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宝宝起名毕瑞峰

吴遥自作者：吴遥自2022-02-23 09:04:22

宝宝起名毕瑞峰

原钰

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
原，来源于梅尧臣的《宋诗》《亳州李密学寄御枣一箧》，原文：每嗟原憲瘇，常苦齊侯瘧

瞳槐

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
瞳，来源于王十朋的《宋诗》《怀子尚》，原文：碧瞳秋髪眠清夜，按肌不粟清露下

励椎

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
励，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

境酝

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
境，来源于刘筠的《宋诗》《成都》，原文：錦繡來仙境，風光入帝京

襄霏

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
襄，来源于苏轼的《宋诗》《新葺小园二首 其二》，原文：西樓月在襄王醉，十二山高不見人

逸礼

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
逸，来源于唐震的《宋诗》《游四明留题丹山》，原文：郢中輕白雪，逸響待君傳

仑品

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
仑，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：登昆仑而北首兮，悉灵圉而来谒

桑棕

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
桑，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：征戍在桑乾，年年薊水寒

晗至

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

约隋

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
约，来源于陆游的《宋诗》《咏史》，原文：我如今与他定约

重曦

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
重，来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 鐡佛寺》，原文：東園二畝地，重重作藩籬

莞域

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莞，来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其一》，原文：我漫爾其聊，此粲彼亦莞

孜振

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
孜，来源于郑伯熊的《宋诗》《四月十四日至广陵》，原文：聞道陶彭澤，嗜彼獨孜孜

波璆

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
波，来源于释了元的《宋诗》《题茶诗与东坡》，原文：波光撼

瑧逸

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于韩愈的《唐诗》《自袁州还京行次安陆先寄随州周员外》，原文：暂留公燕逸，抚及瓯闽

萌昉

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
萌，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：春光耀亭臺，靈草漸萌瑞

娆秭

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
娆，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其二》，原文：妖娆偏称美人簪

琝尤

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于杨亿的《宋诗》《狱多重囚》，原文：硯兮此尤物，秋月端正生

芦杉

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芦，来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其六》，原文：可不先犯了个风流罪，落的价葫芦提罢俸钱

莘憧

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莘，来源于沈佺期的《唐诗》《枉系二首 一》，原文：釣渭耕莘皆往轍，聖賢不法我何歸

芾合

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
芾，来源于范成大的《宋诗》《夜雨》，原文：南宮仙桂饒天香，南國蔽芾歌甘棠

郝清

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
郝，来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》，原文：疾需妙劑寒需裘，李郝硯席初綢繆

峪瑺

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
峪，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

伊召

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
伊，来源于汤舜民的《元曲》《六煞・上设着透风月玲珑八向窗，下布着滴星辰嵯峨百尺梯，俯雕栏目穷》，原文：豈伊名聞久，固以意氣均

宏舟

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宏，来源于白居易的《唐诗》《重过寿泉忆与杨九别时因题店壁》，原文：司馬萬事好，是中差自宏

卓滦

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
卓，来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其四》，原文：招手相隨恁麽來，百草頭邊活卓卓

隆固

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
隆，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・甜水令》，原文：前弔大耳兒，追懷隆準公

桠渌

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

染凇

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
染，来源于释慧空的《宋诗》《送本首座还梅州》，原文：玉笥猶殘藥，香匳已染塵

采斐

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
采，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・者刺古》，原文：采蘋澗濱，采藻澗中

晶硝

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晶，来源于黎献的《宋诗》《挽陈淡交先生》，原文：弧南一夜晶輝浮，海隅草木俱榮耀

瑥桑

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：蚕月条桑，取彼斧斨， 以伐远扬，猗彼女桑

运轼

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
运，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 八》，原文：好教我难运转

重琲

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
重，来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》，原文：一气重滋萌

郅芈

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
郅，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》，原文：賈誼莫思行說背，陳湯空想郅支頭

凡翎

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
凡，来源于李羣玉的《唐诗》《伤思》，原文：凡夫不入理，心緣世上事

阑媵

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
阑，来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其六》，原文：烟雨湿阑干

团铮

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
团，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其九》，原文：人已星星华发，月只团团素魄，几对老蟾羞

崇衍

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
崇，来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》，原文：藍岸青漠漠，藍峰碧崇崇

晤沉

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
晤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 饮福用《报安》。亚、终献《冲安》用旧辞。》，原文：便應與晤語，何止寄衰疾

苒骊

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
苒，来源于徐积的《宋诗》《谢蔡子骧》，原文：六代兴亡如梦，苒苒惊时月

缎纴

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

佐允

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
佐，来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》，原文：佐以脯醢味，間之椒薤芳

泯曜

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泯，来源于王义山的《宋诗》《小圃梅柳之争 柳与梅争》，原文：泯默抑幽抱，低迴挫高情

征钧

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
征，来源于李商隐的《唐诗》《戏题友人壁》，原文：征求事供給，廝養猶珍麗

炜瑥

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

晟屿

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晟，来源于李邴的《宋诗》《句 其三》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

识粤

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
识，来源于释智仁的《宋诗》《留题云门寺》，原文：觅便俏家风，当行识当行

沛瑱

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
沛，来源于元稹的《唐诗》《晨起送使病不行因过王十一馆居二首 一》，原文：蕭曹曾作沛中吏，攀龍附鳳當有時

芷知

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芷，来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》，原文：清霜五月飛，慘烈傷蘭芷

晃珹

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
珹chéng木玉名。
国学点评
晃，来源于释元肇的《宋诗》《送春》，原文：朦朧含高峰，晃蕩射峭壁

俐仞

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
俐，来源于刘挚的《宋诗》《九日病起寄文莹》，原文：赌钱的、不伶俐，姐姐你可便再掷

潜音

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
潜，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：怨慕舞潜蛟、动凄凉

盛欢

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
盛，来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》，原文：歌盛美

柯泷

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
柯，来源于王阮的《宋诗》《重九再到张已隔世书诗牌后一首》，原文：修柯濯雨露，沃葉藏雲烟

悦钰

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
悦，来源于齐己的《唐诗》《[溪]居寓言》，原文：春意奇绝，老眼偏欢悦，闲情且打叠

缤淖

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
缤，来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》，原文：黄叶缤纷，碧江清浅，锦水秋暮

馚祺

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺，来源于王安石的《宋诗》《读唐书》，原文：里有仁賢慶壽祺，不辭沽酒典春衣

覃瑱

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
覃，来源于杨万里的《宋诗》《发中桥二首 其二》，原文：仁風被動植，德澤覃幽明

籍宣

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
籍，来源于岳珂的《宋诗》《王文公赴官修学二帖赞》，原文：甕眠思畢卓，糟籍憶劉伶

同执

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
同，来源于钱选的《宋诗》《题山居图卷》，原文：同聲相應，同氣相求

波忻

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
波，来源于李中的《唐诗》《送仙客》，原文：(副旦云)跟的我去来波

驹楠

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
驹，来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》，原文：驯於蹇驴，清於赐驹，我行尔从

纶亚

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纶，来源于无可的《唐诗》《雪》，原文：经纶器业，文章光焰，流辈更谁如

里颜

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
里颜，来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》，原文：休休也，但帽边鬓改，镜里颜凋

凌旬

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
凌，来源于李曾伯的《宋诗》《宴嘉兴谢守乐语口号》，原文：屢折參雲竹，偏凌照水梅

湘靛

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
湘，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五九》，原文：愁隔湘江水

般钊

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
般，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・镇江回》，原文：天上人间，这般光景，管无风雨

炽鸠

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
炽，来源于韩淲的《宋诗》《次韵贵池兄见寄》，原文：耽姹女乘龙，金公御虎，玉炉火炽，土釜灰寒

匡戎

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
匡，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其四》，原文：心契匡庐猿鹤，泪染固陵松柏，一衲且蒙头

璋阑

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
璋，来源于苏辙的《宋诗》《和王适炙背读书》，原文：長紳紛拱著，珍珮藹森璋

醇锋

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
醇，来源于葛密的《宋诗》《冬夜宿演教院》，原文：磊塊久不澆，醇醪代朝虀

暖纮

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
暖，来源于于石的《宋诗》《寒梅》，原文：晴雲暖不收，飛繞龍旗闊

潮桠

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
潮，来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟》，原文：當日潮來如箭激，萬弩迎潮射鳴鏑

召哲

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
召，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一三》，原文：重嗟歡賞地，翻召別離憂

齐磊

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
齐，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：甲戌，齐国书帅师及吴战于艾陵，齐师败绩，获齐国书

淬皖

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淬，来源于顾逢的《宋诗》《秋扇》，原文：鳳凰池上揮毫手，却掬山泉淬筆端

娇淙

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
娇，来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 一》，原文：潘妃宝钏，阿娇金屋，应也消得

幂斓

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
幂，来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其二》，原文：记旧月、闲庭院，擘碎红、蒙幂晓妆

泓砺

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泓，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・快活三》，原文：傳看代北青氍毹，一泓幾動春消息

屹罡

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
屹，来源于皇甫冉的《唐诗》《春思》，原文：屹立踰千仞，孤標冠四荒

琀琲

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》，原文：泉流下珠琲，乳湔交縵纓

秭缎

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
秭，来源于曾丰的《宋诗》《庚戌三月赴官离松江道中》，原文：蘋花吹香柳花落，秭歸清啼答姑惡

缥愿

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
缥，来源于米芾的《宋词》《水调歌头》，原文：篆烟舞、龙鸾缥缈

筝浅

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
筝，来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其一》，原文：一曲秦筝弹未遍

固尤

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
固尤，来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》，原文：須知守之固，尤在見之明

旒潮

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
旒，来源于戎昱的《唐诗》《江上柳送人》，原文：垂旒一慶宜年酒，朝野俱歡薦壽新

宓怀

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
宓，来源于宋祁的《宋诗》《九日宴射》，原文：哀彈清瑟和宓妃，大川擊鼓勞馮夷

奥铮

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
奥，来源于朱熹的《宋诗》《后洞山口晚赋》，原文：奥學窮根柢，高文謝雕鎪

镌繁

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
镌，来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》，原文：把那虿盆深埋，铜柱牢栽，酒池镌开，肉林安排，损害人材，食啖婴孩，引的四海兵来，戈戟无该

鹄瑜

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鹄，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《小蓬莱/临江仙》，原文：我欲从公，翩然鹄举

涌泯

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
涌，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》，原文：舞凤翔鸾势绝妙，可怜宵，波间涌出蓬莱岛

晨鹤

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
晨，来源于王十朋的《宋诗》《馆中三月晦日闻鶑胡邦衡有诗用东坡酴醾韵有君侧无谗人发口不须婉句某次韵》，原文：晨鑪煙褭褭，病髮霜絲絲

甄雅

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
甄，来源于王昌龄的《唐诗》《送东林廉上人归庐山》，原文：更與甄陶一坏土，鈴齋相伴豈無因

宜槐

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
宜槐，来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》，原文：職宜蓮燭燒窗紗，不宜槐笏趨早衙

凰缤

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
凰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 送神用《静安》。》，原文：何處更復有山川，鳳凰五色歌雲烟

博哲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《太守徐君猷通守孟亨之皆不饮酒以诗戏之》，原文：翁將貧博健，兒以學忘憂

乘攸

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
乘，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：非惟百乘之家为 然也

燝憬

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

沥荏

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沥，来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

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