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项姓起名字大全2022年牛宝宝

杨觅甯作者:杨觅甯2022-01-21 06:04:02

项是我国排名第163位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

项姓起名字大全2022年牛宝宝

橙皎

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
橙,来源于冯山的《宋诗》《野涧》,原文:橘綠橙黄歲已秋,疎籬戢戢上牽牛

晰童

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:晰晰燎火光,氳氳臘酒香

旬廷

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
旬,来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 二》,原文:展轉幾十旬,初夏俄清秋

晃焱

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晃,来源于陈师道的《宋诗》《晚泊》,原文:石門何晃蕩,坐久三歎喟

濡秭

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
濡,来源于贯休的《唐诗》《闻许棠及第因寄桂雍》,原文:濕沫偷呴濡,疏漏强綴葺

易纶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
易,来源于释昙华的《宋诗》《赞此庵元和尚二首 其一》,原文:只道千縑易,良田豈易圖

悟琬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
悟,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・甜水令》,原文:不悟無生理,安知最上乘

淬践

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
淬,来源于魏野的《宋诗》《送怀古上人游钱塘》,原文:淬綠水,鑒紅雲,五采焰起光氛氳

霄炜

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
霄,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其四》,原文:它日霄霏上,詩成復寄不

芗巡

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

渲伦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

恣驰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
恣,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:登臨恣夷猶,生息頼亭毒

璞昙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
璞,来源于司马光的《宋诗》《赠外兄吴之才》,原文:老璞渾渾殊質魯,得水猶能發妍嫵

霆麒

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
霆,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:明朝就視心尚慄,腥風卷地雷霆奔

榷闻

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
榷,来源于刘言史的《唐诗》《送人随姊夫任云安令》,原文:官榷利言盈,盜販弊相汨

旷琀

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
旷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:尔饮旷何也

禺炯

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
禺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:战于郎,公叔禺人遇负杖入保者息,曰:「使之虽病也,任之虽重也,君子不能为谋也,士弗能死也

炀篁

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

秸恽

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
秸,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:早禾打穀歸高廩,槀秸堆場尚若雲

楠休

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
楠,来源于戴复古的《宋诗》《读改元诏口号 其三》,原文:畬田有粟何不啄,石楠有枝何不棲

昶皤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

爕繁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

冬凌

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
冬凌,来源于晁说之的《宋诗》《西渡》,原文:他觑我似炉畔弄冬凌,他觑我似碗里拿蒸饼

寅峤

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
寅,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」戊寅,风甚

濡瀚

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
濡,来源于韩淲的《宋诗》《凉雨》,原文:雨未濡土雲已開,不能爲人斂浮埃

凝旨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凝,来源于李新的《宋诗》《送杜丞》,原文:袅袅春寒,帘晚空凝伫

汉屿

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
汉,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:且赌樽前身见在,休管汉唐时事

绅澄

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

沧洲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
沧洲,来源于陆游的《宋诗》《上元后连数日小雨作寒戏作四首 其四》,原文:阑干吹浪不多时,酒在离尊,情满沧洲

舸楣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
舸,来源于王建的《唐诗》《乌栖曲》,原文:有客泛轻舸,迤逦到桐庐

意堇

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
意,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》,原文:闲意度

畚煦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
畚,来源于郑清之的《宋诗》《九日即事 其一》,原文:誰將畚鍤千夫力,添上園林一倍清

自析

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
自析,来源于罗邺的《唐诗》《春日过寿安山馆》,原文:翁自析薪兒負薪,一生不似此年貧

夷潜

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
夷,来源于陆文圭的《宋诗》《出镇口止见小峰》,原文:併力革夷心,通籌整師律

继堇

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
继,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:教孩儿镇守亲娘,休遭继父,专记临终,莫忘遗言

熠祈

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
熠,来源于王建的《唐诗》《寄杨十二秘书》,原文:熠熠台符切太微,滿朝文物盡光輝

燝熙

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

闲湘

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
闲,来源于周必大的《宋诗》《中元日以春花数种送阎才元左司阎赋二绝句次韵 其二》,原文:闲是闲非,他强我弱,一任从教风马牛

洛稽

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
洛,来源于卢延让的《唐诗》《怀江上(句)(卢延逊五举方登第。〖2〗尝作诗云。「狐冲」二句,租庸张相濬每诵之。又「饿猫」二句,成中令汭激赏之。又「栗爆」二句,王中懿建爱之。卢尝谓人曰:「平生投谒公卿,不意得猫儿狗子之力也。」) 一》,原文:洛水垂簾聽,嵩峰憑几看

夷潞

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
夷,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:176 夷,悅也

轶潆

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

皎熙

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
皎,来源于薛嵎的《宋诗》《园中》,原文:月皎風泠泠,長門次掖庭

择萝

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及其舍之也,四分公室,季氏择二,二子各一

奘惟

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

槐芸

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
槐,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七七》,原文:况槐阴、青青天杪

淄箩

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:早年轉貨河東北,亦熟淄青涉梁宋

涧绚

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
涧,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》,原文:秋已半,幽涧侧,乱山中

洵贤

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

恢纴

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
恢,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 魏郑公》,原文:古來占滂沲,說者類恢詭

倾勋

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
倾,来源于陈造的《宋诗》《次韵答德瑞》,原文:春柳长亭倾酒樽,秋菊东篱洒泪痕

柳缮

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
柳,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵陈心田郊居即事二首 其一》,原文:郁金黄染柳丝风

泷珂

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

烨虢

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

波琤

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
波,来源于刘克庄的《宋诗》《秋热忆旧游二首 其二》,原文:秋波

榆渊

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
榆,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:借問何言歸,親齒桑榆暮

焘旨

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

择憧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乃择元辰,天子亲载耒耜,措之参保介之御间,帅三公、九卿、诸侯、大夫,躬耕帝藉

凇识

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

靛惜

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

琥秋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琥,来源于文天祥的《宋诗》《第一百五十九》,原文:琉璃杯深琥珀濃,新翻曲調聲摩空

霓铮

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霓,来源于李洞的《唐诗》《题尼大德院》,原文:星宿少光芒,虹霓挂樓角

焘涟

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

佐璂

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
佐,来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》,原文:上佐万年明圣

峻秋

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
峻秋,来源于方师尹的《宋诗》《爽轩》,原文:天漢一枝峻,秋風雙桂榮

飏栗

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

仞德

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
仞,来源于连文凤的《宋诗》《寄送介夫城居》,原文:瀑布五千仞,草堂瀑布邊

槐书

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
槐,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》,原文:儀比公槐峻,恩分將鉞華

秋葆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
秋葆,来源于王安石的《宋诗》《被召作》,原文:悲秋葆髮生,倦客厭離身

昱焱

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
昱,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:人貌歲不同,興嘆有荀昱

睨蓬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
睨,来源于祝元膺的《唐诗》《梦仙谣》,原文:流水蒹葭外,諸山睥睨中

傅妍

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
傅,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一六》,原文:昔常怪蕭傅,恥乘太守幡

茜亘

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茜,来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌(题拟)》,原文:鹅黄衫子茜罗裙,风流不与江梅共

常情

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
常情,来源于陈藻的《宋诗》《送蔡伯畛往潮州四首 其四》,原文:常情共笑門庭冷,好事虛推輩行尊

袁町

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
袁,来源于梅尧臣的《宋诗》《蔡河阻浅》,原文:沸鑊那尋袁處州,獨跨羸驂度徽水

文恣

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
文恣,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:衢州之駔胥,移文恣瀾翻

孝晃

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
孝,来源于彭汝砺的《宋诗》《有感》,原文:歲晏寒松下,茅苫孝子留

傅怀

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
傅怀,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:恩勤,东道主,挥金汉傅,怀绶朱公

怡韬

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
怡,来源于曾丰的《宋诗》《题戴主簿德成尽得楼》,原文:袈裟角,拄杖頭,挑底挑,裹底裹,不妨自怡自悅

菀钥

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
菀,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:有菀者柳,在水之湄

椿肖

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
椿,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其三》,原文:椿壽八千春,槿花不經宿

霜桢

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
霜,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:冰霜一生里

翎汶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翎,来源于释重显的《宋诗》《名实无当》,原文:自愧翅翎短,謬參鴻與鵷

焓楹

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于刘兼的《宋诗》《初至郡界》,原文:爽氣生几席,清飚起檐楹

爕旭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

仪淇

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
仪,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:六、卫侯入于陈仪

城中

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
城中,来源于潘的《宋词》《满江红》,原文:城中酒徒猶夜出,驚歎落月西南斜

茉宛

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
茉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周倅大雪见寄二首 其一》,原文:茉莉天姿如麗人,肌理細膩骨肉匀

竺惟

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
竺,来源于刘克庄的《宋诗》《连日寒甚怀强甫二首 其二》,原文:想見天竺山,九重吟清風

淅濡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
淅,来源于薛能的《唐诗》《海棠》,原文:西風淅淅動高梧,目送浮雲悟卷舒

枝诚

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
枝,来源于方蒙仲的《宋诗》《墙角梅》,原文:不須驛使傳消息,看盡南枝與北枝

爕素

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

昼阮

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
昼,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:方昼眠

波南

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
波南,来源于舒亶的《宋诗》《题天王院内鉴堂》,原文:咸阳原上,姑苏台下,肠断绿波南浦

萧彰

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
萧,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七二》,原文:万树萧森猿啸罢,觉水边、林下非人境

忱壬

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
忱,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三三》,原文:來而不往非世法,聊效芹忱媿不多

献楠

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
献,来源于张至龙的《宋诗》《山矾花》,原文:他将那孩儿锦亲身托献,这的是苦百姓赤手空拳

意舸

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
意,来源于唐庚的《宋诗》《直舍书怀二首 其二》,原文:有意归来梁上燕

映域

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
映,来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》,原文:真个好、月灯相映

孜松

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
孜,来源于胡寅的《宋诗》《和黄执礼六首 其四》,原文:將行復止,眷言孜孜

榭圭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
榭,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:吴王去後,台榭千古锁悲凉

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