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7月8号宝宝起名

杨焱熹作者:杨焱熹2022-01-21 05:58:02

7月8号宝宝起名

禺琝

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《和孙少述中秋 其二》,原文:西樞鎮番禺,紹聖之初年

莲玺

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
莲,来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》,原文:花心多怨,妾心多恨,胜似莲心苦

兆麓

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
兆,来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其五》,原文:天上別歸京兆府,人間空數茂陵阡

哲诚

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
哲,来源于光业的《唐诗》《征李怀杲(一作果)嘲道门 一》,原文:掩卷悲先哲,看山憶舊遊

亦旒

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
亦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二》,原文:今亦有人,能紹厥後

筹锋

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
筹,来源于苏轼的《宋诗》《苏潜圣挽词》,原文:筹花斗草

琦采

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琦,来源于乔备的《唐诗》《出塞》,原文:琦不押班嬰衆怒,浚私鑄印被臺評

孝郇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
孝,来源于洪咨夔的《宋词》《点绛唇》,原文:匪取一時孝,覬其能事死

璐鹤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

晖燏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
火光貌。
国学点评
晖,来源于吴潜的《宋诗》《七八用喜雪韵四首 其一》,原文:波涵玉镜浸晴晖,鸣玉船移

渌漾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
渌,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:溶溶涧渌冰泮

锐炔

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
锐,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:你元来为咱气锐加涵养,须不是忌人才大遭魔障

箴靖

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
箴,来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其四》,原文:游箴警惰廢,事業終光輝

湲仞

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
湲,来源于辛弃疾的《宋词》《乌夜啼》,原文:謝公樓下潺湲響,離恨詩情添幾般

椒旬

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
椒,来源于张耒的《宋诗》《柘城道中》,原文:蘭肴重錯,椒醑飄散

崎文

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
崎,来源于韩淲的《宋诗》《元默书来作溪翁亭成且索诗因寄四章 其三》,原文:樵牧無人記故侯,崎崎林壑水經邱

渲颀

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

青隋

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
青,来源于贾岛的《唐诗》《贺庞少尹除太常少卿》,原文:抱兒含笑語,衣裏麥青青

绎慈

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:绎之为贵

尚苓

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
尚,来源于苏籀的《宋诗》《范箕叟啜茗一首》,原文:安得有車馬,尚無漁與樵

渌晗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
渌,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:渌水带青潮

庆逻

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
庆,来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其七》,原文:为孩儿每这些喜庆的勾当,你则再言语,我就不信也

迪崔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
迪,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:亶元老地載無我若人兮,麾爾校迪吾天倫兮

敖沅

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
敖,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・么篇》,原文:寧無董生孝,將奉叔敖祠

临苓

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
临,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:一则以宗庙临之,而后贬焉

棹札

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
棹,来源于楼钥的《宋诗》《送朱叔止守南剑 其二》,原文:欠伸思晚步,舍棹涉芳洲

涌延

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
涌,来源于魏野的《宋诗》《送王祕丞赴阙》,原文:酒篘泉涌如迎節,詩句雲生喜見春

情纭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
情,来源于韦骧的《宋诗》《酷暑初夜》,原文:還覺此情絲樣小,欲裁不斷柰何情

媖境

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

蔻铮

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蔻,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○一》,原文:不應荳蔻花梢重,已怪荼䕷葉子麤

子遒

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
子,来源于林季仲的《宋诗》《和康侍郎喜雪二首 其二》,原文:吾子且飲酒,酒冷爲子溫

其玺

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
其,来源于权德舆的《唐诗》《送张詹事致政归嵩山旧隐》,原文:恩將懷其心,威足繫其頸

馚正

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:春王正月

芹巡

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芹,来源于郑獬的《宋诗》《挽吴宣徽 其二》,原文:葵傾久未降,芹獻幸匪陋

崎颀

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
崎,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂》,原文:惆悵心如失,崎嶇命復輕

芨俏

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

陵序

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
陵,来源于张扩的《宋诗》《古律诗戏简汪彦章学士》,原文:陵藪寒蒼茫,登城遂懷古

珐什

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于米芾的《宋诗》《寄题薛绍彭新收钱氏子敬帖》,原文:雖然恨莫親,往往聞風什

璎孜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

奎望

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奎,来源于张继先的《宋诗》《炼丹巖留题》,原文:清賞新奎壁,承華舊典章

尧觉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
尧,来源于刘得仁的《唐诗》《晚夏》,原文:幸遇知音听,一曲赞尧天

支崇

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
支,来源于苏辙的《宋诗》《同迟赋春晚》,原文:隨風樹杪去,支策月中分

幻昃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
幻,来源于刘克庄的《宋诗》《送方善夫赴鹭洲山长二首 其一》,原文:蛇子蛇孫長鱗鬣,烏龍幻出萬蒼龍

浚滔

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
浚,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:七、冬,浚洙

泰庭

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泰,来源于戎昱的《唐诗》《过商山》,原文:泰然忘物我,無使狎鷗驚

晠临

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其五》,原文:野老林泉,故王台榭,呼唤登临

纪磊

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
纪,来源于欧阳詹的《唐诗》《与洪孺卿自梁州回途中经骆谷见野果有闽中悬壶子即同采摘因呈之洪亦闽人》,原文:问翁年纪,广成千有二百

优曜

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
优,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:既优既渥,既沾既足

蔳恬

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三六》,原文:先生操術本真儒,進退恬然與道俱

诏喻

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
诏,来源于曾觌的《宋词》《清平乐》,原文:千尺玉龙衔诏,六尺宝照路,载绩满旗常

莱莹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莱,来源于姜特立的《宋诗》《晚起喜晴》,原文:齐侯伐莱

钲翎

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

振硝

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
振,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:諫垣尋振翼,法座屢攖鱗

巡觅

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
巡,来源于李曾伯的《宋诗》《登逍遥楼和方孚若韵》,原文:古來犬羊地,巡狩無遺轍

婷予

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
婷,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 九》,原文:疏疏帘幕映娉婷

晳琰

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

遥卓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
遥,来源于王沂孙的《宋诗》《晋王大令保母帖》,原文:藉此會神姿,逍遥期西賞

隽韧

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

飔术

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

醇允

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
醇,来源于刘攽的《宋诗》《书怀》,原文:窮居闕醇旨,逼此歲欲凋

境恺

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
境,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一》,原文:地僻雲深,秋高境寂

砺史

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

燏葵

拼音五行释意
火光貌。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

峪季

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

瑞骏

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瑞,来源于陈傅良的《宋诗》《春晚书怀二首奉简陈益之 其一》,原文:淪漣冰彩動,蕩漾瑞光鋪

纭菡

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

资砚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
资,来源于韩淲的《宋诗》《梅 其一》,原文:那座摘早楼兴工了数载,不曾动分毫府库资财

琼岚

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琼,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 海棠川》,原文:碧琼梳拥青螺髻

单麓

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
单,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 了溪》,原文:琴书衣衾,我皆不动,只是单身去咱

卓谐

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
卓,来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》,原文:人歌赞,是今朝卓鲁,他年伊旦

执苍

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
执,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」郑子皮曰:「二执戈者前矣

葭月

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
葭月,来源于刘克庄的《宋诗》《记方尊师事一首》,原文:蒹葭月冷時聞鴈,楊柳風和日聽鶯

诀倾

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
诀,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:蹑天根深地脉秘诀深微,步诗坛入酒社精神抖搜

缔苏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

裕松

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
裕,来源于刘长卿的《唐诗》《送青苗郑判官归江西》,原文:其力日以裕,其濟日以博

尹缮

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
尹,来源于米芾的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:獨步何人識袁尹,白楊郊外醉方歸

翼纮

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
翼,来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》,原文:肯堂心翼翼,景行日孜孜

什宣

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
什,来源于林用中的《宋诗》《残雪未消》,原文:我爲懷安官,君作什邡令

鹄芨

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
鹄,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张唐民都官道中有怀》,原文:试向商乐亭前,冷风台上,把酒招黄鹄

践瑥

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
践,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:君子远庖厨,凡有血气之类,弗身践也

韬槐

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
韬,来源于马致远的《元曲》《双调・行香子》,原文:腹贮六韬三略,新诗就、矛槊频横

骏婳

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
骏,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:骏马争风

言郦

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
言,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:桃李寂无言

炯真

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
炯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:炯精神、依然未老,鹤标龟息

馚凡

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于苏轼的《宋诗》《赠杨耆》,原文:凡皆可爲,天不容僞

琼燏

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
火光貌。
国学点评
琼,来源于邵棠的《宋诗》《闲居》,原文:却被金炉香雾,腾腾扶上琼钗

冉隆

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
冉,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠聂尊师》,原文:濛濛如細霧,冉冉曳銖衣

胧詹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
胧,来源于顾逢的《宋诗》《枕上怀卢进斋》,原文:残月朦胧,小宴阑珊,归来轻寒凛凛

尤峤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
尤,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三五》,原文:推敲詩益鍊,駢儷語尤工

翎缘

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
翎,来源于韩维的《宋诗》《春朝》,原文:依人翡翠霜翎重,拂棹芙蓉露蕊輕

欢泊

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
欢,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其五》,原文:怅而今、老身空在,欢娱全少

挚斯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
挚,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:大功不以执挚

宣汉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
宣,来源于晏殊的《宋诗》《句 其五八》,原文:宣室空思賈,淒涼又一時

真燮

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
真,来源于林用中的《宋诗》《马上口占次敬夫韵》,原文:待把真诚问阿郎

阑楦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其四》,原文:独倚阑干闲自觑

益绪

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
益,来源于释慧空的《宋诗》《空王子》,原文:豈弟循良守,功成意益謙

玢辽

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

纪曼

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
纪,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》,原文:或曰:迁纪于郱、鄑、郚

荣子

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
荣,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其八》,原文:鱼轩玉轴定荣封

诗濡

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
诗,来源于刘禹锡的《唐诗》《登司马错古城》,原文:诗朋休浪赋

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