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孩子起名女宝宝

吴蕖作者:吴蕖2022-02-23 08:54:42

孩子起名女宝宝

朴琤

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
朴,来源于张商英的《宋诗》《笋二首 其二》,原文:北道人多朴,無詞到訟庭

翎竹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
翎竹,来源于陈棣的《宋诗》《上湖》,原文:取琴理曲茶烟畔,看鶴梳翎竹影間

箴桐

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
箴,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:鹿鳴志豐草,況復虞人箴

孜潞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
孜,来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》,原文:剩须将息少孜煎,人生万事何时了

悟酝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
悟,来源于叶适的《宋诗》《题费肃校书遗事》,原文:奈何吐憤辭,投荒猶未悟

琰青

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琰,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

宜茶

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
宜茶,来源于何梦桂的《宋诗》《偶成》,原文:園中勝賞亦甚富,此獨宜茶兼酒榼

之闳

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
之闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

琪川

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琪,来源于韩玉的《宋词》《卜算子》,原文:玉書閑展石樓曉,瑤瑟醉彈琪樹春

音燃

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
音,来源于高骈的《唐诗》《平流园席上》,原文:除驅當大道,步驟中五音

謇婕

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
謇,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡獪加間關

铮幽

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

献燿

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
献,来源于吴则礼的《宋诗》《同澄之器博饭浮玉》,原文:先献此花名字好

尚汶

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵寄润父》,原文:西风尚隔心期

犹樗

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
犹,来源于沈清臣的《宋诗》《浣花亭》,原文:三恶道,犹自不知名

祯皖

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

童宓

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
童,来源于释月磵的《宋诗》《送竺源合侍者》,原文:惟將一童子,又欲過天台

藻弈

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
藻,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:欢声里,烛龙衔耀,黼藻太平春

博蝶

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
博,来源于韩驹的《宋诗》《走笔谢人送酒》,原文:手擎瑟瑟三十斗,博歸天上書《黃庭》

霏笈

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霏,来源于张耒的《宋诗》《暮春三首 其一》,原文:花飛飛,雪霏霏,三珠樹曉珠纍纍

暄钗

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
暄,来源于董嗣杲的《宋诗》《题大赛山中人家》,原文:出宮牆外步冬暄,轉憩黄花翠竹邊

缈沛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缈,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 藏云锁》,原文:回首仙居,兀良在缥缈云深处

园语

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
园,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:南园迎腊开梅蕊

澈诚

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
澈,来源于陈傅良的《宋诗》《送范东叔归帅潼川》,原文:王孫天麒麟,眸子奧而澈

婷晗

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
婷,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:雲軿冉冉風袂舉,左右玉立花娉婷

白团

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
白团,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵韵》,原文:手弄生绡白团扇,扇手一时似玉

文淳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
文淳,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:上使斯文淳,下使斯民樸

景寓

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
景寓,来源于刘克庄的《宋诗》《初秋感事三首 其一》,原文:撫景寓言良不淺,春來非是愛吟詩

常涟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
常,来源于汪元量的《宋诗》《北岳降香呈严学士》,原文:相思常苦易离携

蓓笈

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:含芳似慳吝,細蓓猶的歷

栾柯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
栾,来源于方岳的《宋诗》《羹莼》,原文:宴亲宝、团栾同笑

漪盛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
漪,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:风到卷涟漪

琬绘

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
琬,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:流傳皆琬琰,賡頌幾歌絃

颐郁

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
颐,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:你一心贪恋,贪恋他豪富,把礼义纲常全然不颐

姣苓

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
姣,来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其一》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

蕖缃

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
蕖,来源于李绅的《唐诗》《和晋公三首 二》,原文:山下芙蕖雲錦裳,寶瓶浄供坐生涼

媛贞

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
媛,来源于姚孝锡的《宋诗》《句 其一》,原文:新拜賢妃國媛才,穹崇品秩視三台

仟昃

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

净町

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
净,来源于沈辽的《宋诗》《诒隐者二首 其一》,原文:净几明窗

藻慕

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
藻,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:玉藻散奇香,瓊柯流雅音

晖初

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晖初,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:轻云过雨,炎晖初减,楼台片片馀霞

箴觅

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
箴,来源于方回的《宋诗》《泊赤岸微晓》,原文:剪髮爲珪供客饌,却蚶令侃職官箴

溯妍

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
溯,来源于李纲的《宋诗》《次韵折仲古安抚端明食荔子感怀书事之作》,原文:笑红紫、纷纷成雨,溯空如蝶,恐堕珠尘

瑜佳

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
瑜,来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》,原文:瑜禪聞之粲一笑,此老變怪驚兒童

殷旨

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
殷,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:殷勤展心素,見新莫忘故

琛潭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琛,来源于曹勋的《宋诗》《送四子耜倅四明二首 其一》,原文:執爵稍前疑問道,獻琛不日數來王

旒奎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
旒,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四○》,原文:盛暑宵憂動邃旒,敕催諸道決纍囚

天芗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
天,来源于耿湋的《唐诗》《华州客舍奉和崔端公春城晓望》,原文:满江天

釉曜

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 野人庐》,原文:災曜元來怯檮杌,福星不是背簞瓢

典瑶

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
典,来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏重阳见赠二首 其二》,原文:肺病猶堪酒,囊空合典衣

津单

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
津,来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其九》,原文:小退鈴齋復此亭,自公喜色更津津

纫妤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
纫,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

梁识

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
梁,来源于李商隐的《唐诗》《席上作》,原文:渠渠梁照日,泯泯水分京

琼竺

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琼,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其三》,原文:点琼酥

庄殷

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:君子是以善鲁庄公

谒娅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四,季子弱而才,兄弟皆爱之,同欲立之以为君,谒曰:“今若是迮而与季子国,季子犹不受也,请无与子而与弟,弟兄迭为君,而致国乎季子

璁芈

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璁,来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其三》,原文:望斷南屏眼力窮,吟邊不見玉璁瓏

蕴蓓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

逻晤

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

言粤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
言,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君言至,则主人出拜君言之辱

冶蕋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
冶,来源于鲁訔的《宋诗》《咏才德》,原文:露華膏沐披正色,肯事夭冶分纖穠

黛纯

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
黛,来源于陈造的《宋诗》《题史髯诗卷后二首 其一》,原文:山色爲人分淺黛,泉聲何事碎鳴璫

允幂

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
允,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:仁義允蹈之,言行可法則

戈琤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
戈,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:冠蓋翔鴛鷺,兵戈集虎貔

原楚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
原楚,来源于刘克庄的《宋诗》《病中杂兴五言十首 其八》,原文:晚秋嘉樹潤焦原,楚老相歡萬井喧

袤由

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

奈思

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
奈思,来源于虞俦的《宋诗》《故安国夫人挽诗 其一》,原文:衰羸豈合話荆州,爭奈思多不自由

诣虢

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

钰虢

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:王贰于虢,郑伯怨王,王曰「无之」

慕楠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
慕,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:庶幾達微慕,養生相吾福

旬常

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
旬常,来源于白居易的《唐诗》《去岁罢杭州今春领吴郡慙无善政聊写鄙怀兼寄三相公》,原文:(《卐續藏經》本宋佚名《金剛經感應傳》)(按:《金剛經感應傳》云楊旬常持《金剛》、《般若》,感動上天,其子楊椿省試得九十六名,殿試魁天下

妤峨

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
妤,来源于方干的《唐诗》《君不来》,原文:潘岳愁絲生鬢裏,婕妤悲色上眉頭

缥若

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缥,来源于于武陵的《唐诗》《夜泊湘江》,原文:浩荡银潢冷,缥缈白云浮

奈槿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
奈,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其二》,原文:不奈扁舟去,其如決計何

重幽

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
重幽,来源于李正民的《宋诗》《次韵王廷老》,原文:九重幽夢驪駒近,百卉佳時鷤䳏催

祺追

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
祺,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《朱奴儿》,原文:盛禮年年睹,祥祺日日新

珉飐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
珉,来源于释绍嵩的《宋诗》《凤山即事》,原文:碧玉新篁翳洞天,紺珉方斛貯山泉

蔻闳

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蔻,来源于文天祥的《宋诗》《赠梅谷相士》,原文:桄榔子熟旒珠重,荳蔻叢深扇羽齊

謇佳

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
謇,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:幻塵緣兮謇中憂,時既晏兮不可留

媵娥

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:媵不书,此何以书

傅徵

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
傅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵徐美祖梅花》,原文:經綸正復慚伊傅,雜駁猶能陋漢唐

攸漪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
攸,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十》,原文:肅雍攸在,輔佐斯成

燃南

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
燃,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:□□燃小竈,汲水淨空瓶

滟炀

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
滟,来源于李处权的《宋诗》《简巽老》,原文:须教月户纤纤玉,细捧霞觞滟滟金

潆昙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

纭影

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

瑚幻

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瑚,来源于钱起的《唐诗》《题延州圣僧穴》,原文:翡翠鈎寒陪曉月,珊瑚枕浄揖高丘

尧町

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
尧,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:尧授舜,舜授禹

晋燝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人患之

种玟

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
种,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一八》,原文:去年手种十株梅

崔季

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
崔,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・菩萨梁州》,原文:來者不可見,孔侯與孫崔

妍仪

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
妍,来源于包何的《唐诗》《同李郎中净律院梡子树》,原文:稚容不再妍,戚戚奈老何

璆绍

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璆,来源于宋祁的《宋诗》《八月望夜不见月有感 其二》,原文:潔我珮服,璆琳鏘鳴

正未

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
正未,来源于曾丰的《宋诗》《镜香》,原文:(正未唱)他口声声道是孤穷刘备,那一个孤穷的他生这般舜目尧眉

冰怡

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
冰,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:冰姿绰约自生凉

祁追

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
祁,来源于崔仲容的《唐诗》《戏赠》,原文:離杯如不盡,何用禦祁寒

盈尚

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
盈,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其一》,原文:幽花野蔓竟誰栽,傍水盈盈一笑開

漫陇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
漫,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其三》,原文:晝漫漫地夜漫漫,高下峰巒總一般

颉钥

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
颉,来源于于鹄的《唐诗》《野田行》,原文:丈夫志业,当使列云台,擒颉利,斩楼兰,雪耻歼狂虏

温弈

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
温,来源于孙应时的《宋诗》《陪章荆州九日登高讌示坐中呈二帅》,原文:寄書亦及我,匪但通寒温

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