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给姓朱的马年男宝宝起名

程涌恢作者:程涌恢2022-02-28 23:16:22

朱是我国排名第14位的姓;生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

给姓朱的马年男宝宝起名

桦纫

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

冶央

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
冶,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七五》,原文:競逐豔陽遊冶去,寧知華髮等閑添

析町

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
析,来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》,原文:寘余一榻處,析理定興衰

绎渲

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:绎成

翀锋

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

炽彬

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
炽,来源于韩淲的《宋诗》《次韵贵池兄见寄》,原文:耽姹女乘龙,金公御虎,玉炉火炽,土釜灰寒

谆浦

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

蓁奈

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十五》,原文:一徑斸煙蓁,千里老雲木

憬崎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

漪炜

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
漪,来源于袁说友的《宋诗》《刘德修殿院持节归蜀》,原文:秋塘夫如何,蒲荷淨漣漪

淳馚

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
淳,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其六》,原文:淳精育物,瑞木成文

绡砚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绡,来源于林尚仁的《宋诗》《游阳明洞天》,原文:翠绡和泪暗偷封

荑致

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
荑,来源于项安世的《宋诗》《次韵和王少清春游》,原文:柔荑纖纖擢紺袖,五雲書勢高崔嵬

禹绚

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
禹,来源于晁公溯的《宋诗》《自叹》,原文:幸逢堯禹化,全勝谷中情

樗舟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
樗,来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其四》,原文:鄴中貴史公,秦諺推樗里

涌宣

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涌,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:有恨向谁说,月涌大江流

葭合

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
葭,来源于黄升的《宋词》《行香子》,原文:四澤蒹葭深,中洲煙火絕

玺町

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

浚珉

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
浚,来源于叶茵的《宋诗》《次池亭韵》,原文:夔州已浚花繩削,今度編成不要刪

芃页

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芃,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:倡樓妝㸌㸌,農野綠芃芃

亚缃

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
亚,来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其二》,原文:(末云)牛筋,你过去,说我要在亚仙姐姐家使一把钞,可容许么

潜桢

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
潜,来源于陈舜俞的《宋诗》《南阳春日十首 其三》,原文:從渠造物巧,未怪老夫潜

琛杨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琛,来源于武衍的《宋诗》《小院》,原文:星馳琛幣來鄰境,雲擁衣冠會正衙

悟汶

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
悟,来源于释元肇的《宋诗》《见梅花》,原文:百痾從中來,悟罷本誰病

棹彬

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
棹,来源于刘过的《宋诗》《上刘和州 其一》,原文:直須期雪屋,夜棹去相尋

坤繁

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
坤,来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:淮海妖氛滅,乾坤嘉氣通

浠朗

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于许及之的《宋诗》《松林》,原文:行當奏苦疏,朗壓諸儒冠

治孝

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
治,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・仙吕/点绛唇》,原文:我願明時治,長如此畫圖

潜洵

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
潜,来源于白居易的《唐诗》《登西楼忆行简》,原文:補吏來旴江,潜解組綬縛

奂宗

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

礴岭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
礴,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:盤礴九雲夢,胸次莫與京

禺骥

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
禺,来源于陈巖的《宋诗》《处士巖》,原文:禺中巳,分明歷歷不相似

瑄棕

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

惟岳

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
惟岳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:惟岳降神,生甫及申

嵘崎

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
嵘,来源于魏了翁的《宋诗》《题上亭驿》,原文:(正末云)张良异日峥嵘呵,(唱)我若是得志节遂风云,(云)长者之恩,高如华岳,深如沧海,岂敢忘也

亦圭

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
亦,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:亦不自務,亦不自恃

杨瑭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
杨,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其一》,原文:珠帘绣户杨花满

梁袁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
梁,来源于王炎2的《宋词》《玉楼春》,原文:欲往無舟梁,長年寄心目

蘅铭

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》,原文:春鴻刷歸翼,一寄杜蘅枝

辽崇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chóng高明宏大。
国学点评
辽,来源于程俱的《宋诗》《山居 无垢池》,原文:曳杖罗浮去,辽鹤正南翔

锋经

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
锋,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其三》,原文:刘娘娘不索把三尺青锋赐,寇夫人他自拣一搭金阶死

中凛

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
中凛,来源于章甫的《宋诗》《送茶与人》,原文:行看上書苫塊中,凛凛范公只君是

维绍

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
维,来源于李端的《唐诗》《代弃妇答贾客》,原文:维摩室,从教花雨,飞舞下天空

淙储

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
淙,来源于李纲的《宋诗》《尝新橄榄二绝句 其一》,原文:瓦溝淙淙萬銀竹,變化只在須臾間

濡蕋

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
濡,来源于李白的《唐诗》《别中都明府兄》,原文:弁冕績禹功,誰其悲濡足

佶骞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

澧兆

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

钊璩

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

忻荏

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
忻,来源于文天祥的《宋诗》《临江军》,原文:古寺聊稅鞅,忻然遇幽勝

其枫

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
其,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:薄其帤,则需,是故厚其液而节其帤,约之

芨酝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

缨竣

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:缁布冠,缺项,青组缨,属于缺

钏钧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钏,来源于金履详的《宋诗》《游赤松口占》,原文:宝钏香裙上玉梯

隋骋

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
隋,来源于释法一的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:隋何說淮南,禍福非面欺

憧宗

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
憧,来源于杨亿的《宋诗》《留题南源院》,原文:憧憧行李不曾休,消遣年華古渡頭

凛勰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
凛,来源于范成大的《宋诗》《思归再用枕上韵》,原文:志苦言危凛雪霜,何人敢唤作劉郎

棋冶

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
棋,来源于程俱的《宋诗》《山居 慧照峰》,原文:歡笑一棋局,湛沈萬卷書

洛骞

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
洛,来源于强至的《宋诗》《久雨见月》,原文:可憐腸斷望,併在洛城東

巡城

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
巡城,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・鹊踏枝》,原文:驊騮服箱驂盜驪,巡城三匝漫不知

栗陇

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
栗,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其一》,原文:雖云嗜梨栗,亦頗窺簡冊

檀淙

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
檀,来源于方岳的《宋诗》《田头 其二》,原文:後生事蟲篆,蟻穴鏖檀槐

韬嵊

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
韬,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》,原文:把龙韬藏去,游戏且蓬莱

粹纶

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
粹,来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》,原文:粹稟飛星,胸挂流月

楹桠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
楹,来源于林景熙的《宋诗》《焦山寺》,原文:物色四面來,輸入簷楹間

笈绰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
笈,来源于汪元量的《宋诗》《比干墓》,原文:賫囊負笈有夷路,一日何事常千艘

洵渌

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
洵,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:溱洧洵訏樂,維陽厥草夭

嵘浩

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》,原文:烧鬼岳,紫电起峥嵘

莱匠

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
莱,来源于戴复古的《宋诗》《感寓四首 其四》,原文:南樓有客頻回首,應認蓬莱第幾宫

裕忻

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
裕,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:韋門正全盛,出入多歡裕

朴松

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
朴,来源于高适的《唐诗》《三君咏 魏郑公》,原文:從來喜淳朴,况復野人居

猷固

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
猷,来源于许开的《宋诗》《茉莉花》,原文:享祭緣報誠,嘉猷委泥塗

简蓬

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
简,来源于韩维的《宋诗》《和曼叔昆阳城》,原文:(梅云)俺姐姐写了一简,教我送来,不知上面写着甚么

泓暌

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
泓,来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》,原文:豈知生處極幽深,清淺涓涓一泓爾

淳翙

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淳,来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其三》,原文:文理細密溫而淳,伯樂一顧空馬羣

澧徽

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
澧,来源于周端常的《宋诗》《梅林》,原文:(見同書卷一七六《黔州》引《澧州圖經》詩

椎珹

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chéng玉名。
国学点评
椎,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔送花》,原文:椎牛共樂毬場宴,倚馬常資記室書

犹绅

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
犹,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:吴虽无道,犹足以患卫

槐骋

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
槐,来源于王十朋的《宋诗》《拾荔枝核欲种之戏成一首》,原文:自我遷嶺外,七見槐火新

逻固

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

卿钧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
卿,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一八》,原文:舉頭望君門,屈指取公卿

禄缎

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
禄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:臣下竭力尽能以立功于国,君必报之以爵禄,故臣下皆务竭力尽能以立功,是以国安而君宁

珉绡

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
珉,来源于戴昺的《宋诗》《喜小儿学步》,原文:題詩因昔□游子,冷眼閲盡惟唐珉

骓柏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

彰些

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
彰,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:飆羽光臨神告彰,洪源肇啟僊游暨

垣知

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
垣知,来源于释绍嵩的《宋诗》《走笔代颜西叔次途中即事之什》,原文:荒草沒頹垣,知是何人墓

彬屿

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
彬,来源于黄庭坚的《宋诗》《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》,原文:累建高牙大纛,循良治、是处彬彬

桥栗

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
桥,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《入赚》,原文:桥如虹

謇浚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
謇,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》,原文:皇路謇幽蔽,民用嬰百罹

桑仑

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桑,来源于方岳的《宋诗》《再用韵奉酬 其二》,原文:春煙桑柘林,落日隱荒墅

钊箴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

至缈

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
至,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其九》,原文:清風何不至

宏闲

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宏,来源于无名氏的《唐诗》《寒诗 一》,原文:雪玉在躬賢令尹,江山約束入宏規

赓萱

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
赓,来源于吕本中的《宋诗》《贺州闻席大光陈去非诸公将至作诗迎之》,原文:明岁端阳时节,人在薰风殿阁,凉意入赓歌

源些

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
源,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:由來淵源遠,知解妙空假

粤恤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
粤,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 松桥》,原文:靈源韞秀異,傑出閩粤間

燏铮

拼音五行释意
火光貌。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

域篁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
域,来源于薛能的《唐诗》《幷州》,原文:漢家能用武,開拓窮異域

宏篌

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
宏,来源于陈宓的《宋诗》《送师道弟守德庆》,原文:諒非宏達觀,那能齊百憂

天楠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
天,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:海茫茫、天北与天南,吾友定安归

槐冽

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
槐,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:庭除大槐安,人世甚蟻屯

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