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2022年1月2日宝宝起名

李昙庄作者:李昙庄2022-02-23 08:57:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年1月2日宝宝起名

箫蕊

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
箫,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:听箫声,记秦楼夜约,彩鸾齐跨

栗才

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
栗,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答前水监王荀龙郎中重九感怀》,原文:野猨偷栗重窺戶,落雁疑人更繞塘

和潞

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
和,来源于史浩的《宋词》《柘枝舞》,原文:(《宣和畫譜》卷十)

鸯景

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
鸯,来源于张九成的《宋诗》《读书 其一》,原文:我吟到碧梧栖老凤凰枝,他道是雕笼锁定鸳鸯翅

杉荣

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
杉,来源于曾丰的《宋诗》《余得石山二座西南道李监场索之附海船归三山 其二》,原文:竹露冷煩襟,杉風清病容

箫晃

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
箫,来源于方回的《宋诗》《八月二十日赵西湖携酒夜醒二更记事 其一》,原文:沸笙箫、劝动闾里

惟润

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝惟小子,乃服惟弘王应保殷民,亦惟助王宅天命,作新民

琲尚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琲,来源于蔡卞的《宋诗》《咏茅山元符万宁宫》,原文:珠琲無煩費斗量,家家潑撒不珍藏

松霈

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
松,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 鲁仲连》,原文:一卷之石,作倚盤松

里岚

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
里,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:笼纱里

凝韫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
凝,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・叫声》,原文:從遊過水殿,凝蹕近龍津

瑞烽

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瑞,来源于方岳的《宋诗》《僧至》,原文:爭謂神丹熟,誰知瑞氣浮

诣椿

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

蕖桐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蕖,来源于何澹的《宋诗》《栖云中伏》,原文:寶蟾吐水石芙蕖,日奉君王同歡虞

恺苑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

沅琲

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
沅,来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其六》,原文:石櫃雄排沅水勢,浮國高聳接雲霄

研珵

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
研,来源于吕本中的《宋诗》《游北李园三绝 其二》,原文:千叢擷秀牙鋪雪,萬臼研膏杵震雷

瑱湛

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瑱,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:嫫母學西子,象玉徒瑱揥

苏纴

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
苏,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其一》,原文:苏堤尽日风和雨

滦魁

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于卫宗武的《宋诗》《寄徐清溪》,原文:桃李海棠俱鬭艷,誰云梅是百花魁

翼蓬

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
翼蓬,来源于赵崇森的《宋诗》《雪》,原文:眼看燕雀閙雲間,塌翼蓬榛笑孔鸞

缘崔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缘,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:好姻缘成间阻,乔风月畅难担

镌霄

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

祁灿

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
祁,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二》,原文:」宋祁《景文集》卷五九《文憲章公墓誌銘》:「曾祖仁嵩,仕李昪爲駕部郎中

章霁

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
章,来源于舒岳祥的《宋诗》《槠树》,原文:紫紱載綏,金章陸離

德澎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
德,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:有民而无德,五也

湫箫

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
湫,来源于苏泂的《宋诗》《过天章》,原文:定知風雨夕,龍電震深湫

箬湛

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
箬,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七七》,原文:青囊子粒鄉風舊,翠箬靈芽社雨前

梧崔

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
梧,来源于方回的《宋诗》《送宜兴张教授彦高》,原文:寂寞梧桐深院,鎖清秋

楠畅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
楠,来源于舒亶的《宋诗》《存目 其一》,原文:公有豫章楩楠兮聳萬仞,公有瑊玏玄厲兮磨而不磷

柏燏

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
火光貌。
国学点评
柏,来源于曹松的《唐诗》《感世》,原文:賸拾柏子香,閉門觀昨非

炔钏

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

琥治

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琥,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

映绡

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
映,来源于黄彦平的《宋诗》《约建德蔡令游梅山晨起微雪 其一》,原文:映空虛漾漾,涵白淨悠悠

岚其

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
岚,来源于司马光的《宋诗》《和河阳王宣徽九日平嵩阁宴集》,原文:百折浮岚,几湾流水,那一些儿直

钊杨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

琛嵊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琛,来源于曾丰的《宋诗》《奉解水石纷》,原文:琅庭琛館五雲起,五湖四海來如蟻

翎汶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翎,来源于宋太宗的《宋诗》《佛牙赞》,原文:酒力半銷來照影,晚風輕澹鶴梳翎

巍滔

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
巍,来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》,原文:直筆書青史,巍冠侍紫宸

竺漾

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
竺,来源于马希振的《唐诗》《与何致雍僧贯徽联句(马希振为鼎州节度使,马氏诸子[中]白眉也。与门下客何致雍、僧贯徽联句。) 二》,原文:靈隠冷泉圖畫開,奇峰西竺遠飛來

椒昊

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
椒,来源于许及之的《宋诗》《次韵苏伯茂立春日雪》,原文:調和椒桂釅,咀嚼沙礫磣

筠杏

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
筠,来源于袁燮的《宋诗》《登塔二首 其二》,原文:翠筠五瑞掃塵土,澄照清風易椽薄

染和

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
染,来源于张祜的《唐诗》《惠尼童子》,原文:黑知鬚未染,紅覺貌如醺

茗憬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茗,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其一》,原文:句成苔石茗,吟弄雪窗碁

炯嶛

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
liáo高。
国学点评
炯,来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其一》,原文:豈唯正衣冠佩簪,對之炯炯生肅心

圣普

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
圣,来源于齐己的《唐诗》《春兴》,原文:(正旦云)先生既读孔圣之书,必达周公之礼

莞诚

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
莞,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三○》,原文:放情千里迥,悟意一笑莞

涛夷

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涛,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈辕涛涂谓郑申侯曰:「师出于陈、郑之间,国必甚病

琢烯

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琢,来源于滕岑的《宋诗》《鼓腹无所思朝起暮归眠渊明诗也以诗定韵为十诗 其一○》,原文:兔向圓時搗,蟾因琢夜驚

滔之

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
滔,来源于赵孟淳的《宋诗》《题高尚书夜山图二首 其二》,原文:曹源一滴起滔天,千古南宗誰獨振

晖景

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晖,来源于杨巨源的《唐诗》《赠侯侍御》,原文:倚朝晖,半如酣酒成狂

杉涵

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
杉,来源于胡仲参的《宋诗》《与生上人》,原文:陰壑乖龍蟄,枯杉凍虺穿

蕊正

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蕊正,来源于释绍昙的《宋诗》《送舜侍者见万寿退耕和尚》,原文:绿蕙红兰芳信歇,金蕊正风流

汝艺

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
汝,来源于范仲淹的《宋诗》《应制赏花钓鱼》,原文:嘗思汝爲玉,請刖見直誠

蕋舜

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

茯恒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《龟堂东窗戏弄笔墨偶得绝句五首 其二》,原文:能辨茯神驅瘧鬼,吾衰從此不須憂

锦澄

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
锦,来源于晁补之的《宋诗》《遇赦北归》,原文:正秋千亭榭,锦窠春透

娄坤

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、丙申,公及楚人、秦人、宋人、陈人、卫人、郑人、齐人、曹人、邾娄人、薛人、鄫人盟于蜀

和蒲

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
和,来源于释清远的《宋诗》《延促自尔》,原文:和泪拈琵琶

滟闻

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
滟,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:滟滟金波暖做春

暖梦

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
暖梦,来源于员兴宗的《宋诗》《州以隆名诚盛事也父老欢喜一词仆亦感且慰因赋诗以志其盛》,原文:锦衾春暖梦初惊

旬良

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
旬,来源于吴光的《宋诗》《句 其八》,原文:日出乾坤靜,陰霖革累旬

鸿城

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
鸿,来源于欧阳修的《宋诗》《忆焦陂》,原文:休论社燕与秋鸿

川烊

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
川,来源于施枢的《宋诗》《酬山月江与投赠》,原文:游魚川上樂,映藻復依蒲

娇湫

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
娇,来源于李中的《唐诗》《海上和柴军使清明书事》,原文:娇姿嫩质

瞻奎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瞻奎,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:後三百年,來瞻奎躔,猶知激昂

霁茶

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
霁,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・尧民歌》,原文:霁景、对霜蟾乍升,素烟如扫

觉浅

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
觉浅,来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》,原文:星横参昴,梅径月黄昏,清梦觉,浅眉颦,窗外横斜影

奈钊

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
奈,来源于邓肃的《宋诗》《哭施叔异》,原文:奈何此軀骸,未免混世俗

谊城

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

央豫

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
央,来源于黄庚的《宋诗》《梅龙》,原文:我非徒跣相,終老懷未央

椎箴

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
椎,来源于李弥逊的《宋诗》《和何斯举戒食牛》,原文:先生不作金椎袖,玩世徜徉隠屠酒

漳德

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
漳,来源于张祜的《唐诗》《题杭州天竺寺》,原文:謝朓去吟歸省閣,劉楨猶自臥漳濱

允灵

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
允,来源于丘的《宋词》《水龙吟》,原文:似茲安樂徑,允可置一椽

蕴逻

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蕴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

绡胥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绡,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:浸虚檐、蒲萄滉漾,翠绡掀舞

蓁栾

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蓁,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列漁鄉夜梁活

本玢

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
本,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:德义,利之本也

瑚岭

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑚,来源于李纲的《宋诗》《江上晚景二首 其二》,原文:磊落火齊珠,參差珊瑚叢

琅淇

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琅,来源于薛能的《唐诗》《柳枝词五首 三》,原文:璧跗琅鈕,舒卷龍牋

璐园

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璐,来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

珞鸯

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

钰苑

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑,来源于张镃的《宋诗》《诚斋三用韵因更和呈以坚顾临之约》,原文:勝遊經小苑,閑望上春城

樟芗

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
樟,来源于刘敞的《宋诗》《西风》,原文:豫樟生深山,七年而後知

槿栗

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
槿,来源于晁公溯的《宋诗》《年侵》,原文:笑劳生,空如尺,恋槿花篱

箪晳

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箪,来源于孟郊的《唐诗》《怨别》,原文:咱每日一瓢饮、一箪食,有几双箸、几张匙

樗庆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
樗,来源于张孝祥的《宋诗》《和伯承惠笋 其一》,原文:兩行樗叟淚,一本杏殤書

浦昉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
浦,来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》,原文:女儿浦口晚潮平

畅澜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
畅,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:畅幽情,纵无管弦丝竹,一觞一咏佳天气

嫣琥

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
嫣,来源于汪宗臣的《宋词》《蝶恋花》,原文:宛然古銅碧,嫣然靘粧對

菀棹

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

羿琤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
羿,来源于范综的《宋诗》《岳阳》,原文:射羿未應今獨有,嘲雄何必史能評

仲瑗

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
仲,来源于杨果的《元曲》《么・客况凄凄又一春,十载区区已四旬。犹自在红尘,愁眉镇锁,白发又》,原文:仲仁古靜者,懷璧照褐衣

荣史

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
荣,来源于张耒的《宋诗》《寄陈州朱教授三首 其三》,原文:荣喉娇脆,燕体轻盈,争翻妙舞新声

蕴烽

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

狄滨

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
狄,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其九》,原文:狄青那里怪眼圆睁,剔竖神眉,怒目张开

荏璂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
荏,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:荏苒光景流,楊園忽無葉

沥珉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
沥,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

涌畅

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涌,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》,原文:朝辭海涌千人石,暮宿楓橋半夜鐘

鹄杉

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其一》,原文:为我临风再奏,仙鹄翩翻十二,感物一何灵

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