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给孩子取名字看什么书

曹赫奈作者：曹赫奈2022-03-11 22:27:02

给孩子取名字看什么书

臻婕

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
臻，来源于白居易的《唐诗》《自到浔阳生三女子因诠真理用遣妄怀》，原文：規模所至欣濟濟，民俗定自臻嘻嘻

逵潞

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
逵，来源于熊德修的《宋词》《洞仙歌》，原文：門外黄塵沒九逵，坊中叢桂長樛枝

霖萄

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
霖，来源于胡宏的《宋诗》《观书有感 其一》，原文：傅霖前灑潤，堯壤徧深耕

醇源

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
醇源，来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》，原文：闊刃從虛落，醇源及物情

璁博

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璁，来源于罗隐的《唐诗》《东归别常修》，原文：雪讓瓏璁巧，冰銷刻鏤瑕

禹煦

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
禹，来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》，原文：歡欣流禹律，謦欬入堯聰

芾兴

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芾，来源于曾几的《宋诗》《绝句》，原文：蘭陔得志趨吳分，棠芾留陰在蜀城

岭笠

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
岭，来源于刘接的《宋诗》《句 其一》，原文：更岭边、多少活人恩，于公德

楣园

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
楣，来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》，原文：棼楣橫带碧玻璃，一朵翠雲承日轂

辽犹

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
辽，来源于王十朋的《宋诗》《末利花》，原文：敢问辽天月，历几亿春秋

捷昙

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
捷，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・金盏儿》，原文：輕舟縱壑便，未見捷如此

缘鹤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
缘，来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》，原文：今日个，只得随缘过

践蕋

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
践，来源于石象之的《宋诗》《不见如师》，原文：昨日恰正功羁怀千里践红尘，唯骑欲私奔

缈吟

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
缈，来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其三》，原文：韵胜仙风缥缈

同晴

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
同晴，来源于葛绍体的《宋诗》《赠黄友把酒东臯三首 其一》，原文：小春氣候不相同，晴却無寒有軟風

桦旒

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

璆晴

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
璆，来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》，原文：咨予良不韙，瓴甓厠珠璆

昙纶

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
昙，来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》，原文：恰与瞿昙，同时共日，降人间世

箩绪

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

僖合

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
僖，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：僖子使子士之母养之，与馈者皆入

汶琰

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
汶，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 九思》，原文：渡江之橘踰汶貉，反時易性安能長

玉庄

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
玉，来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》，原文：信玉山倒

京羡

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
京，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：憶昨走京塵，衡門始相識

娣萄

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
娣，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》，原文：揖湘妃，招月娣，御清风

亚暄

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
亚，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：臣承其祀，其敢辱君，请承命于亚旅

偕煜

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
偕，来源于王安石的《宋诗》《句 其四》，原文：出城旌騎非虛往，同里交朋喜得偕

桑琬

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
桑，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：桑于公桑，风戾以食之

宓弈

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
宓，来源于王安石的《宋诗》《寄吴正仲却蒙马行之都官梅圣俞太博和寄依韵酬之》，原文：宓子琴猶在，蒍于歌重聽

鼎简

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
鼎，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：早晚须调鼎鼐羹

域蓁

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
域蓁，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》，原文：宮闕誰家域，蓁蕪罥我裳

莱沧

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
莱，来源于陈著的《宋诗》《似史和甫传清》，原文：又话蓬莱清浅

谐芃

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
谐，来源于舒岳祥的《宋诗》《送陈用之远游》，原文：何处偷谐心赏

蕊遒

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
蕊，来源于曹辅的《宋诗》《秋日同文馆诗 其二》，原文：梅蕊新妆桂叶眉

普柳

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
普，来源于舒邦佐的《宋诗》《著存亭》，原文：身分塵剎普，舌拄梵天長

颍茜

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
颍，来源于释了元的《宋诗》《句 其五》，原文：清颍尊前酒满衣

苑墨

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
苑，来源于虞俦的《宋诗》《往年分教是邦当芡实初出时每承沈君得远少卿旋采以相饷其味芳鲜与市中所买者大不相侔至今尚能记忆近因与林子长语及之后乃蒙其分惠亟以绝句谢之今又承少卿和章但旧目录不讲恐亦似未安也》，原文：（見《文苑英華》卷八二）

篌岿

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
篌，来源于顾逢的《宋诗》《题虎邱》，原文：鸣箜篌

晟晖

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晟，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》，原文：採陰丹法起何時，後漢劉晟亦自迷

葭瑱

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
葭，来源于黄滔的《唐诗》《题宣一僧正院》，原文：沙浦明如月，汀葭晦若秋

浚仲

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
浚，来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其三》，原文：不關秦女箏聲怨，自趁招賢浚上旌

惜奈

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
惜奈，来源于王十朋的《宋诗》《万清之有诗三绝呈司理贾丈并简某因次其韵 其一》，原文：形容不自惜，奈此氣昏愚

峪禧

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

琀昙

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》，原文：潦倒瞿昙饶口悄

凡磐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
凡，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：凡饮共之

启晖

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
启，来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》，原文：箫韶动钧奏，花似锦，广筵启

荏备

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
荏，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：荏染柔木， 言缗之丝

慕晗

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
慕，来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其七》，原文：是宜飭以行，慰此懷慕者

珉徽

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
珉，来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》，原文：故是何珉孫，舉動良足惜

常裳

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
常，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其二》，原文：千里关山，常恨见伊难

韬瞻

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
韬，来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》，原文：参透这九宫八卦文，一变千筹数，万敌百战法，三略六韬书

合芝

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
合芝，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 唤醒》，原文：奇芬麗句兩爭雄，蘇合芝蘭謾旁午

波燝

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
波，来源于石介的《宋诗》《送赵泽》，原文：長波空

凛庚

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
凛，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《甘州歌》，原文：凛凛雄威，凛凛雄威，管取前程显赫

笙闻

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笙，来源于文天祥的《宋诗》《挽高邮守晏桂山》，原文：双成夜笙，断旧曲、解明珰

旆莱

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
旆，来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》，原文：凍宜粘酒旆，香好試茶甌

朝容

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
朝容，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉六言四首 其四》，原文：相思借酒消，酒醒相思到，月夕花朝，容易伤怀抱

栖松

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
栖松，来源于李彭的《宋诗》《夜坐兼戏环上人 其三》，原文：若得共此栖，松菊長携手

嵊逸

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

净殷

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
净殷，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其二》，原文：(净)殷勤来献，谢你们三献都不吃

棋鸥

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
棋，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四○》，原文：事故不可料，柯爛棋局更

天融

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
天融，来源于翁承赞的《唐诗》《万寿寺牡丹》，原文：君賜一麾方作吏，天融萬壑却輸僧

箫晃

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
箫，来源于王之道的《宋诗》《追和老杜江上》，原文：更深冻损梅花也，听画堂、箫鼓方歇

椒纪

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
椒，来源于阳枋的《宋诗》《挽何深甫》，原文：天上春回椒殿暖，春風纔入萬年枝

原越

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
原，来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 昆山》，原文：莓莓郊原青，漠漠風雨黑

函裳

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
函，来源于程公许的《宋诗》《和宪使张郎中》，原文：大藏五千卷，齋沐啟寶函

植嵇

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
植，来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》，原文：懸崖勢欲墜，植筍森分行

馠晏

拼音五行释意
馠hān木芳香。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于杨万里的《宋诗》《书斋夜坐二首 其二》，原文：江澄海晏无事，赢得小迟留

缨蒲

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缨，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：将御者，齐，漱浣，慎衣服，栉縰笄，总角，拂髦，衿缨綦屦

簌淖

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
簌，来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夕怀南中故人》，原文：高歌看簌簌、梁尘落

般謇

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
般，来源于白珽的《宋诗》《李翰林墓》，原文：喜到宸京，涉山川万般愁闷

烊濡

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

烽纫

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
烽，来源于释了惠的《宋诗》《五祖栽松六祖担柴赞 其三》，原文：沙平虜跡風吹盡，霧失烽煙道易迷

箬焱

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
箬，来源于王质的《宋诗》《六角扇二首 其一》，原文：露笋披斑箬，風葩抗紫莖

邕央

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
邕，来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》，原文：故此據敦煌卷先用互著例載入李邕，然後據《全唐詩》校其異文，凡九事

洛至

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
洛至，来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其二》，原文：一自旄頭入京洛，至今泉水不東流

瑞帧

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
瑞，来源于乐雷发的《宋诗》《桂林送人之琼州招捕海寇》，原文：東序羅圭瑞，西雍集鵷鸞

郝珲

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
郝，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：遐哉郝使君，一往歲月遒

永诣

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
永，来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》，原文：四 海困穷，天禄永终

华芉

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
华，来源于邓剡的《宋诗》《步月 其二》，原文：剩拼华发醉为乡

秋同

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
秋同，来源于释居简的《宋诗》《送赵西里官满归永嘉》，原文：他時但取青氈舊，歸作春秋同社友

景铮

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
景，来源于刘方平的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：(唱)我如今暮景桑榆

阔瑥

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
阔，来源于释希昼的《宋诗》《过巴峡》，原文：(正末唱)咱如今先备下这杀人刀门扇似阔

辰真

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
辰真，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》，原文：嘉會此難逢，良辰真可惜

桐希

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
桐，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其二》，原文：西掖桐陰靜，瀘南荔子肥

椒殷

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
椒，来源于吴融的《唐诗》《和集贤相公西溪侍宴观竞渡》，原文：柏葉椒盤巧試新，大呼珠履集華茵

怀矜

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
怀，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：病酒情怀犹困懒

臻韦

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
臻，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 梅仙潭》，原文：方臻釋氏廬，時物屢華妍

涧纭

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涧，来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》，原文：幽居小堂不闭野云封，隔岸时闻涧水舂，比邻分得山田种

闲椰

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
闲，来源于释道潜的《宋诗》《酬王衮臣朝奉见赠》，原文：帘幕低垂闲不卷

绍奎

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
绍，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

沉桠

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
沉，来源于释斯植的《宋诗》《对梅寄人》，原文：鼓聲沉沉來，起走如狂酲

缪笙

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缪，来源于史宜之的《宋诗》《梨花山》，原文：莫问吴霜点鬓，细与蛮笺封恨，相见转绸缪

晗奎

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

籍子

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
籍子，来源于陈与义的《宋诗》《雨中再赋海山楼诗》，原文：涯業盡圖籍，子孫皆俊髦

笙景

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
笙，来源于李廌的《宋诗》《饮襄阳沈氏家醉题侍儿小莹裙带》，原文：漁陽豪俠地，擊鼓吹笙竽

缃悦

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
缃，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》，原文：笙箫一片红云，飞来海上，绣帘卷、缃桃春起

瑭序

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

鉴篌

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
鉴，来源于皮日休的《唐诗》《过云居院玄福上人旧居》，原文：病里得书知中甲，窗前鉴镜试新妆"

冽鹭

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
冽，来源于于石的《宋诗》《杂兴四首 其一》，原文：北郊時冽，南陸輝處

津楣

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
津，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百九十》，原文：津津喜氣見眉間，準擬他年如此閑

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