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迷你世界取名字

刘鹤俏作者:刘鹤俏2022-03-11 22:34:02

迷你世界取名字

瑱自

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

爀茯

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

珧时

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

浦珑

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
浦,来源于陈师锡子的《宋诗》《投任伯雨诗》,原文:相看未盡意,歸浦櫂歌聲

纶朔

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纶,来源于苏晋的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:(正末唱)怎有那经天纶地栋梁之才

郄泊

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郄,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈泰定见赠 其二》,原文:鄒律有風吹不變,郄枝無分住應難

境圭

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
境,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其一》,原文:郡境尖中拆,人家缺處安

燃奂

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
燃,来源于叶梦得的《宋诗》《蔡子因相过留踰月》,原文:崔嵬水帝宫,半出燃犀浦

睿黎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
睿,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:睿算無疆,永作民主

搦和

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
搦,来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一二》,原文:香閨搦管記何書,並蔕芙蓉按花譜

慷炔

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
慷,来源于欧阳修的《宋诗》《水磨亭子》,原文:由來大慷生,卓錫果清絕

栾霈

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:胥童以甲劫栾书、中行偃于朝

郅淅

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

枫纤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
枫,来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》,原文:笑把霜枫叶拣,写罢衷情兴懒

宣卓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
宣,来源于孔平仲的《宋诗》《周亨叔推官见示诗轴》,原文:含情鬰不發,寄曲宣餘哀

琝霄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于郑思肖的《宋诗》《送友人归》,原文:前旌絡霄隊,駐節王母家

援澎

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
援,来源于张嵲的《宋诗》《九日 其二》,原文:援琴欲理驚棲曲,調苦聲悲不相續

宏桠

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
宏,来源于史浩的《宋诗》《古风四首 云壑》,原文:又不見文叔宏濟艱難時,大樹將軍身從之

迪欢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
迪,来源于钱时的《宋诗》《睡起》,原文:共承嘉祀,惟以迪嘗

桓熙

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桓,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:桓桓周世宗,三十纂堯曆

琳璋

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琳,来源于李流谦的《宋诗》《次韵枢相雪中之什》,原文:琳館清閒異馬曹,紅梅折得助揮毫

夷砺

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
夷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:古者,天子守在四夷

晋绪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:三日,复出奔晋

沁辽

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
沁,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:依依愁翠沁双颦

潜弈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潜,来源于韩淲的《宋诗》《巖桂盛开因游步久之》,原文:尊前醉眼空相顾,错认陶潜是阮郎

籍诺

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
籍,来源于曾丰的《宋诗》《灵山》,原文:我朝講制度,門籍反不存

汉巍

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
汉,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 桃李蹊》,原文:这的是你白作下穷汉家私暴

珉专

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
珉,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:既已通西域,還應察珮珉

箴常

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
箴,来源于王珪的《宋诗》《赠太尉吕惠穆公挽词》,原文:敢正亡王,永爲世箴

珂泷

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珂,来源于李彭的《宋诗》《答黄直夫二首 其一》,原文:翠鬓佩明珂

郝雯

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

正理

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
正理,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 栈路》,原文:恁地、却依、正理,坏了臣于法合宜,坏了臣于民有益,不坏臣于君不利

晢仓

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

馟珊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于李龏的《宋诗》《春晚呈节斋赵大资二首 其一》,原文:寂靜雲歸壑,瓓珊月近參

尉泷

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尉,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其五》,原文:江都作尉入風埃,主人劉向西京才

闲淄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
闲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 贱士吟》,原文:风亭月榭闲相倚

煜逸

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
煜,来源于张孝祥的《宋诗》《从张唐卿乞韭黄》,原文:床頭瓦檠燈煜爚,老夫凍坐書縱横

甯襄

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
甯,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 四》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未殘

约尉

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
约,来源于洪朋的《宋诗》《赠林徐二生》,原文:唤醒海棠红,约住樱桃素

昀洛

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于吴芾的《宋诗》《和隠老见怀二首 其一》,原文:爭洛邑,以東鄉

庆澜

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
庆,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:今枝孕秀,馀庆衍天潢

溯纶

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
溯,来源于文同的《宋诗》《上亭北轩对月吹笛得才元舍人昭华引醉霜月草堂吟皆诗谱也 其三》,原文:術業推游刃,功名苦溯洄

颖琦

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:遂置姜氏于城颖,而誓之曰:「不及黄泉,无相见也

桔源

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桔,来源于王之道的《宋诗》《和彦逢弟简相山古上人二首 其二》,原文:陰磧茫茫塞草肥,桔槔烽上暮雲飛

谦箫

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:日之《谦》,当鸟,故曰『明夷于飞』

宓烟

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
宓,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:忍舍蘭陔之孝養兮,莽玉女宓妃之與從

荷嵊

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
荷,来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》,原文:陋質荷斟酌,狹中媿提擎

莜磊

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

瑱昕

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

浚淮

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
浚,来源于王之道的《宋诗》《晚晴 其二》,原文:雪餘山色佳,浦浚湖波落

慕浦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
慕,来源于李洪的《宋诗》《赤目》,原文:我家嵩山翁,平日慕迂叟

潮袤

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
潮,来源于韩维的《宋诗》《清涟矶独坐》,原文:潮落風初定,天吳避客舟

决昊

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
决,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十一》,原文:决渠散青秧,耕夫類成偶

皤桅

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
皤,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:皤皤河濱叟,相遇似有耻

瑧寒

拼音五行释意
zhēn玉名。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒,来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其四》,原文:寒梅落尽谁寄

缎璂

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

秭致

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

韫浠

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
韫,来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》,原文:酒家眠,权休息,韫匮藏珠隐尘迹,万里前程在咫尺

蘅瞻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蘅,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其四》,原文:曾擬幽尋采蕙蘅,開樽奈有主人爭

圭闲

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
圭,来源于李光的《宋诗》《孚先兄示诗颇怀愤悱且有杜门不出之誓连日病目不能答今小愈因成三绝句奉寄以广其意 其三》,原文:禾稼响圭璧,帘旌隐琅玕

畚漳

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
畚,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:山畚遙獵虎,海舶近通鹽

矜择

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
矜,来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》,原文:貧賤矜懷寶,富貴乃無奇

莜璐

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

麟霓

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:足底麒麟文,不踏荒榛道

资钏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
资,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「出因其资,入用其宠,饥食其粟,三施而无报,是以来也

祈夕

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
祈,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:小祝掌小祭祀将事、侯、禳、祷、祠之祝号,以祈福祥,顺丰年,逆时雨,宁风旱,弥灾兵,远皋疾

琼缈

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琼,来源于洪适的《宋词》《清平乐》,原文:真堪玉堂对赏,琼苑依光

馟桐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于汪莘的《宋词》《念奴娇》,原文:丘阿無梧桐,曲直不在鳳

婕娄

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

妍追

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
妍追,来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其八》,原文:百首新詩句句妍,追還江左一千年

湫葆

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
湫,来源于释道潜的《宋诗》《睡起》,原文:靈湫幾千年,洗盡塵土礙

燃晢

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
燃,来源于王之道的《宋诗》《和赵积中》,原文:嗚呼豪强欺妾奪山去,不許鹽丁燃妾柴

月麟

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
月麟,来源于赵鼎臣的《宋诗》《宣和四年五月辛亥诏以神宗皇帝所书鼎说十二字藏于延英阁臣鼎臣赋诗以纪其事》,原文:六月麟書雨作霖,生賢此際見天心

缔楹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

铮情

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

楹意

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楹,来源于韩元吉的《宋诗》《遗直堂六首 其三》,原文:醉從東郭歸,散髮臨前楹

棂约

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

笙陟

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
笙,来源于袁说友的《宋诗》《和野堂僧子惠韵》,原文:環珮凌秋空,笙簫亦具陳

术醇

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chún纯真朴实。
国学点评
术,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏鼠须笔》,原文:璆琳粲明質,芝术芬長哦

允颍

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
允,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:允屬清廟器,合在東序設

舟溯

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
舟溯,来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其四》,原文:扁舟溯西江,忽抵梅花州

素淮

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
素淮,来源于陈师道的《宋诗》《示三子》,原文:魚來勤尺素,淮汴古來通

淅莱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淅,来源于戴昺的《宋诗》《孤桐行》,原文:泠泠月浸荒庭竹,淅淅風凋古井桐

馚榆

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・中吕/粉蝶儿》,原文:榆葉飄蕭盡,關防烽寨重

飖卫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

磊缪

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
磊,来源于李处权的《宋诗》《道中题梅》,原文:魚中獲瑰寶,持玩何磊砢

夷松

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
夷松,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 三》,原文:武夷松竹,落日鳴蟬

情旌

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
情,来源于苏泂的《宋诗》《小立》,原文:(正旦唱)生猜咱无情似有情

勖才

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
勖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:此生不可期,心期勖來世

耘昶

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
耘,来源于无名氏的《元曲》《桃红菊南・渭城人肌肤瘦怯,楚天秋应难并叠。停勒了画眉郎京尹,补填》,原文:俯寸田之荆棘,曷不旦耘而暮耔

栖箫

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
栖,来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨五首 其二》,原文:地産富靈藥,巖栖多異人

昊箐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
昊,来源于李峤的《唐诗》《天官崔侍郎夫人吴氏挽歌》,原文:有崷者浮圖,屹其插穹昊

颜虔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
颜,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一七》,原文:绿□朱颜似少年

炀羿

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

蘅骞

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
蘅,来源于韩维的《宋诗》《和微之》,原文:江空少飛雁,莫寄芳洲蘅

逵桔

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
逵,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:蘇公西南彥,儀鴻漸于逵

澧昂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
澧,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚雨中隐几偶书寄圣俞五首 其五》,原文:澧上春蘭早,猶堪弔屈生

蕖嶛

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
liáo高。
国学点评
蕖,来源于元稹的《唐诗》《城外回谢子蒙见谕》,原文:折得玉蕖冰照坐,飛來鷗鳥雪爲裳

娅薇

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

颖亦

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
颖,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

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