logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

出生年月取名字

孙飏治作者:孙飏治2022-03-08 17:17:02

出生年月取名字

子陟

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
子陟,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:排閽叫吾君,如子陟彼岵

憧骥

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
憧,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

岐零

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
岐,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・牧羊关》,原文:騷雅丁夫子,年來客路岐

鑫繁

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于文天祥的《宋诗》《出山》,原文:已後陽春節,無辭白露繁

钲盈

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

琼潇

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琼,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:结琼枝以杂佩兮,立长庚以继日

璁岐

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
璁,来源于邵雍的《宋诗》《接花吟》,原文:雷霆自鞺鞳,環玦亦璁瓏

喻憬

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
喻,来源于王安中的《宋诗》《予行为魏仓监门忽得前监仓官诗人江南彭少逸诗因次韵时彭以遗火失官 其二》,原文:手持國憲羣僚畏,口喻天慈百姓安

琰弈

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琰,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:辱君示琬琰,報德匪瑤瓊

律恢

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
律恢,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三九》,原文:詩律恢長憐我老,吟編端的頼君開

景桑

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
景桑,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其三》,原文:枉短檠三尺挑寒雨,消磨尽这暮景桑榆

缈暖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
缈,来源于齐己的《唐诗》《寄尚颜》,原文:玉佩玎裆风缥缈

缨笙

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缨,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:不请长缨,系取天娇种

缨焓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
缨,来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其一》,原文:看御杯重劝,宸章屡赐,盛传歌舞,高会簪缨

尉净

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
尉,来源于郭印的《宋诗》《夔州元宵和曾端伯韵四首 其四》,原文:梅生爲一尉,獻疏來君門

珑筝

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珑,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:谩飘荡、海角天涯,再见日,应怜两鬓玲珑雪

怡椰

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
怡,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:智超黄屋表,不以位爲怡

越葆

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
越,来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其一》,原文:故巢迷碧水,舊侶越丹霄

槿壬

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
槿,来源于董嗣杲的《宋诗》《客久》,原文:槿花籬下占秋事,早有牽牛上竹來

优琀

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
优,来源于徐铉的《宋诗》《送阮监丞赴余杭》,原文:喜的是高堂月旦芝兰聚,自北齐千乘君,大隋仁圣主,省差徭免赋税加优恤,见如今旋表耀门闾

洌壬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

悦璂

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
悦,来源于吕南公的《宋诗》《晓过城隍街马上看木芙蓉》,原文:青山不相違,相見兩欣悦

虢璋

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

松夕

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
松夕,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:朝哦甑巓松,夕把流霞觴

锐涧

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
锐,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他一个个执锐披坚,勒马横枪,举斧轮刀

翀捷

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

淅凝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淅,来源于章甫的《宋诗》《别陆务观》,原文:此生长接淅

棂津

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

骏淳

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
骏,来源于汪梦斗的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:都是骏马雕鞍的健儿,读那孔夫子文字,着他们拜如来节外生枝

蕋藻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

勘旭

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
勘,来源于曾极的《宋诗》《濂溪》,原文:你当初屈勘公孙老,今日犹存赵氏孤

筠绚

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
筠,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其八》,原文:一尊父老囊金盡,三徑松筠生事貧

情琬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
情,来源于文天祥的《宋诗》《英德道中》,原文:无情牵怨抑

兴沧

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:坐奠觯,拜,执觯兴

贞苏

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
贞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚公子贞帅师围陈

畚挚

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
畚,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:赵盾已朝而出,与诸大夫立于朝,有人荷畚,自闺而出者

奥仓

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
奥,来源于韩元吉的《宋诗》《宿石桥闻水声》,原文:圖書還洛奥,禮樂命春卿

晠霖

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于喻陟的《宋诗》《贺种太守破鬼章 其三》,原文:山頭戴帽周公雨,巖下生衣傅說霖

遒新

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
遒,来源于吴则礼的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:桐葉危先墮,蟬聲斷更遒

阑城

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
阑,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其二》,原文:是处有、雕阑送目

庚旭

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
庚,来源于宋涛的《宋诗》《题白云巖》,原文:風卷蓬根屯戊己,月移松影守庚申

彬德

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
彬,来源于陈供的《宋诗》《寄南海郭宪使》,原文:風標自落落,文質且彬彬

阜羲

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
阜,来源于曹勋的《宋诗》《久别黄虚中忽会又别二诗道意 其二》,原文:凌晨後嶺縱俯仰,長林翠阜何縱橫

茸意

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
茸,来源于李流谦的《宋诗》《送李仲信》,原文:馬隆三千相角掎,西羌茸茸落牙嘴

瑹镌

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

华析

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
华,来源于赵蕃的《宋诗》《九日欲行宜之兄见留赋诗一首》,原文:十倍光华昔未逢

郦本

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

婉亦

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
婉,来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其一》,原文:芭蕉樹暗簾幕垂,木芙蓉開紅婉婉

淙箴

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
淙,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:羣峰過雨澗淙淙,松下扉扃白鶴雙

琥瑜

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其二》,原文:蟭螟許巢睫,琥珀爲留形

湲峻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《寒食》,原文:梅覆春溪水遶山,梅花爛漫水潺湲

涧琲

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
涧,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我卜河朔黎水,我乃卜涧水东,瀍水西,惟洛食

晴钗

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晴,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十九日同两都监沅陵令尉饯叙浦簿公子兴福 其二》,原文:车声遥听走晴雷

嵊琝

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

锦莞

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
锦,来源于景元启的《元曲》《雁儿落・蛾眉翡翠钿,玉腕黄金钏。酥胸兰麝香,檀口丁香煎。》,原文:回首锦江烟一色,不分明

彰华

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
彰,来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 雪》,原文:語默動靜,脫體全彰

墨仞

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
墨,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其一六》,原文:尊酒浸成列,翰墨時相迎

纮青

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

睨秋

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
睨秋,来源于程洵的《宋诗》《赠刘道人兼送何蕃秀才东归》,原文:鍧隠度九軌,眇睨秋蛇徑

栗页

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
栗,来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其九》,原文:身如椰子膽如天,喝道來參栗棘禪

笈娆

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
笈,来源于施枢的《宋诗》《老僧念佛》,原文:佳惠致新茗,遠來自閩笈

旒同

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
旒,来源于释蕴常的《宋诗》《句 其一二》,原文:自是冕旒崇直道,亦令韋布效忠言

桢松

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

颐颖

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颐,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》,原文:破强敌,在谢公处画,从容颐指

涔旖

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
涔,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○○》,原文:一泓已脫歸涔水,萬頃初驚廣莫鄉

巍钏

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
巍,来源于裴说的《唐诗》《见王贞白》,原文:黄屋肇新巍巍,四方豪傑雲來

晖涟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《题山谷石牛洞》,原文:人生如寄,何事辛苦怨斜晖

瑷挚

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:士见于大夫,终辞其挚

固莞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
固,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六六》,原文:君子固有常,小人多變態

攸暌

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
攸,来源于王之望的《宋诗》《文监丞出关子东西湖春游倡和且约为重九之游次韵》,原文:心亨體攸適,干祿靡希遇

单烽

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
单,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:其庶姓别于上,而戚单于下,昏姻可以通乎

尉懿

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
尉,来源于释文珦的《宋诗》《心镜》,原文:長懷阮校尉,北望首陽岑

盛翎

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
盛,来源于韦骧的《宋诗》《食蛤蜊二首 其一》,原文:永欣之傳,盛于越中

灏零

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

颍庆

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
颍,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:遍看颍川花,不似师师好

滇烽

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

凡憬

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凡,来源于晁说之的《宋诗》《听唱秦少游溪路雨添花词感旧作》,原文:凡夫真可念,未達宿因緣

衍燃

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
衍,来源于徐积的《宋诗》《答范君锡 其二》,原文:騎朝霞而御白蜺兮,以遊以衍

匠馟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
匠,来源于王昌龄的《唐诗》《赠史昭》,原文:藍田仍産玉,郢匠早揮斤

品竹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
品竹,来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其三》,原文:只待要兴心啜赚俺泼家私,每日家哄的去花街酒肆,品竹调丝

种燿

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
种,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 白文公》,原文:龙种殊常,照人眉宇,似汝阳端秀

淬蕖

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淬,来源于郑獬的《宋诗》《挽仁宗皇帝辞五首 其一》,原文:雨淬菖蒲劍,雲榮角黍絲

诺砚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
诺,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:」主人曰:「诺

汶绎

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
汶,来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》,原文:昔日到汶上,熙道始相見

靛冰

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

蕊君

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蕊君,来源于陆游的《宋诗》《读穷居五字慨然有感复作一首自解》,原文:開盡巖英并澗蕊,君王自與物爲春

飔棋

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

棹年

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
棹,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》,原文:南棹何時返,長江憶共遊

湫瑱

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
湫,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》,原文:种带瑶池露,藕香玉井湫,曾向苕溪溪上游

禹至

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
禹至,来源于赵蕃的《宋诗》《题衢州城外包氏水阁示远父成父二首 其二》,原文:世人那得識,會有神禹至

沉沥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沉,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九一》,原文:長亭携別處,落日半沉暉

皙簌

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯赏犁弥,犁弥辞,曰:「有先登者,臣从之,皙帻而衣狸制

沁汐

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
沁,来源于李邴的《宋诗》《句 其四》,原文:不数锦篝烘古篆,沁入屏山沈水

熙伦

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
熙,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其一》,原文:家給人足,時底熙純

皎什

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
皎,来源于张祜的《唐诗》《耍娘歌》,原文:皎皎月沈波,萋萋草泣露

荑涵

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荑,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》,原文:暗握荑苗,乍尝樱颗,犹恨侵阶芳草

杨燿

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
杨,来源于陈瓘的《宋诗》《自合浦还清湘寄虚中弟 其一》,原文:不折垂杨,只倩愁随去

徵偕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
徵,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:玉璽分兵徵惡少,金壇授律動將軍

航砚

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
航,来源于袁晖的《唐诗》《长门怨》,原文:梯航紛絕徼,冠蓋錯中州

敏艾

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
敏,来源于皎然的《唐诗》《杼山上峰和颜使君真卿袁侍御五韵赋得印字仍期明日登开元寺楼之会》,原文:令尹謝不敏,來上天公牋

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家