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珊取名的寓意

张雅瑛作者:张雅瑛2022-03-13 16:16:02

珊取名的寓意

葭淖

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
葭,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其一一》,原文:一日幾回撚白鬚,我本于世非葭莩

勖亭

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

谧遒

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

磐洛

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
磐,来源于阎苍舒的《宋诗》《赠郡帅郭侯》,原文:下視地上友,俛首依江磐

郁贤

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
郁,来源于张继先的《宋诗》《书林管辖扇》,原文:荼䕷薰肌屑沉水,郁李注臉勻丹砂

潆荔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

宁逸

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
宁,来源于吴融的《唐诗》《山居喜友人相访》,原文:夜久三星为粲,皓娥宁为君容

泰泱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泰,来源于葛立方的《宋词》《好事近》,原文:應祥知道泰,監物覺神通

秉缘

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
秉,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六》,原文:秉義一毛輶,百川利趨亟

兆槿

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
兆,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 空心潭》,原文:萬物無少色,兆人皆老憂

鹄昕

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
鹄,来源于杨志的《宋诗》《鼓楼怀古》,原文:燕雀岂知鸿鹄,貂蝉元出兜鍪

茯婷

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
茯,来源于沈辽的《宋诗》《寄处善不动庵》,原文:虬龍夭矯已分形,想象靈根長茯苓

晤资

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晤,来源于刘沧的《唐诗》《望未央宫》,原文:臨川往長懷,神交可心晤

茶筱

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
茶,来源于张嵲的《宋诗》《题竹》,原文:獨貽茶山老,以當蒲塞供

薇纴

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
薇,来源于陈元晋的《宋诗》《代挽寺丞吴公》,原文:懷哉春晚故山薇,冉冉江雲日暮低

甯谊

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
甯,来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人》,原文:甯瘠一己,而利他人

彰憬

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
彰,来源于许及之的《宋诗》《百七丈和篇有尽道温柔别有乡谁知绛阙水茫茫之句意有属也再用韵奉酬 其一》,原文:六通八解者全彰,念彼勞生提後進

俪崔

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

识奥

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
识,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:山长水远谁人识

旎犹

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旎,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:珠蛤吐玲瓏,文鰩翔旖旎

璎珊

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

闳良

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

晢零

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

亘勉

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
亘,来源于何文季的《宋诗》《寄蘧觉陈先生》,原文:筆追六義回千古,名薄三光亘九天

沧恺

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
沧,来源于陆游的《宋诗》《小霁乘竹舆至柳姑庙而归》,原文:千骑而今遮白发,忘却沧浪亭榭

裕诗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:告君,乃猷裕我,不以后人迷

希约

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
希,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:如何遂閑放,長得在希夷

渌珉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《诧嗟吟》,原文:(唱)可忘了将我这湿渌渌头巾去

寓戍

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
寓,来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之新得和州将出京遗予薪刍豆》,原文:伏枕聞別離,疇能忍漂寓

凝优

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
凝,来源于丘葵的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:淡烟凝翠锁寒芜

晖荷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
晖,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二八》,原文:古木斜晖,向人怀抱苦

飏皤

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

陟休

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
陟休,来源于李复的《宋诗》《静坐》,原文:黜陟休云

博文

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
博文,来源于张籍的《唐诗》《白头吟》,原文:學問何難博,文詞亦易工

缨礼

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《病中戏咏》,原文:潇湘一片尘缨洗

武亚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
武,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:丁未,朝于武宫

阑皋

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
阑,来源于滕岑的《宋诗》《杏花》,原文:楚宫闲,金成屋,玉为阑

谦缥

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
谦,来源于张谓的《唐诗》《寄李侍御》,原文:端的是人和美行谦让,为人要心存义理,秉受纲常

泰茂

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泰,来源于孔平仲的《宋诗》《荆林馆》,原文:笑下扶桑國,歸來致泰平

斐茹

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
斐,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人拜命书怀寄馆殿旧僚之什》,原文:有斐楮先生,覆冒逈襟度

喻烊

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
喻,来源于周紫芝的《宋诗》《辛亥冬无雪天气妍暖如禁烟时书所感三绝句 其二》,原文:緣情聊借喻,爭敢道言詩

沁芾

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
沁,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:两朵儿瑶花弄色,半缕儿香绵沁粉,一泓儿碧露涵春

渝阔

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
渝,来源于刘长卿的《唐诗》《夏口送徐郎中归朝》,原文:璧玉藏名山,抱璞初不渝

年皋

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
年,来源于赵鼎臣的《宋诗》《和钦止桐庐中道见寄二首 其一》,原文:挑菜年年俗,飛蓬處處身

睨潭

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
睨,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:尚堪輩前哲,未屑睨餘子

些佶

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
些,来源于胡寅的《宋诗》《和任大夫赠别》,原文:这些天气近来无

睨喻

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
睨,来源于杨景贤的《元曲》《斗鹌鹑》,原文:飛閣出木末,下睨春無邊

柯佳

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
柯,来源于元稹的《唐诗》《和乐天高相宅》,原文:□□□□□□□,長林撐空葉餘柯

正鹤

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
正鹤,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:春满芝田,正鹤飞空霭,龟引清涟

洛苓

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洛,来源于颜真卿的《唐诗》《七言小言联句》,原文:京洛風塵裏,相逢眼盡青

什澧

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
什,来源于项安世的《宋诗》《昌州寄永川赵尉》,原文:兩府規模遵故事,二南風什聽新篇

砚倾

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
砚,来源于释文珦的《宋诗》《向乐古移居山中》,原文:更压着五李三张,入砚松风响

磐皙

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
磐,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其六》,原文:漢家鼎祚如磐石,此老方圖拂袖來

谧嘉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

初戚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
初戚,来源于李羣玉的《唐诗》《谪仙吟赠赵道士》,原文:憶昨西來初,戚惕侍客坐

瑞尉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑞,来源于释怀深的《宋诗》《送珍禅者》,原文:神其錫羨,瑞應猗蘭

钰绡

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于韩淲的《宋诗》《行甫载酒为别》,原文:夜寒绡帐烛花融

秋晏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
秋晏,来源于许浑的《唐诗》《郁林寺》,原文:木落驚秋晏,人愁念昨非

皎汉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
皎,来源于赵师侠的《宋词》《凤凰阁》,原文:月色皎如許,其如無酒何

新孜

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
新,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:明水涚齐,贵新也

柃娇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十五》,原文:玉梅娇、闹娥无力

清熙

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
清熙,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其一》,原文:朝廷尚清熙,聖主守勤約

圣津

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
圣,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:” 孟子曰:“伯夷,圣之清者也

壬笠

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
壬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:壬午,济河

谒重

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
谒,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:初,武城人或有因于吴竟田焉,拘鄫谒之沤菅者,曰:「何故使吾水滋

博莲

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
博,来源于张先的《宋词》《劝金船》,原文:空庭百吏散,博山炷微薰

圣馠

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hān芳香。
国学点评
圣,来源于马致远的《元曲》《驸马还朝・想象间神仙宫类馆娃,俯仰间飞来峰胜巫峡。葛仙翁郭璞家,》,原文:(正末做跪科)(使命云)圣人的命,将你前项罪尽皆饶免

沉谨

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
沉,来源于戴复古的《宋诗》《赵克勤曾橐卿景寿同登黄南恩南楼 其二》,原文:沉憂損性靈,服藥亦枯槁

黎页

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
黎,来源于邵雍的《宋诗》《偶见吟 其二》,原文:重黎默运,可意萦人处

楠暖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
楠,来源于王涯的《唐诗》《闺人赠远五首 二》,原文:塔高延晚照,楠密易昏煙

珑阔

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
珑,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

悟枝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
悟枝,来源于叶茵的《宋诗》《吴江三高祠 陆龟蒙》,原文:蛛因門閉牢穿網,鵲悟枝乾自采薪

谒昉

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:吴子谒伐楚至巢,入其门,门人射吴子,有矢创,反舍而卒

挚谐

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
挚,来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

垣陵

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
垣,来源于邓林的《宋诗》《孤山访郑渭滨不值》,原文:暫移黃閣只三載,却望紫垣都數程

苓苍

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苓,来源于魏野的《宋诗》《喜大孙状元见访》,原文:市中貨鴆作參苓,遮莫秦和苦口爭

镌澧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

岐昃

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
岐,来源于胡仲弓的《宋诗》《久客》,原文:客意如夢寐,路岐遍四方

洵莱

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
洵,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:天錫公純嘏,洵美且仁

谒隅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
谒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:先立夏三日,大史谒之天子曰:某日立夏,盛德在火

匠童

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
匠,来源于唐庚的《宋诗》《蜑儿歌》,原文:睥睨巧匠手,不使差毫釐

隋醇

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chún纯真朴实。
国学点评
隋,来源于欧阳修的《宋诗》《感兴五首 其一》,原文:屋承隋唐良穩稱,墨題熙豐尚新濕

霆飖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
霆,来源于陈师道的《宋诗》《送姚先生归宜山三首 其一》,原文:使我目睛眩,又若遭雷霆

纮隅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

经蔳

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
经,来源于吴文英的《宋词》《谒金门》,原文:断梦归云经日去

篁兹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
篁,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・妆镜里暗暗的添了白发,酒席上飘飘的过了青春。急回头已是三十》,原文:院開金鏁澀,門映綠篁深

宁婷

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
宁,来源于韩淲的《宋诗》《别元默》,原文:仗何人,细与丁宁问呵,我如今怎向

札彻

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
札,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:給札恩特殊,除職選尤遴

纬朗

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
纬,来源于卓田的《宋词》《昭君怨》,原文:经文纬武拟康时

墨丁

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
墨丁,来源于陈普的《宋诗》《孟子 闻知》,原文:潇洒兰亭醉墨,丁宁黄石传书

肖潞

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
肖,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:如何不肖子,尚奮瘧鬼威

涟畅

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 初献升降用《钦安》。》,原文:暮雨并深流细草,暖风交颈傍清涟

新志

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
新志,来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其一》,原文:(《至大金陵新志》卷十二下)

桥谆

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
桥,来源于陈造的《宋诗》《归欤老秋》,原文:烟浦花桥如梦里

婷睿

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
婷,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:金绮陌玉娉婷,间笙簧歌转流莺

籍祈

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
籍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 奉俎用《丰安》。神州地祇、皇地祇与社稷通用。》,原文:勿謂所執微,垂名等籍籍

泉温

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
泉,来源于张咏的《宋诗》《曲湖种柳》,原文:醉翁嘯咏,聲和流泉

漾卿

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
漾,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其一》,原文:月满南池欲漾花

襄淮

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
襄淮,来源于戴叔伦的《唐诗》《江上别张欢》,原文:云栈萦纡今平步,休说襄淮乐土

栾映

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
栾,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》,原文:秋,晋栾盈出奔楚

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