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猪宝宝起名带峰字好不好

王淅樗作者:王淅樗2022-02-17 12:20:22

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪宝宝起名带峰字好不好

峰晗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
峰,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第一・法曲》,原文:開雪峰口,出睦州氣

桠峰

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

渌峰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
渌,来源于戴复古的《宋诗》《灵峰灵巖有天柱石屏之胜自昔号二灵》,原文:闌干壓池芳,渌淨拖柔藍

圣峰

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
圣,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:提携一醉,浊贤清圣欢洽

宸峰

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
宸,来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其一》,原文:共賀登科後,明宣入紫宸

漪峰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
漪,来源于陈襄的《宋诗》《程大卿书宿猿洞》,原文:天文瞻翼軫,江色泛漣漪

滢峰

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于韩淲的《宋诗》《过玉山同昌甫宿岁寒轩感怆不已》,原文:卞峰晴照黛,霅水曉澄藍

峰潭

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
峰,来源于郑獬的《宋诗》《曹伯玉驾部相会于姑孰既别得书及诗因以拙句奉寄》,原文:贪看远峰颦翠

淮峰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淮峰,来源于司空曙的《唐诗》《石莲花》,原文:万点淮峰孤角外,惊下斜阳似绮

峰棠

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
峰,来源于朱庭玉的《元曲》《乔木查・几愁花病洒,偏甚今番瘦。非是潘郎不奈秋,都因风韵他,引起》,原文:一朵彩云何事、下巫峰

峰烊

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
峰,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 八十八》,原文:一峰來海上,高塔起天心

汉峰

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
汉峰,来源于蔡襄的《宋诗》《发箧得亡友书札》,原文:重九汉峰黄泛酒,五更泰岳□观日

峰汝

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峰,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其一》,原文:门外数峰围绕

峰冬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
峰,来源于赵抃的《宋诗》《答赣县钱顗著作移花》,原文:江上数峰寒

峰汶

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
峰,来源于张耒的《宋诗》《老舅寓陈诸况不能尽布以二诗代书得闲为和佳也 其二》,原文:一水盈盈傷遠目,九峰

槿峰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
槿,来源于林逋的《宋诗》《桃花》,原文:籬槿花無色,堦桐葉有聲

晷峰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晷,来源于汪革的《宋诗》《句 其一》,原文:霜寒晷短路又滑,檐夫肩穿牛蹏脫

浅峰

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
浅,来源于罗隐的《唐诗》《酬高崇节》,原文:摇四壁翡翠浓阴,射万瓦琉璃色浅

杉峰

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
杉,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其八》,原文:古觀重重遶翠微,杉松深處掩雙扉

炅峰

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

峰旨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峰,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵十一舅留别》,原文:人從雪峰來,接得乳峰信

峰燮

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
峰,来源于韩信同的《宋诗》《棋盘仙迹》,原文:湖水湖烟,峰南峰北,总是堪伤处

宗峰

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
宗,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其三》,原文:真宗起思,撫掌堪咍

芦峰

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:我在芦花深处,钓矶雨绿莓苔

蓬峰

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
蓬峰,来源于晁公溯的《宋诗》《李士举见寄次韵为谢二首 其一》,原文:華陰市樓醉舞罷,却上蓬峰看月明

渭峰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
渭,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一四》,原文:秋風生渭水,落葉滿長安

峰莹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
峰,来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》,原文:病驚瓊樹瘦,醉露玉峰奇

城峰

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
城峰,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其三》,原文:岧峨第二石城峰,雉堞天然不費工

樗峰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
樗,来源于曾丰的《宋诗》《勉王尧章归》,原文:偶隨樗櫟生,不爲樵牧侵

峰英

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
峰英,来源于李君行的《宋词》《沁园春》,原文:數峰英石美,天巧豈人爲

淄峰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淄,来源于齐己的《唐诗》《寄南雅上人》,原文:莫言幼慧長不奇,楊文公與晏臨淄

朔峰

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
朔,来源于陆游的《宋诗》《两蜀故人寄余阆中左緜题名石刻来皆二十余年矣怅然有感》,原文:朔音悲嘒管,瑤踏動芳塵

峰肖

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
峰,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:六郡趨麟節,三峰出雉垣

艾峰

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:老艾當年題品處,斜陽無語想高風

峰汉

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
峰,来源于苏辙的《宋诗》《郭纶》,原文:五老峰前,白鶴遺址

峰椰

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
峰,来源于果老的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:泊舟登岸始遠覽,兩峰直裂諸峰巑

峰栗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
峰,来源于克符道者的《唐诗》《五祖东山月》,原文:青山高,六六峰

芊峰

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芊,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十九》,原文:春草芊芊晴掃煙,宮城大錦紅殷鮮

时峰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
时,来源于许及之的《宋诗》《虏宫阙》,原文:此时人怎知

松峰

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
松峰,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《水底鱼儿》,原文:焉知松峰外,又有天壇東

晓峰

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晓峰,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐》,原文:梅花未老,翠羽双吟,一片晓峰

峰涌

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
峰涌,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》,原文:波沓羣峰涌,雲奔峭壁來

峰荷

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
峰,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九○》,原文:門掩圭峰影,樓添鄠縣圖

峰冽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
峰,来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》,原文:千載孤峰上,清陰與客閒

峰蒲

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
峰蒲,来源于高斯得的《宋诗》《闻杨元极去国》,原文:死去方知亡国恨,尚激起、浪花如语,应不为、黍峰蒲缕

椿峰

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
椿,来源于杨万里的《宋诗》《晚云酿雨二首 其一》,原文:(小旦)奴今拜贺椿萱,念奴家生居陋室微贱,想前世共结良缘非浅

峰栎

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
峰,来源于李龙高的《宋诗》《岭梅》,原文:門外千峰萬峰啼斷猿

峰葵

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
峰,来源于蓝方的《宋诗》《和庞学士》,原文:築隠雲峰亂,棲禪石樹雙

晰峰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晰,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:屈伸相感觸,至理甚昭晰

澧峰

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡城楼偶作》,原文:名似浦雲山雨起,詩連沅芷澧蘭香

崎峰

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崎峰,来源于方回的《宋诗》《别后读鹤田李元晖新诗用其体》,原文:捨舟步崎峰,鬱蘿陟松門

峰熙

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
峰,来源于李昭玘的《宋诗》《泛泛水中凫》,原文:眉峰聚

粤峰

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
粤,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:掃穴三苗竄,旋車百粤空

屹峰

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
屹峰,来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》,原文:遺廟屹峰崿,功名紛組繡

峰烯

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
峰,来源于释文珦的《宋诗》《出游归隠》,原文:飛來峰下,龍床角畔

涟峰

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
涟,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》,原文:[合]灯前泪涟,生离各一天

沐峰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
沐,来源于陈普的《宋诗》《咏史 何曾 其二》,原文:異日尚容休沐會,未慚相約太癯生

沥峰

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
沥,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

晏峰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晏,来源于杨万里的《宋诗》《书斋夜坐二首 其二》,原文:江澄海晏无事,赢得小迟留

峰槐

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
峰,来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其一》,原文:怨入眉头,敛黛峰横翠

峰浩

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
峰,来源于王十朋的《宋诗》《禹穴》,原文:講座據妙峰,禪堂對枯木

晶峰

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晶,来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》,原文:一顆水晶入爐內,赤龍含汞上泥丸

峰楠

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
峰,来源于鹿虔扆的《唐诗》《虞美人》,原文:玉立峰前,闲把经珠转

峰蕾

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
峰,来源于高吉的《宋诗》《有所思》,原文:隔湖千嶂斷,出水一峰高

焘峰

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

园峰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
园,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:小园随意芳菲

峰炀

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
峰,来源于沈括的《宋诗》《赠天台冲寂道人》,原文:直指九華峰,去掃先君塋

灏峰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

峰霆

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
峰,来源于姜特立的《宋诗》《永日》,原文:金华峰顶做重阳

峰晋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
峰,来源于韦应物的《唐诗》《送王卿》,原文:九峰若驚龍,並躍雲外碧

峰杉

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
峰,来源于王炎的《宋诗》《答韩毅伯五首 其四》,原文:青峰峰下躊躇意,說與時人未必知

淇峰

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淇,来源于李敬方的《唐诗》《近无西耗》,原文:武公與竹爲不朽,萬古淇奧詩一首

峰普

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
峰,来源于朱翌的《宋诗》《送王端材以宣谕属官入川》,原文:妙孤峰頂,竟日不逢

峰薏

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
峰,来源于蜀中酒阁道人的《唐诗》《歌》,原文:今焉棲神寓玄躬,道在翳嘶峰外之高峰

宛峰

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
宛,来源于楼钥的《宋诗》《郭熙秋山平远用东坡韵》,原文:小園宛宛,水木鮮榮

洛峰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
洛,来源于王炎的《宋诗》《再用前韵答继周丈二首 其一》,原文:堯夫三月病,憂損洛陽人

峰楚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峰楚,来源于陆游的《宋诗》《予宿疾多已失去独气痛时作赋诗自宽》,原文:吳峰楚嶠不知數,但見雲埋雨洗堆烟鬟

旨峰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
旨,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其二一》,原文:清詩傳妙旨,讀罷雨花紛

烯峰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四六》,原文:南向佳氣濃,峰峰遙隱見

峰晨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
峰,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其一》,原文:眉峰暗斗

峰烁

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
峰,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门泉》,原文:从今尽展眉峰皱

滦峰

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于释重显的《宋诗》《送胜因长老》,原文:三年雪峰居,飽喫雪峰飯

烟峰

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烟峰,来源于韩信同的《宋诗》《棋盘仙迹》,原文:湖水湖烟,峰南峰北,总是堪伤处

峰浚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
峰,来源于张耒的《宋诗》《老舅寓陈诸况不能尽布以二诗代书得闲为和佳也 其二》,原文:一水盈盈傷遠目,九峰

淖峰

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淖,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:雲衢跌足泥淖寒,涕泣牛衣復如故

峰棂

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
峰,来源于刘克庄的《宋诗》《夏旱四首 其二》,原文:归来江上数峰青

澈峰

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
澈,来源于元稹的《唐诗》《遣兴十首 五》,原文:山骨靜無塵,泓澄碧潭澈

柔峰

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
柔,来源于郭祥正的《宋诗》《携酒就陈安国隐居小酌》,原文:園葵最柔弱,獨取傾心名

茵峰

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
茵,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・殿前欢春》,原文:許郊民愛厚,猶憶相車茵

莆峰

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
莆,来源于朱熹的《宋诗》《有怀南轩老兄呈伯崇择之二友二首 其一》,原文:要知莆俗厚,冠蓋送傾城

峰沉

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
峰沉,来源于葛立方的《宋诗》《江阴新阡松柏为大浸所坏累夕见于梦寐》,原文:石橫疑路斷,雲暗覺峰沉

峰棋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峰,来源于乔知之的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》,原文:峰前鼈鼻,僧藍棋布

浦峰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
浦峰,来源于陆游的《宋诗》《初寒》,原文:牧之秋浦峰頭飲,王勃南昌閣上吟

峰晖

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
峰,来源于齐己的《唐诗》《寄江居耿处士》,原文:高名九鼎重,俊氣一峰寒

霈峰

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
霈,来源于释善建的《宋诗》《题宝山广严院》,原文:願挽玻瓈江,霈作東州雨

种峰

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
种,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:擎着东南一柱,看边民、买犊归耕种

峰蓬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
峰,来源于王禹偁的《宋诗》《笋 其三》,原文:五峰路上,雙磵寺前

峰芷

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
峰,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:六郡趨麟節,三峰出雉垣

峰蕖

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
峰,来源于高吉的《宋诗》《有所思》,原文:隔湖千嶂斷,出水一峰高

峰煦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
峰,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其一》,原文:别径小峰孤碧峭

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