

绍汉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天降威,用宁王遗我大宝龟,绍天明

檀德

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
檀,来源于田亘的《宋诗》《江梅》,原文:槐檀新火未曾試,爲覓山泉破小團

其萱

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
其,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡其丧祭,诏其号,治其礼

涵弈

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涵,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:深涵月影千尋透,溜作溪聲一带聞

磐潭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
磐,来源于朱槔的《宋诗》《舟次鼋湖阻水因由董山 其一》,原文:植杖踞磐石,邂逅蹌踉師

城慕

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
城,来源于项斯的《唐诗》《经李白墓》,原文:河陽城裏謝城中,入曳長裾出佩銅

言璂

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
言,来源于杨万里的《宋诗》《拟吉州解试秋风楚竹冷诗》,原文:相对无言无说

焘召

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

陟明

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
陟明,来源于张方平的《宋诗》《县斋怀京都》,原文:今皇取法乾淳帝,峩豸多由此陟明

萌诺

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
萌,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其九》,原文:孤根雖故在,不復萌條枚

榆梁

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
榆,来源于贺铸的《宋诗》《题黄冈东坡潘氏亦颜斋》,原文:數米仍能飽,搶榆不顧高

舸凝

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
舸,来源于王十朋的《宋诗》《送王抚干行甫》,原文:何时向,溪流练带,一舸载鸱夷

廷苑

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
廷,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 一》,原文:廷詔總宜名讓水,樹巢多恐是慈烏

桦晷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

滔谊

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
滔,来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视,巧意思,羽毛枝干细如丝。温润资,雕琢时,那其间应》,原文:有流滔滔,貫于南邦

陇珐

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
陇,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六七》,原文:陇头人待信音传

资杨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
资,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:漕廪粟,资淮浦

朝秉

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
朝秉,来源于杜甫的《唐诗》《水宿遣兴奉呈羣公》,原文:因時願祝松椿壽,長贊熙朝秉化鈞

玄曦

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玄,来源于释文珦的《宋诗》《生年》,原文:玉琯移玄序,金奏賞彤闈

罡璞

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
罡,来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》,原文:雖同橘柚依南土,終媿魁罡近北辰

浩备

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
浩,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○二》,原文:乾坤雖浩浩,等付一蘧廬

潞芨

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
潞,来源于释文珦的《宋诗》《荒径 其一》,原文:抱石親征澤潞時,艱難猶想舊開基

茯武

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
茯,来源于张耒的《宋诗》《竹》,原文:祖業存圭竇,年支有茯苓

蕴瑜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

良萦

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
良,来源于王令的《宋诗》《白鸡冠花》,原文:起舞良宵偏永

茹子

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茹,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其八》,原文:此去相期泰茹連,歸來鄉舉賽登天

宜椰

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
宜,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:固宜生賢俊,邈與塵土隔

楚玮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
楚,来源于周知微的《宋诗》《浮萍》,原文:楚楚菁蘭秋带雨,蕭蕭寒菊晚宜霜

页栾

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

鹤苓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鹤,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一五》,原文:一愿皇恩频降,松柏对龟鹤,彭祖齐肩

诏珲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
诏,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八三》,原文:却恐紫泥有诏,社稷重臣事业,非晚觐岩宸

芍零

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芍,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:頓又換指清而和,牡丹芍藥香氣多

恣梁

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
恣,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 酒醴八篇 其八》,原文:晨烹亦何有,藜藿恣烹煮

璋椎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
璋,来源于刘兼的《宋诗》《梦归故园二首 其二》,原文:偉翁有子全忠孝,行看珪璋薦盛朝

胤墨

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
胤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:君子万年,永锡祚胤

曼琰

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
曼,来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》,原文:曼殊室利大智海,普賢清浄行願門

荑汶

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
荑,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:55 莁荑,蔱蘠

文晋

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
文,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:义理,礼之文也

郅清

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

谊芦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

珵瀚

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

棂夕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

箪浦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

袅橙

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
袅,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

璞晗

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
璞,来源于崔珏的《唐诗》《岳阳楼晚望》,原文:欲張吾軍子可恃,楚璞呈前燕石恥

旨鑫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
旨,来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》,原文:季路旨甘知已矣,潘安毛鬢更皤然

尤汝

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
尤,来源于董颖的《宋诗》《次韵文约赠行》,原文:予心最樂此,尤喜用自持

哲胤

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
哲,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十七》,原文:虹霓掩天光,哲后起康濟

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家