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新生儿取名婴儿起名评分

朱存晷作者:朱存晷2022-03-13 18:27:22

新生儿取名婴儿起名评分

旎尧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
旎,来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》,原文:旖旎香風繞指生,千聲妙盡神仙曲

邕峤

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
邕,来源于郑刚中的《宋诗》《九月二十二日侍祠明堂口占》,原文:"元来封皮上是曹子建之名,书内是蔡邕丞相举荐,书中意我尽知了也

钊葭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

镜羿

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
镜,来源于钱起的《唐诗》《同邬戴关中旅寓》,原文:半窥镜、向我横秋水

瑺筹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

凇纪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

英廷

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
英,来源于释德洪的《宋诗》《赤眼禅师画像赞》,原文:古代英雄闲争气

瑷奎

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其四》,原文:梵室香飄隔竹聞,壁間肆筆爛奎文

幽荷

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
幽荷,来源于曹松的《唐诗》《访山友》,原文:雙鳬蕩漾小池幽,荷葉田田兩見秋

泓箫

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
泓,来源于陈必复的《宋诗》《舟中效东坡用韵》,原文:雪腴半展陶泓浄,改罷新詩寫贈君

征储

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
征,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:夫圭田无征

廷荑

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
廷,来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕纪梦 其三》,原文:天子方從諫,朝廷無忌諱

承沛

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
承,来源于明不亏的《宋诗》《题画山水扇》,原文:此詩承湯華泉同志錄示

苡秋

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
苡秋,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

炳溯

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炳,来源于黄裳的《宋诗》《懵鹰行》,原文:□□□□照,□□江漢炳

湫宓

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
湫,来源于方士繇的《宋诗》《崇安分水道中》,原文:鳥道瀧湫悉行後,豈將翻譯負心期

谊献

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
谊献,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

婵桅

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
婵,来源于楼钥的《宋诗》《送黄真护道人住茅山赠以小黑玉虎》,原文:歌窈窕,舞婵娟

园燮

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
园,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 舒和》,原文:咱两个去后花园内看一看来

烯夷

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》,原文:范邵居洛陽,希夷居華山

楹琉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
楹,来源于刘敞的《宋诗》《宿乌沙》,原文:百楹夏屋勢渠渠,氣象巋然壓里閭

种绚

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
种,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:庄前栽果木,山下种桑麻

和璞

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
和璞,来源于沈佺期的《唐诗》《狱中闻驾幸长安二首 一》,原文:天然二妙刻蒼崖,墨本傳來重和璞

乾晰

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
乾,来源于章甫的《宋诗》《与常不轻弈棋输松枝笔一篇》,原文:更雨洗、桃红未乾

骏勰

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
骏,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

蓁鸥

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蓁,来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》,原文:清溝東畔翦蓁菅,雖設柴門盡日關

町冶

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
町,来源于何梦桂的《宋诗》《寄田察使》,原文:蓄積思江漢,疎頑惑町畦

云珑

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
云,来源于刘敞的《宋诗》《种萱》,原文:断云残雨

袤璇

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

奕勤

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奕,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠郭高叔》,原文:奕品深參古爛柯,筆蹤傍出舊臨河

资瑺

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
资,来源于陈舜俞的《宋诗》《游天章寺》,原文:(卜云)老身怎肯少了药资

磊纴

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
磊,来源于晏殊的《宋诗》《句 其二七》,原文:崑崙在萬里,積石更磊磈

晰绚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晰,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:名傳六合何昭晰,事隔三清限渺茫

榷炳

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
榷,来源于徐元杰的《宋诗》《赠日者杨应斋》,原文:且將酒貨遷詩料,休問榷場通未通

骓瑱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

坤沐

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
坤,来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》,原文:勢重坤輿壯,根深粤嶠連

纮理

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

霖婴

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
霖,来源于张元干的《宋诗》《代上折枢彦质生朝二首 其二》,原文:此日神仙丁令鶴,幾年霖雨武侯龍

岭晖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
岭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十五年》,原文:山川,真大好,鱼矶无恙,密岭难双

矜闰

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
矜,来源于邵雍的《宋诗》《道装吟 其一》,原文:東園盛桃李,摇艷矜春容

源岭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
源,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一○》,原文:人家千里庭,泉源六月凍

熹兴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
熹,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

德存

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
德存,来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其六》,原文:桐川酒正夏王孫,四百遐齡舊德存

缔峤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

青茜

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
青,来源于萧立之的《宋诗》《毛竹山四首 其三》,原文:青青荆棘場,拍拍蝴蝶飛

瓷茸

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瓷,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:我则是茅庵草舍,瓦瓮瓷钵

术愉

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
术,来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》,原文:(下)(正末云)师父言道,与我约五日之期,再来此圯桥相会,要传我安身显耀之术

堇贞

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

晰碧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:晰晰燎火光,氳氳臘酒香

斌瑱

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

桅寓

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
桅,来源于卢祖皋的《宋词》《太常引》,原文:巖根商舸集高桅,巖頂朱門小殿開

胧昼

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
胧,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十二》,原文:碧雾朦胧郁宝熏

裴潆

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
裴,来源于王珪的《宋诗》《上元》,原文:軔車此裴回,何以慰百憂

虔炀

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
虔,来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 金鱼池》,原文:你休要嘴儿尖舌儿快,这虔婆怕不口甜如蜜罐,他可敢心苦似黄蘖

敖炀

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:士季使巩朔、韩穿帅七覆于敖前,故上军不败

彦覃

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
彦,来源于李白的《唐诗》《中丞宋公以吴兵三千赴河南军次寻阳脱余之囚参谋幕府因赠之》,原文:國家復古初,出力賴諸彦

烽搦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
烽,来源于王安石的《宋诗》《太湖恬亭》,原文:海上一烽火,沙中百戰場

峥轼

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
峥,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:万物内最为灵,又幸为男子峥嵘

晨岭

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晨,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・隔尾》,原文:靈雪瑤墀降,晨霞綵仗懸

娆娄

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娆,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》,原文:更万般丰韵,千种妖娆

犹崇

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chóng高明宏大。
国学点评
犹,来源于吕本中的《宋诗》《奉怀季平范丈戏成两绝句录呈 其二》,原文:粉罗犹有残红透

篁醇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chún纯真朴实。
国学点评
篁,来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》,原文:松篁標節晚,蘭蕙吐詞春

槐研

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
槐,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 三》,原文:麥天蠶上早,槐日燕飛遲

备阜

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
备,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:及其使人也,求备焉

婕子

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
婕,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:後時班婕妤,團扇託憂悲

凇渝

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

甄琳

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
甄,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:治狀頻稱最,褒章訝未甄

驰佰

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
驰,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

涔艺

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
涔,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其一》,原文:涔涔積雨闋,慘慘餘寒增

樗瑹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
樗,来源于张扩的《宋诗》《次韵子温惠双井茶二首 其一》,原文:中有樗里,不以示人

鑫崔

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于赵若槸的《宋诗》《春词》,原文:如何崔嵬山,乃解飛青天

晃辽

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晃,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一三》,原文:碧紗窗薄晃朝曦,睡起心情不自持

湲简

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
湲,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五三》,原文:支郎諳雅尚,掃榻就潺湲

搦暄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
搦,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:獻酬如未快,申令喜相搦

绅亘

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

皖洌

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
皖,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:朝來牆頭花,皖皖弄膏沐

绡柳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
绡,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:君子狐青裘豹褎,玄绡衣以裼之

蕴嫣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

未些

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
未,来源于吕巖的《唐诗》《雨中花》,原文:半年未有音書至,未過衡陽雁已回

仟朔

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

慈颜

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
慈颜,来源于韩淲的《宋诗》《送临江时教授秩满还婺兼寄巩戴》,原文:想慈颜望久,灵乌乍噪,新眉画就,郎马频嘶

詹廷

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
詹,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:僕夫悲馬跼,詹尹拂龜燋

隋律

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
隋,来源于戴叔伦的《唐诗》《与虞沔州谒藏真上人》,原文:靜看隋堤人,紛紛幾榮辱

寓槿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
寓,来源于无名氏的《宋诗》《寄家书》,原文:寓宿春闈歲欲除,嚴風密雪絕雙魚

滇诺

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
滇,来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

珞觅

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《过西兴》,原文:素粉間瓔珞,輕黄染瓊瑤

醇琉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
醇,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:此境一何醇,熙熙別得春

遒旆

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《饭后偶题》,原文:爛爛目如電,凜凜氣愈遒

奥峪

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
奥,来源于李羣玉的《唐诗》《汉阳太白楼》,原文:學擅儒宗窮壼奥,文摛墨妙炳丹青

峪麒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

皓搦

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
皓,来源于释慧空的《宋诗》《和可上人》,原文:故山豈敢忘,但恐迫華皓

乘蒂

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
乘,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三三》,原文:帝乘中央,沉載函蒙

逵凌

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
逵,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其二》,原文:又日本《天理圖書館善本叢書》影印古寫本《大唐西域求法高僧傳》,「玄逵」皆寫作「玄達」

涧谊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
涧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:柔软莫过溪涧水,不平地上也高声

元源

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
元,来源于文彦博的《宋诗》《西晋》,原文:使君元是此中人

娄缤

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公伐邾,取訾娄

睿攸

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
睿,来源于陆游的《宋诗》《溪园》,原文:元正不賀自清衷,睿札頻頒念兩宮

滇琲

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

箴莱

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
箴,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其九》,原文:願言壽斯文,師友相規箴

源阔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
源,来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 桂花》,原文:山高地多險,源近水偏清

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