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欧宝宝起名

苏茯娥作者:苏茯娥2022-02-28 23:09:22

欧是我国排名第161位的姓;

欧宝宝起名

苓瑭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
苓,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其四》,原文:惟應負苓者,來往古松陰

简炯

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
简,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:』简书,同恶相恤之谓也

峤槿

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峤,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:折得一枝归月峤

燝析

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

蝶汉

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蝶,来源于饶节的《宋诗》《龟山戏赠谐文章》,原文:綵蝶戲芳圃,瑞雲凝翠屏

舸忆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
舸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八三》,原文:江之水湯湯,念子駕歸舸

馠樟

拼音五行释意
hān芳香。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于周行己的《宋诗》《和任昌叔寄终南之什》,原文:古樟蟠山間,垂蔭翳我里

衡兴

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
衡,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》,原文:黄塵洮隴戍,黑霧荆衡饟

玢瑧

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn玉名。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

骅涛

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
骅,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:金鞍何处骤骅骢

璎阔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

泊澄

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
泊,来源于饶节的《宋诗》《次韵米元章壮观》,原文:牢落三週星,淹泊一水湄

淅鹤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
淅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 送神用《景安》。》,原文:濛濛灑平陸,淅瀝至幽居

勖竹

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

桐融

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桐,来源于释德洪的《宋诗》《清侍者自长沙归云居来辞且乞偈余敛目想见清自遥田庄拄策而上将及到天亭回视诸峰如关种所作庐山夕阳图》,原文:乘舟待潮發,一日到桐廬

攸晃

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
攸,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:44 祭名 45 春猎为蒐,夏猎为苗,秋猎为獮,冬猎为狩,宵田为獠,火田为狩,乃立冢土,戎丑攸行,起大事,动大眾,必先有事乎社而后出,谓之宜,振旅阗阗,出为治兵,尚威武也,入为振旅,反尊卑也

婷初

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
婷初,来源于周麟之的《宋诗》《望秦川歌 其二》,原文:娉婷初出苧蘿春,一笑當年國自傾

情籍

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
情,来源于刘辰翁的《宋词》《花犯》,原文:盡人情,合天理

泉言

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泉言,来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》,原文:漢興尺布謠,鄭有誓泉言

瑷烯

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

匡缎

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
匡,来源于郑樵的《宋诗》《湘妃怨》,原文:歸隠匡廬峰,寄雁或可頻

炜韪

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

秭羿

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
秭,来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》,原文:遺我豐年,萬億及秭

资珐

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
资,来源于苏轼的《宋诗》《题李景元画》,原文:君王天纵资仁武

莜泱

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

霏缘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
霏,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由清汶老龙珠丹》,原文:淅淅風摇叢葦,霏霏雨弄新晴

惜本

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
惜,来源于朱庆余的《唐诗》《过洞庭》,原文:可惜风流总闲却

懿槿

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
懿,来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》,原文:若教衛懿如今在,也遣軒車到此迎

专颖

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
专,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:只恐清时专文教,犹贷阴山狂虏

什篁

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
什,来源于杜甫的《唐诗》《陪诸贵公子丈八沟携妓纳凉晚际遇雨二首 二》,原文:三復和陶什,慙謝不能言

乾勖

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
乾,来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》,原文:或出或處,笑傲乾坤

文淑

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
文,来源于刘克庄的《宋诗》《寄衣曲》,原文:論文不文,話道無滓

暌辽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
暌,来源于楼钥的《宋诗》《潚再往剡中念之尤切作诗宽之》,原文:幸當語竹弟,俗士久暌闕

品蕊

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
品,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:品衆自爭貴,葉多方見奇

童静

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
童,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其五》,原文:磨敲任牧童,侵剝因野蘚

翌淅

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
翌,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:227 翌,明也

央贤

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
央,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:聯驂屬車後,數會未央中

丁槐

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
丁,来源于高斯得的《宋诗》《题钱可则芡雪庵》,原文:樵斧忽丁丁,彌覺清晝永

沥普

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
沥,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

逸沛

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
逸,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:披顏爭倩倩,逸足競駸駸

苓仑

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
苓,来源于杜牧的《唐诗》《杏园》,原文:僊圓起瀕死,乃欲進豨苓

楦斯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

尤汝

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
尤,来源于徐积的《宋诗》《中秋月下作赠吕祕校》,原文:尤奇十二峯,隱見入冥邈

楠墨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
楠,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 八》,原文:手植楩楠二千樹,時當慶曆五年春

酝闰

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
酝,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其一》,原文:春盘宜剪三生菜,春燕斜簪七宝钗,春风春酝透人怀

禺淼

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
禺,来源于真德秀的《宋诗》《送永嘉陈有辉》,原文:大有愚(一作「禺」)癡君,獨身無兒子

松欢

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《秋晚书感》,原文:山風滿松松氣香,松香和酒入詩腸

筱馚

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

娆芦

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
娆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・牧羊关》,原文:妖娆天赋,偏宜素淡,杨氏宫妆

懿史

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
懿,来源于韩琦的《宋诗》《通判钱昌武代归以诗见别次韵为答》,原文:朱衣白面懿王孫,好去淮陽事相君

闰祁

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
闰,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:闰月,惠王崩

铮锋

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

秭湛

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
秭,来源于黎廷瑞的《宋诗》《陪外舅谨斋洎雅山准轩三吴先生游西园摘新茶汲泉煮之香味殊胜焙者》,原文:西京地大民風厚,蜀秭沈波月蚌還

些文

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
些文,来源于侯正卿的《元曲》《出队子・阑干斜凭,强将玉漏听。十分烦恼恰三停,一夜ゐ惶才二更,暗》,原文:賀忽翻爲弔,傷心寄些文

逊时

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
逊,来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 一》,原文:便直饶、何逊在扬州,成虚设

馚悠

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠,来源于元稹的《唐诗》《赠咸阳少府萧郎》,原文:靈均那更恨悠悠

恬玖

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
恬,来源于文彦博的《宋诗》《承惠鳜白鱼蛤蜊仍以佳章见示并深珍感辄依来韵奉和且申致谢之意 其一》,原文:養恬一室內,尤見避世情

析欢

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
析,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:范宣子告析文子曰:「吾知子,敢匿情乎

朗旭

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
朗,来源于徐坚的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:天朗氣清書上巳,春行秋令紀當時

粤肖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
粤,来源于王之道的《宋诗》《逍遥堂二首 其一》,原文:羨君卜築粤江濱,去作林間適意人

韧潆

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

才漓

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
才,来源于林嗣复的《宋诗》《西峯院》,原文:聖朝方考牧,蕃育寄才能

矜瑗

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
矜,来源于陈宓的《宋诗》《荔子 其一》,原文:一矜障萬善,千悔無一得

辕亘

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
辕,来源于刘敞的《宋诗》《伏波》,原文:沙路星明,甘棠人远,无计攀辕住

柃晨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于杨公远的《宋诗》《次程南仲韵 其三》,原文:赴郡逢秋節,晨征思爽然

苒融

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苒,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:喧喧車馬馳,苒苒桑榆夕

札玮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
札,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:王札子者何

桥喻

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桥,来源于洪皓的《宋诗》《次迁居见忆韵》,原文:莫恨无人伸好语,人在蓝桥仙境

莹瑺

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
莹,来源于张蠙的《唐诗》《逢道者》,原文:冰露壶中秋玉莹,不著人间烦暑

云嘉

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
云嘉,来源于赵善括的《宋词》《柳梢青》,原文:霽色故自好,風霾益云嘉

熹兴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
熹,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

绘芾

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

骓瑹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
骓,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

阔町

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
阔,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水莼》,原文:沙觜樯杆上,淮水阔

术永

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
术,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:”孟子曰:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦 教诲之而已矣

搦瑭

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
搦,来源于范仲温的《宋诗》《句》,原文:恶狠狠萧铣军前施燥暴,搦元帅比并低高

盈晣

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
盈,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:十一、晋人杀栾盈

武犹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
武犹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:今武犹是心也,楚又行僭,非所害也

梧桥

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
梧,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》,原文:聊休據梧瞑,且復带經鋤

堇斯

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
堇,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

翊竣

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
翊,来源于韩琦的《宋诗》《北第会陈龙图》,原文:臯禹翊元化,萬宇如一堂

缤天

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

桥研

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
桥,来源于释文珦的《宋诗》《夜禅》,原文:戏莱衣,桥梓列,桂兰荣

言瑞

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
言瑞,来源于徐元杰的《宋诗》《饯江东绣使庸斋赵玉堂二首 其一》,原文:聖朝不言瑞,圖獻恨無門

祈傅

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
祈,来源于周必大的《宋诗》《次韵张安国二首 其二》,原文:作社朝祠有足觀,山農祈福更迎年

蔚蝶

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蔚,来源于晁补之的《宋诗》《陌上花八首 其六》,原文:年少官游今郡守,蔚然惟在立談間

子洌

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
子,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚子诱戎蛮子杀之

曼骃

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
曼,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:嫮目宜笑,娥眉曼只

霖潜

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霖,来源于程俱的《宋诗》《客舍写怀呈王八丈侍郎五首 其四》,原文:霖霪已經時,初不見天日

暄青

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
暄,来源于刘攽的《宋诗》《初夏喜凉》,原文:寒暄慰白首,我弟纔將冠

辽燏

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
火光貌。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军,你但言的事,俺丞相都依着

白渌

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
白,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其一四》,原文:四顧無可尋,白日醉白堕

若旖

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
若,来源于罗邺的《唐诗》《白角簟》,原文:比似年时恨若何

魁涛

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
魁,来源于王禹偁的《宋诗》《送第三人朱严先辈从事和州》,原文:端知妙護有神力,更喜當時殲厥魁

慷逊

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
慷,来源于方岳的《宋诗》《燕来巢》,原文:方此議遠略,慷慨誰襆被

和容

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
和容,来源于赵嘏的《唐诗》《寒食新丰别友人》,原文:乘閑自習和容藝,金椀時聞中的聲

燮其

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
燮,来源于吴潜的《宋诗》《和丁丞相》,原文:努力事燮調,未寒心已凛

粹巡

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
粹,来源于王阮的《宋诗》《题靖节先生祠一首》,原文:靈降舞兆,神凝有粹

慕琲

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
慕,来源于戴复古的《宋诗》《舟行往吊故人》,原文:亦勿慕虛名,守此不啻足

翙僖

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

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