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彩虹宝宝起名

黄凌启作者:黄凌启2022-01-21 06:09:42

彩虹宝宝起名

禧陵

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
禧,来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄三题汴渠夜泛》,原文:攸介攸止,純禧荐臻

辑杨

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

篁恽

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
篁,来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》,原文:雄編已汗南山竹,對坐松篁誇鼎足

瑜葆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《登岳阳楼 其一》,原文:鳴瑜合清響,冠玉麗穠姿

冕祁

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
冕,来源于林季仲的《宋诗》《次韵和康丈真率之集》,原文:自能下學學箕裘,相期上對對冕旒

逵淮

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
逵,来源于释重显的《宋诗》《革辙二门 其二》,原文:(李逵同刘、史拿赵今史、搽旦上,云)哥哥,拿住奸夫、淫妇了也

炔烁

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

骓峨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

昕思

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《庵中独居感怀三首 其一》,原文:奠獻已事,昏昕載分

合滨

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
合,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其二》,原文:維索之饗,合聚而同

崇奕

拼音五行释意
chóng高明宏大。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
崇,来源于方一夔的《宋诗》《夜坐二首 其二》,原文:葛仙迹尚在,許氏道猶崇

松晠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《宿天庆道院》,原文:無人掃,翳却松門路

桥重

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桥,来源于张耒的《宋诗》《听鸣禽》,原文:肠断画桥烟水,此情不许春知

曜箫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
曜,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:佩垂延喜玉,服曜吉光裘

资宜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
资,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:漕廪粟,资淮浦

鹄阑

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鹄,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:故射者各射己之鹄

崔旖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
崔,来源于方岳的《宋诗》《送别季观》,原文:崔昔揮宸翰,蘇嘗濟巨川

漓燏

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
火光貌。
国学点评
漓,来源于魏了翁的《宋诗》《程节推挽诗》,原文:(介)只见鲜血淋漓湿衣袄,苦

楦什

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

毓昙

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
毓,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:媯汭嬪天子,塗山毓聖人

桢蕖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

薏琀

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
薏,来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其二》,原文:唯求薏苡供僧食,別著氍毹待客牀

朴崎

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
朴,来源于李白的《唐诗》《安州应城玉女汤作》,原文:兒童誚敦朴,婦女驚醜異

浠苒

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于刘挚的《宋诗》《舟次浔阳寄兴国李使君舜卿》,原文:苒苒流年,春鸿秋燕,来往终何益

潮淄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《梧桐岭感旧》,原文:潯陽如枉棹,千里有歸潮

籍筠

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
籍,来源于释文珦的《宋诗》《哀理樗散》,原文:乃知士生世,不貴侯籍通

暖殷

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
暖,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其九》,原文:红兽暖、春生金

焱久

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

琪麒

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琪,来源于陈师道的《宋诗》《十七日观潮三首 其三》,原文:層峰疊嶂巉絕露天巧,珠英琪樹發越地之靈,一聲何處兮鐘撞

茸峨

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
茸,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其六》,原文:山坳築著牧牛兒,白石鑿鑿蒙茸披

庚政

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
庚,来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》,原文:歷聲爆得黑髹皴,蛇腹庚庚成百斷

源鹤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
源,来源于裘万顷的《宋诗》《题昭君图》,原文:導源桐柏,委注蓬萊

彻烽

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
彻,来源于陈杰的《宋诗》《黄孟博辞往鄂渚赠别》,原文:玉龙声杳,正瑶台曲舞,香山初彻

维漓

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其二》,原文:维辰嗟尽节

翩馚

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
翩,来源于杨万里的《宋诗》《丁未元日大庆殿拜表贺正》,原文:漠漠煙水深,翩翩飛白鷺

维珏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
维,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:初度喜逢维夏早

戚斯

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
戚斯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:礼道则不然,人喜则斯陶,陶斯咏,咏斯犹,犹斯舞,舞斯愠,愠斯戚,戚斯叹,叹斯辟,辟斯踊矣

箐纯

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
箐,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》,原文:驛亭新似眼波明,箐路開如掌樣平

玢容

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

芸如

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
芸如,来源于方干的《唐诗》《李侍御上虞别业》,原文:有芸如苜蓿,生在蓬藋中

优陵

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
优,来源于薛师石的《宋诗》《至日游湖》,原文:那两月稍优游

姬萌

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
姬,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・二煞》,原文:吴姬先齿寒

洲些

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
洲,来源于刘攽的《宋诗》《伤杨元明都官》,原文:卷旗妨酒舍,濕翅下洲鴻

悠泰

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
悠,来源于陈元晋的《宋诗》《李徽猷病后许赏莲而未酬小诗发一笑》,原文:两堤未斗水悠悠

勤德

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
勤德,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三桅》,原文:丹扆憂勤德意通,使君元侍玉皇宮

蔷觅

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其二》,原文:绣被鸳鸯,宝香熏透蔷薇水

蕖苡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蕖,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 鲁城》,原文:高才府從事,芙蕖映清池

峤继

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
峤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:但温峤无学,怎生教的小姐

锋漪

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
锋,来源于马戴的《唐诗》《寄崇德里居作》,原文:笔势翔鸾媚,词锋射斗寒

瑺岳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

苓阑

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
苓,来源于陈傅良的《宋诗》《寄僧嗣清》,原文:藝植便應彌九畹,孰知苓藿與詹糖

晋斐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晋,来源于岳珂的《宋诗》《葆清值雨二首 其二》,原文:冬,公如晋

由纮

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
由,来源于徐的《宋词》《谒金门》,原文:何由露天聽,虎豹守天閽

芹栗

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芹,来源于郭祥正的《宋诗》《书景德寺刑法试官题名后》,原文:批塗曾舉詞臣職,芹曝終懷野老心

槐涟

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
槐,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:花氣清風遠,槐陰白晝閒

阔芗

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
阔,来源于彭子翔的《宋词》《暗香》,原文:间阔故山猿鹤,冷落同盟鸥鹭

粹昂

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
粹,来源于苏轼的《宋诗》《送孙著作赴考城兼寄钱醇老李邦直二君于孙处有书见及》,原文:理無智無愚,氣有駁有粹

骊迪

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
骊,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大事敛用昏,戎事乘骊,牲用玄

择晨

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
择,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:大纲来阴阳偏有准,择日要端详

煦梁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
煦,来源于周行己的《宋诗》《上元被差监酤妙觉书呈文叔二首 其一》,原文:始萌動新煦,佳禽發幽響

嘉晃

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
嘉,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:嘉颂可同科

磊同

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
磊,来源于晁说之的《宋诗》《赠雷僧 其一》,原文:閣中仙翁有佳趣,襟抱磊磊還落落

栗帧

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
栗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:饑僕時後先,隨猿拾橡栗

裕凝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
裕凝,来源于周必大的《宋诗》《广德军鹿鸣燕乐语口号》,原文:淵中象德,玉裕凝姿

峤韵

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
峤,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

卿扬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
卿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二》,原文:问有芳卿否

缪镌

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缪,来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其四》,原文:你绣帏里效绸缪,倒凤颠鸾百事有

堇秋

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
堇,来源于施宜生的《宋诗》《感春》,原文:我獨好奇嘗酒堇,誤思榧實殺三彭

椿纤

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
椿,来源于韩翃的《唐诗》《送李司直赴江西使幕》,原文:錦衣玉食將何報,更俟莊椿一舉頭

冬胧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
冬,来源于陈与义的《宋诗》《梅》,原文:残历行间冬破仲

原缈

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
原,来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎再惠春字韵诗次韵怀旧叙谢且致登庸之祝》,原文:河闊不辨馬,原高恐生魚

戚冽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
戚,来源于崔敦礼的《宋诗》《对竹有感》,原文:遇人無戚疏,出語惡不情

澜闳

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
澜,来源于徐积的《宋诗》《饱仙》,原文:触目澜翻飞雪浪,赴溪盘屈转琼钩

珵陇

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

缮天

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

本未

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
本未,来源于王铚的《宋诗》《巫山高》,原文:那知本未眠,背面偷垂淚

良迪

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
良,来源于刘克庄的《宋诗》《寄陈澈计议二首 其一》,原文:对着这良宵,媚景

炳中

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炳中,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二九》,原文:外美看彪炳,中虛驗晏溫

虢仟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:虢公败戎于桑田

璐朔

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》,原文:瑶林錯立明梁苑,寶璐橫陳照楚邦

淼鸢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淼,来源于毛滂的《宋词》《粉蝶儿》,原文:長波淼淼七百里,蒹葭颯颯西風起

钊攸

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

勘驹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
勘,来源于李彭的《宋诗》《次正平上座韵赠子充》,原文:讎勘極精審,披閲盡劬瘁

荔天

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
荔天,来源于喻良能的《宋诗》《试院中秋效诸进士作月涌大江流》,原文:山響催茶候,梅蒸熟荔天

峻岐

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
峻岐,来源于李白的《唐诗》《送梁公昌从信安北征》,原文:弭櫂凌奔壑,低鞭躡峻岐

暌柒

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
暌,来源于张均的《唐诗》《和尹懋登南楼》,原文:尚憐風馬牛,暌若商與參

幽苏

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
幽,来源于韩淲的《宋诗》《呈昌甫斯远》,原文:客去室幽幽,服鳥來座隅

简明

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
简,来源于华镇的《宋诗》《云溪行》,原文:裴楷王戎简要通

翙择

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

晔銮

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

逵延

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
逵,来源于范成大的《宋诗》《送同年朱师古龙图赴潼川》,原文:漠漠茫茫無定準,若何據此卜前逵

中颜

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
中颜,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:恨岁月、去我堂堂,向酒畔愁生,镜中颜换

泽永

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
泽,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:千畿先润泽,万宝尽开荣

理嵇

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
理,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:地之有常理,沈潜無變虧

嘉萱

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嘉,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月三日登学射山》,原文:嘉賓勿輕去,桂影正姢姢

储峤

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
储,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:笑渊明、瓶中储粟,有无能几

靛暌

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

沅追

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
沅,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:〖3〗畢沅《關中金石記》卷四:「竦,賈餗兄

淮珵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 汀鹭》,原文:短棹浮淮

晢邕

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

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