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车姓女孩取名

高芮作者:高芮2022-03-08 17:25:42

车是我国排名第198位的姓;

车姓女孩取名

茗季

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
茗,来源于欧阳修的《宋诗》《尝新茶呈圣俞》,原文:苦茗一兩碗,濁醪三兩巵

朦冶

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
朦,来源于张耒的《宋诗》《阿几》,原文:暑雨澗溪來浩蕩,暮烟洲渚隔朦朧

夕肖

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
夕,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其六》,原文:晨驅左賢陣,夕掩亞夫營

瑭珏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

鉴霜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
鉴,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》,原文:人影鉴中移

永婧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
永,来源于曾巩的《宋诗》《朝退即事呈大尹正仲龙图》,原文:强寢夜何永,通宵夢不成

琲肖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琲,来源于吴益的《宋词》《玉楼春》,原文:纍纍彈丸間,瑣細成珠琲

杏玫

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
杏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:宋人背北杏之会

奎匠

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奎,来源于曾几的《宋诗》《寄轩》,原文:忽投雄篇寫逸興,仰占乾文動奎參

杨葆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
杨,来源于许浑的《唐诗》《途经秦始皇墓》,原文:杨花无奈,是处穿帘透幕

昼舸

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
昼,来源于李之仪的《宋诗》《同荣天和游石城》,原文:昼得游嬉夜得眠

姿釉

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
姿,来源于张镃的《宋诗》《壬寅立春 其一》,原文:卿卿忍相問,鏡中雙淚姿

璃贞

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
璃,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈璘司户》,原文:積雨才收雲盡歸,長空一色碧琉璃

芗壬

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
芗,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

霖芍

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
霖,来源于释善果的《宋诗》《偈 其九》,原文:陰霖固無限,所念商農迍

滟优

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
滟,来源于李山甫的《唐诗》《赠徐三十》,原文:只见覆莓苔糁落花,衬榆英铺香絮,又见潋滟池塘涨绿

炜尹

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

峨恺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
峨,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其三》,原文:江中峨峨山,上有道人住

瑚品

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑚,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》,原文:潮揚光燄珊瑚月,海縮波瀾翡翠秋

沁耘

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沁,来源于不详的《唐诗》《沈询》,原文:任钗沉鬓影,香沁眉角

娇涵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
娇,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔见寄》,原文:有许多娇,许多韵,许多情

纪倾

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
纪,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:曰:「臣小人也,不知纪年

蒂阔

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
蒂,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《粉蝶儿》,原文:磬口種奇英可嚼,檀心香烈蒂初鎔

约盈

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
约,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・得胜令》,原文:期绝往来,后约无凭准,前语皆欺诈

皎亘

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
皎,来源于郑思肖的《宋诗》《对菊四首 其一》,原文:風蕭蕭兮疎林葉落,月皎皎兮虎嘯猿啼

若勰

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
若,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋西庙广觉寺》,原文:幽人闻雁若闻莺

萄茯

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
萄,来源于方回的《宋诗》《喜寓轩张梦符侍郎下访》,原文:不似蒲萄橘羊棗,向來猶及遺慈親

冽憬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冽,来源于梅尧臣的《宋诗》《自感 其二》,原文:从来你这打渔人顺水推船,想着那凛冽寒风,大雪漫天

怀涔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
怀,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其二》,原文:抖擞愁怀赊乐事

晶荑

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晶,来源于邹浩的《宋诗》《纪梦》,原文:止水涵晶瑩,疏星點角芒

绡远

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绡远,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:绛绡远,春霭浮鳷鹊

湲霖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
湲,来源于袁燮的《宋诗》《园蔬六首 其二》,原文:荒城春色裏,花濺淚潺湲

永晳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
永,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・么篇》,原文:永叔子瞻曾独步

淅搦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淅,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》,原文:琤琮戛鳴球,淅瀝泛綠綺

越团

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
越,来源于无名氏的《宋词》《花酒令》,原文:窮檐雙越燕,一再共年華

术郁

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《柯桥客亭二首 其二》,原文:万金不换囊中术

鹤耘

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・风人松》,原文:想玉笙、霜鹤拥蹁跹,真仙伯

椰俏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

愉卫

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
愉,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:玄澤流恩載洽,丹襟荷渥增愉

铮璃

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

芷珞

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芷,来源于张元干的《宋词》《喜迁莺令・喜迁莺》,原文:南國遺騷拾蘭芷,西湖體雪禁梨梅

同时

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
同时,来源于赵汝鐩的《宋诗》《田家叹》,原文:寻常四物不同时

粹瑭

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
粹,来源于陆文圭的《宋诗》《挽柴青山》,原文:靈降無兆,神凝有粹

苑依

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
苑依,来源于洪适的《宋词》《清平乐》,原文:真堪玉堂对赏,琼苑依光

缈磊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
缈,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八九》,原文:凤云深、琼箫缥缈

蕊熹

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蕊,来源于陈傅良的《宋诗》《陈颐刚注孙子许拾遗赠诗用韵寄之》,原文:瑞霭深处,蕊宫掩映,金碧觚棱

召吟

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
召,来源于王十朋的《宋诗》《枕上闻雨声》,原文:召伯甘棠國,東郊處士家

源娴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
源,来源于王安石的《宋诗》《赠僧》,原文:還源去,何須次第求

棹宣

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棹,来源于邵雍的《宋诗》《南园南晚步思亡弟》,原文:去矣瞻仙棹,依然對酒杯

茗邕

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
茗,来源于文天祥的《宋诗》《象弈各有等级四绝品四人高下 其二》,原文:爐烟茗碗匆匆話,已覺人間萬象虛

阮瑭

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
阮,来源于戴表元的《宋诗》《送罗学正赴歙》,原文:阮洞神仙分藥去,蔡家兄弟寄書還

颉蕖

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

澄砺

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澄,来源于叶梦得的《宋诗》《建康旧俗贵重九上已诸曹皆休务祀神登北山参议马君独不出携诗相过因言石林之胜次其韵》,原文:向已澄静坐内观

珺珂

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于孙应时的《宋诗》《道中寄同舍 其一》,原文:龍象駭慄嚴撝訶,玉函金鑰神畀珂

瑄凰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

献杏

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
献,来源于章岷的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:齐献寿,一时倾倒,春在杯中

韪珐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

倩琬

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
倩,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其一七》,原文:倩人醫病樹,看僕補衡茅

临芹

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
临,来源于胡寅的《宋诗》《观棋》,原文:近玉阑,临金井,早是离人闷哽

冽晣

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhé光亮;亮光。
国学点评
冽,来源于范祖禹的《宋诗》《砥柱四首 其二》,原文:笋蕨又芳春酒冽,相思何計可同傾

荔绡

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
荔,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》,原文:庭擁芭蕉扇,墻披薜荔裘

翩晳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
翩,来源于唐庚的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:翩翩馬上郎,驅傳渡三湘

棠樗

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
棠,来源于陆游的《宋诗》《新酿熟小酌索笑亭》,原文:记石湖佳句,为海棠花,合来西蜀

德镜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
德,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一七》,原文:伊我祖德,思濟九埏

泰梓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
泰,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之见路傍乱草有感》,原文:忍過事堪喜,泰來憂勝無

潜孝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
潜,来源于王安石的《宋诗》《游赏心亭寄虔州女弟》,原文:何日潜溪岸,吟詩共倚樓

莹晗

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
莹,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:镜屏百曲新磨莹

玺佶

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

阮言

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
阮,来源于释昙华的《宋诗》《谢杨善才道友惠数珠》,原文:沉酣相呼和,亦有嵇阮輩

碧睨

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
碧,来源于武元衡的《唐诗》《途次近蜀驿蒙恩赐宝刀及飞龙廏马使还奉寄中书李郑二公》,原文:芳草碧,绿波涟

箴冰

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
箴,来源于项安世的《宋诗》《二十二日入荆门界》,原文:箴史合古趣,佩服與今異

艾澎

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
艾,来源于张元干的《宋诗》《寄题悠然阁三绝句 其一》,原文:持經被艾衲,禮像爇楓脂

纪蔳

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:炎帝氏以火纪,故为火师而火名

湘晃

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
湘,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・四门子》,原文:湘弦楚管

焓飖

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

允川

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
允,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:允迪兹,生民保厥居,惟乃世王

旬朝

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旬朝,来源于沈佺期的《唐诗》《章怀太子靖妃挽词》,原文:積雨欲侵旬,朝晡漫不分

秭觉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
秭,来源于杜耒的《宋诗》《寒夜》,原文:飛羽凋零又秭歸,卯金餘息孔明知

钊情

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

仪芃

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:长占,卒,告于主人:「占曰迹攥则筮远日,如初仪

文倩

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
文,来源于吕渭老的《宋词》《点绛唇》,原文:七朝文物旧江山

珺固

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于洪咨夔的《宋诗》《严陵道上杂咏 其五》,原文:處身雖未至,講道固無慙

梦尔

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
梦,来源于苏轼的《宋诗》《谒敦诗先生因留一绝》,原文:梦觉黄花在手

晶觅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晶,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:光透垂葩井,晶銜带璧錢

骓才

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

芸潭

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芸,来源于陆文圭的《宋诗》《清明日泊舟甲马营》,原文:大化無端長寂寂,衆形有欲自芸芸

戈缪

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
戈,来源于程珌的《宋诗》《栀花》,原文:山川儼形勢,貔貅凜戈殳

川匠

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
川,来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》,原文:玉川子若在,見必喜不徹

恺峪

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

箐宁

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
箐,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:地僻過冬稀見雁,箐深初夏已聞蟬

漓缈

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
漓,来源于毛滂的《宋诗》《灵芝观上人房植紫竹一本覆屋其上以庇朝日顾雨露所不及也疑其当憔悴枯槁反蔚然劲秀为作一绝句》,原文:還家痛飲洗塵土,醉帖淋漓寄豪舉

缤梧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

琼楣

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琼,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其二》,原文:此夕娥应也恨,冷落琼楼金阙

愿绰

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
愿,来源于张栻的《宋诗》《憩清风峡》,原文:愿教清影长相见,更乞取长圆

秋钏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
秋,来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其三》,原文:秋到三分

川飖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
川,来源于李夔的《宋诗》《题墓石》,原文:《樊川集》亦未收

玉雯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
玉,来源于欧阳修的《宋诗》《赠许道人》,原文:红靴玉带葳蕤

帧宓

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

林泷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
林,来源于危稹的《宋诗》《接客篇》,原文:鷲嶺風高,少林月白

砺玫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

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