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铸才中学录取名单

薛韧纫作者：薛韧纫2022-03-11 22:37:22

铸才中学录取名单

序陟

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
序，来源于释居简的《宋诗》《桃源行》，原文：序移玉律，節應金商

虔经

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
虔，来源于王十朋的《宋诗》《表叔陈景韶挽词 其二》，原文：神天極虔恭，萬姓吾骨肉

倩旒

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
倩，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五六》，原文：醉向壚邊宿，小女倩縫衣

追娄

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
追，来源于皎然的《唐诗》《赋颜氏古今一事得晋仙传送颜逸》，原文：氣專功易就，心慢侮難追

央决

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
央，来源于韩偓的《唐诗》《登楼有题》，原文：疇昔駐六龍，至今繪未央

钧颉

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
钧，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：以两造禁民讼，入束矢于朝，然后听之，以两剂禁民狱，入钧金

崔憬

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
崔，来源于穆脩的《宋诗》《和毛秀才江墅幽居好十首 其二》，原文：一葉凌風入硤来，山童指點幾崔嵬

些惜

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
些惜，来源于徐瑞的《宋诗》《余自戊子至丁酉十年之间诗不及百首而困穷流落之状历历可见虽然政使岁得百首亦不过流连光景而已焉攸用感叹之余赋此自警》，原文：早难道诗对会家吟，他全没些惜花心

艾荷

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
艾，来源于周必大的《宋诗》《三月三日适值清明会客江楼共观并蒂魏紫偶成二小诗约坐客同赋 其二》，原文：拊摩鮐背應耆艾，舒卷龍韜自崛奇

晠琲

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》，原文：泉流下珠琲，乳湔交縵纓

琳葆

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琳，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：望曉謁琳宮，荒庭霧氣濃

徵逸

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
徵逸，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十一》，原文：史館何人徵逸事，羽林無日訪遺孤

栎桑

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
栎，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏，狄伐郑，取栎

闳坤

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」杜泄曰：「夫子唯不欲毁也，故盟诸僖闳，诅诸五父之衢

栖庄

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
栖，来源于方回的《宋诗》《岁尽即事三首 其一》，原文：枳棘暂栖鸾凤

霆涵

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《幽栖二首 其一》，原文：五神萃止足精神，迅發風霆一欠伸

宁岭

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
宁，来源于杨万里的《宋诗》《过显济庙前石矶竹枝词二首 其二》，原文：望见首饰妆奁，志不宁，心不定

新燮

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
新，来源于刘攽的《宋诗》《登浴室院阁 其二》，原文：韶光漸深人不知，但見新新自相續

绡浦

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绡，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其九》，原文：泪湿红绡薄，香凝碧绮寒

纯喻

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纯，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：声有隐而相感兮，物有纯而不可为

葆戍

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
葆，来源于孔武仲的《宋诗》《过马鞍山》，原文：年光侵葆髪，春恨寄雲袍

晣未

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

序婉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
序，来源于张耒的《宋诗》《水轩书事招寿安僚友》，原文：即日伏惟兩序，高人現前清衆

德汶

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
德，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：民之秉夷，好是懿 德

识央

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
识，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六》，原文：识破古今如旦暮，肯将物我刚分别

酝之

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
酝，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：斟九酝，劝千巡

黎闲

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
黎，来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》，原文：宵旰憂虞軫，黎元疾苦駢

孜孜

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜孜，来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》，原文：孜孜營甘旨，辛苦久所冒

越虢

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
越，来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》，原文：沈湎多越禮，阮籍兼輔之

舜冽

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
舜，来源于李若水的《宋诗》《赠捉杀官马谨》，原文：相將叫虞舜，遂欲歸蓬萊

彻之

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
彻之，来源于文同的《宋诗》《竹阁》，原文：你休性执，劝不的，还待要争名夺利，(带云)若不依蒯彻之言呵，(唱)管送的你死无葬身之地

乾舟

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
乾，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：或戰于長岸，或弒于乾谿

烟沐

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
烟沐，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四七》，原文：妙手誰烘染，梳烟沐雨姿

鹭凰

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
鹭，来源于姜特立的《宋诗》《余无常产癸亥岁方舍穑事》，原文：悲伤，鹭序鸳行，怎如乌鸟反哺能终养

蓁浦

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蓁，来源于马戴的《唐诗》《关山曲二首 一》，原文：猗蘭抱香死，不受蓁莽沒

鹄明

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
鹄，来源于洪皓的《宋诗》《和送双鸭 其二》，原文：便有鹄袍三万辈，应不是、旧京游

钧朔

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
钧，来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》，原文：曾见金钟在列，钧天罢、笋都间

炫骓

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
炫，来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》，原文：我衣素染塵，君衣錦炫晝

孝盈

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
孝，来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：農桑國之本，孝義古所敦

淄慈

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
淄，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○八》，原文：淄澠之水不易辨，臆說詎敢評得失

勃礼

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
勃，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：老懷勃鬰久不開，爲君傾豁情既竭

鸠烟

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鸠，来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》，原文：鸠雨催晴，遍园林、一番绿娇红媚

猷溯

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
猷，来源于崔湜的《唐诗》《景龙二年余自门下平章事削阶授江州员外司马寻拜襄州刺史春日赴襄阳途中言志》，原文：憑向江船問子猷，山陰夜醉何如我

备追

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
备，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：尸备答拜焉

奘珉

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
奘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：（見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下，原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

匠慕

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
匠慕，来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

裕仞

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
裕，来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》，原文：裕陵固天縱，筆有雲漢姿

彦忻

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
彦，来源于陆游的《宋诗》《古藤杖歌》，原文：进止详华，文章尔雅，金銮恩异群彦

朦沉

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
朦，来源于陈著的《宋诗》《俞荪墅示以杂兴四首乃用危骊塘所次唐子西韵因次韵 其四》，原文：鴉叫方知日出東，起瞻宇宙尚朦朧

纴零

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 二》，原文：向百卉、雕零独後装

文蕾

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
文，来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其一》，原文：（見《文苑英華》卷十五）

瑭亦

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

庭临

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
庭，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：庭实设四皮

睿暌

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
睿，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：睿篇傷俊老，殊禮極哀榮

炅箪

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

濡宛

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
濡，来源于王安石的《宋诗》《哀贤亭》，原文：今年上溪船，濡露金華草

宜袤

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
宜，来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其一一》，原文：長安清明好時節，只宜相送不宜別

朴旬

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
朴，来源于王迈的《宋诗》《师心主人作飞锡巖》，原文：高談對鄰父，朴學付癡兒

亦泯

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
亦泯，来源于赵师商的《宋诗》《嘲侠客》，原文：靜言空自愛，萬古亦泯泯

闰缈

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
闰，来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 一》，原文：汉家炎运中微，坐令闰位馀分据

慕卓

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
慕卓，来源于曹诚明的《宋诗》《游大涤》，原文：長者車塵每到門，長卿非慕卓王孫

樨支

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
樨，来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》，原文：樨梧殖歲首，擢起青琅玕

耘晓

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
耘，来源于白居易的《唐诗》《送滕庶子致仕归婺州》，原文：東垣敢念百朋錫，南畝當從千耦耘

凛纶

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
凛，来源于翁承赞的《唐诗》《题景祥院》，原文：凛然擊搏手，試用豈不早

鹤翊

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
鹤，来源于侯畐的《宋诗》《暮雨》，原文：瑞鹤朝来，待公弥月重探

芊壹

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芊，来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》，原文：龍湖超忽，象野芊綿

筠恣

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
筠，来源于王维的《唐诗》《送崔兴宗》，原文：筠馬梯空正肉飛，山幽鳴鳥自聲微

晷霁

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晷，来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》，原文：恬無分外想，賸有日晷閒

重昭

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
重昭，来源于折彦质的《宋诗》《雷州苏公楼》，原文：紫氣重昭回，皇天新日月

湫霈

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
湫，来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》，原文：松蘿蔽雁蕩，烟靄埋龍湫

舜恺

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
舜，来源于陆文圭的《宋诗》《王黄华山水小景二首 其二》，原文：復思古虞舜，勳德如白日

恺怀

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

锋种

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
锋，来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其一》，原文：後著岂无棋对待，前锋自有诗当底

峤振

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
峤，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

钟治

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
钟，来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵升卿之韶幕》，原文：独宿禅房清梦断，鸡声唤起晨钟

漪青

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
漪青，来源于崔涂的《唐诗》《江上怀翠微寺空上人》，原文：姑溪之水清且漪，青山之源衍而汰

璋蕾

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
璋，来源于周紫芝的《宋诗》《吴兴道中过落石祠庙貌甚严榜云唐李英公庙》，原文：孔璋舊檄家家有，叔度新歌處處聽

茸汐

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
茸，来源于杨万里的《宋诗》《寄广东提刑林谦之司业》，原文：茸茸亭前草，新舊已相雜

央覃

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
央，来源于释行海的《宋诗》《闲居 其三》，原文：禁籞平明帳殿開，華芝初下未央來

玢仁

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

纶槐

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
纶，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一三》，原文：钓纶轻，兰棹稳，笑王侯

绅曦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绅，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：拔剑争功，垂绅消忿，方知天子尊

鹤渝

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鹤，来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 一》，原文：借北来双鹤寿芳筵，人千岁

崇荑

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
崇，来源于陆游的《宋诗》《新夏感事》，原文：矧今崇佛宮，民力殆欲屈

子支

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
子支，来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》，原文：（李庆安做见正旦，云）小娘子支揖

奎戚

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
奎，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：32　降娄，奎娄也

犹由

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
犹，来源于释善珍的《宋诗》《贺曾帅得祠 其二》，原文：鸦儿学画犹嫌丑

酝漳

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
酝，来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》，原文：雪意垂垂，算天为、风流酝酿

晣禧

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

裳涧

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
裳，来源于释德洪的《宋诗》《英大师年二十余工文作诗勉之》，原文：問路因居者，褰裳媿僕夫

虢缤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：虢公、晋侯、郑伯使原庄公逆王后于陈

逻淙

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

诣庚

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

休漫

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
休漫，来源于刘攽的《宋诗》《云水》，原文：休漫道，花扶人醉，醉花却要人扶

勘凇

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
勘，来源于刘禹锡的《唐诗》《送裴处士应制举诗》，原文：默默而坐，佛祖勘破

茗理

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
茗，来源于姚合的《唐诗》《咏新菊》，原文：我來供茗事，松鼎煮瓊液

慈昊

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
慈，来源于贯休的《唐诗》《偶作五首 二》，原文：自有慈仁意，相依歲月深

晢滢

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

诏霆

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
诏，来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 六》，原文：笑杀太师光，赐灵寿杖，有诏扶他入省

依珊

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
依，来源于梅尧臣的《宋诗》《送咸阳主簿王秘校》，原文：西郭天泉里，依依得舊遊

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