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伍姓女孩起名洋气的鼠宝宝最好

何畅芃作者:何畅芃2022-01-21 06:00:42

伍是我国排名第121位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

伍姓女孩起名洋气的鼠宝宝最好

婳桢

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

韬由

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
韬,来源于李羣玉的《唐诗》《送萧十二校书赴郢州婚姻》,原文:不离了龙韬虎略,弓箭旗牌

钲棠

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

蓓晨

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
蓓,来源于杜甫的《唐诗》《沙苑行》,原文:攅蕚亂鬚能淡佇,抱枝寒蓓更疏斜

芹诏

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芹,来源于王炎的《宋诗》《偶行后圃成三绝 其一》,原文:旄倪芹塊懸私禱,譜牒松椿入短章

由兹

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
由兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝乃其速由兹义率杀

藻闻

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
藻,来源于释文珦的《宋诗》《哭立虚舟》,原文:緣情摛聖藻,並作命徐陳

宓楹

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
宓,来源于释善珍的《宋诗》《呈傅左司》,原文:孰克侑饗,曰古宓戲

韵绡

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
韵,来源于石介的《宋诗》《汴渠》,原文:唱清音余韵淹淹,捧红牙玉指纤纤

秭奕

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

境勰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
境,来源于刘才邵的《宋诗》《又间金红芍药诗》,原文:異境流千古,終年福四維

馚松

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:讀旁行,倚松立

湲茗

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
湲,来源于王柏的《宋诗》《叶西庐惠冬菊三绝 其二》,原文:當年我少年,繫馬弄潺湲

梧淅

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
梧,来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其一》,原文:颤叶叶庭梧,飘零阶砌

峤楠

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
峤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:明日温峤自来

序幂

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
序,来源于徐积的《宋诗》《赠卢鲁山 其一》,原文:名園適幽爽,韶序屬芳淑

蕴谊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

愿缔

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
愿,来源于韩翃的《唐诗》《奉送王相公缙赴幽州巡边》,原文:我情愿替哥哥,做个刀下鬼盆吊杀

桥瑛

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桥,来源于张嵲的《宋诗》《晚晴》,原文:小桥延伫

謇茶

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
謇,来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》,原文:世方尚奔競,誰復振謇諤

缮浅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

瑛茵

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
瑛,来源于周紫芝的《宋诗》《李使君挽词三首 其二》,原文:骨瑛淡如秋,談笑極强倔

堇恬

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
堇,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:雞壅桔梗一稱帝,堇也雖尊等臣僕

蕖敏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
蕖,来源于不详的《唐诗》《孙长史女与焦封赠荅诗 三》,原文:峰峰寒列簇芙蕖,靜想嵩陽秀不如

桔柳

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
桔,来源于苏轼的《宋诗》《阳关词三首 赠张继愿》,原文:桔橰看俯仰,稼穡愧艱難

缤优

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

蔻逵

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蔻,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其七》,原文:荳蔻梢頭春欲妍,歷山高下覆祥煙

润蕙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
润,来源于文同的《宋诗》《题东巖隠者壁》,原文:清润俱饶片脑,芬半是沈水

同楠

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
同,来源于姜迪的《宋诗》《过黄花渡》,原文:(同前

渭栖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
渭栖,来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其一》,原文:躡雲騰踏終當隠,釣渭栖遲豈久微

椒醇

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chún纯真朴实。
国学点评
椒,来源于武衍的《宋诗》《贵游》,原文:仰奉椒塗宣內治,永昭芳譽冠虞嬪

缨阑

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
缨,来源于释妙伦的《宋诗》《又泛水像赞》,原文:凤翅盔簪缨款按,锁子甲战袄高提,狮蛮带纳榜轻兜

靛宛

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

芸仟

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芸,来源于邵雍的《宋诗》《思郑州陈知默因感其化去不得一识面》,原文:何嘗僕射干薦舉,芸臺烏府選擇公

蔚绅

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蔚,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎向号乐城居士今复职守陕临歧自哂二绝 其一》,原文:故國悲凉古木奇,勢分庭下蔚相差

莘栎

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莘,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二六》,原文:入社宜歸洛,休耕不起莘

颖术

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 郑伯使卒出豭,行出犬鸡,以诅射颖考叔者

卓裕

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
卓,来源于文天祥的《宋诗》《不睡》,原文:卓絕道門秀,談玄乃支公

闰樗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
闰,来源于郑刚中的《宋诗》《和丘师悦二首 白菊》,原文:轻扌闰就,如弹玉纤粉汗流,佯呵欠袖儿里低声儿咒

荔史

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
荔,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:月季冒霜秋肯挫,荔枝衝瘴夏宜然

葵幂

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
葵,来源于葛天民的《宋诗》《清明日访白石不值》,原文:楚相拔葵後,蕭條三畝餘

琥绚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《秋霁遣怀》,原文:冰盤薦琥珀,何似糖霜美

彦胧

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

楣瑱

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 漆室女》,原文:高冠奇服事修潔,辛夷爲楣葯爲房

固玫

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
固,来源于沈大椿的《宋诗》《扃秀亭 其二》,原文:各願堅固戒,淨土得相逢

圆馠

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
hān芳香。
国学点评
圆,来源于沈辽的《宋诗》《山上》,原文:明朝飞鹭起圆沙

杨箩

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
杨,来源于金君卿的《宋诗》《南埜书怀》,原文:垂杨晚,但罗袖、暗沾飞絮

杏域

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
杏,来源于李曾伯的《宋诗》《和蒋志父春风亭韵 其二》,原文:既留楊柳枝,仍占杏花島

肖嫣

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》,原文:肖令威之歸遼,喟物是而人非

缘濡

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缘,来源于陈师道的《宋诗》《归雁二首 其一》,原文:体态是二十年挑剔就的温柔,姻缘是五百载该拨下的配偶,脸儿有一千般说不尽的风流,寡人乞求他左右,他比那落伽山观自在无杨柳,见一面得长寿

墨斓

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《初夏出游三首 其二》,原文:送墨層樓水墨天,柳堤花塢漸夭妍

皤蔓

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
皤,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:皤皤長樂老,閲代如傳舍

粤素

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
粤,来源于李商叟的《宋诗》《句》,原文:(末上)近别向粤邮亭,又入东瓯郡城

篁秋

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
篁秋,来源于李咸用的《唐诗》《别所知》,原文:蘆洲客雁報春來,寥落野篁秋漫白

瑱缃

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瑱,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:嫫母學西子,象玉徒瑱揥

黎境

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
黎,来源于韩琦的《宋诗》《留崔公孺国博》,原文:到郡揚清政,遺黎病必瘳

萌郦

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
萌,来源于文同的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:含如抱粹不肯露,時對知己抽萌芽

粹淇

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
粹,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 苏世长》,原文:德化醇醲春有脚,天姿粹美玉不彫

栖槿

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
栖,来源于释居简的《宋诗》《酬赵山中》,原文:闃寂桐江地,羈栖遠客魂

琪蒲

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琪,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 苇》,原文:雲鎖蓬萊海接天,琪花瑶草簇春煙

蔓卿

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
蔓,来源于戴叔伦的《唐诗》《荅崔法曹》,原文:女蘿寄青松,綠蔓花綿綿

匠楠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
匠,来源于苏辙的《宋诗》《望嵩楼》,原文:偏親須寸祿,匠院敢辭留

薏严

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
薏,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二三》,原文:猜讒傷薏苡,愁暮向江蘺

芗瑺

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芗,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》,原文:六宫扈从亲重翟,清庙荐萧芗

燮苏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
燮,来源于黄机的《宋词》《定风波》,原文:廟堂何人職調燮,勸天與佛無使爭

芨贞

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

伽绡

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
伽,来源于苏颂的《宋诗》《次韵李公择送新赐龙团与黄学士三绝句 其一》,原文:莫除荆棘建伽藍,七佛常來此處參

樗鑫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
樗,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其四》,原文:樗老謝彫刻,鉛鈍繆鎚鍛

丁莞

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
丁,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:或於薈蘙中,琴筑時丁丁

宛霄

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
宛,来源于姜特立的《宋诗》《赠方叔》,原文:宛宛轉湖灘,遥遥隔城邑

栾甄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 初,州县,栾豹之邑也

葵蔚

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
葵,来源于韩琦的《宋诗》《再赋柳枝词二阕 其二》,原文:蒲葵那可比,徒用隔炎氛

菡曦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
菡,来源于陆游的《宋诗》《病思》,原文:芙蓉初出水,菡萏露中花

燝荑

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

函萱

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
函,来源于朱熹的《宋诗》《次沈侍郎游楞伽李氏山房韵 其二》,原文:緬懷浴沂人,從容侍函丈

舟栖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
舟,来源于刘谊的《宋诗》《句 其二》,原文:一叶归舟轻小

绡鹄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
绡,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:风流是、联句送钩,笺绿绡红递书尺

荑杉

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
荑,来源于韦骧的《宋诗》《野塘白莲》,原文:靈州碧巖下,荑英初散芳

朴郦

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
朴,来源于朱庆余的《唐诗》《过耶溪》,原文:東坡之師抱朴老,真契久已交前生

篁茯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
篁,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 湖亭》,原文:寒篁暖鳳嘴,銀甲調鴈絃

梦术

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
梦,来源于米芾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:在处繁华如梦,梦占人年少,生死堪羞

纶遥

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
纶,来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》,原文:(唱)你达时腰金佩紫掌丝纶,不达时沦黄数黑寻章句

宣灏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
宣,来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》,原文:並道謁溫宣,連科收甲乙

冉肖

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冉,来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其三》,原文:那堪趨冉冉,祗是判悠悠

齐境

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
齐,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:齐,三采三贝

栎俪

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

和朦

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
和,来源于白居易的《唐诗》《嬾放二首呈刘梦得吴方之 二》,原文:和楚人,茲楚地

轼芸

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

栗仪

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
栗,来源于谢薖的《宋诗》《送都仲献》,原文:谈笑做成丰岁,笑禅龛榔栗

枫纶

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
枫,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 二》,原文:玉井生寒,正枫落吴江,冷侵罗幕

羡蔚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
羡,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:君莫羡花間女郎只鬭草,贏得珠璣滿斗歸

旌枫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旌,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英读予所抄赵章泉诗》,原文:何如旌旆郁相连

子蕊

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
子蕊,来源于范成大的《宋诗》《次韵答吴江周县尉饮垂虹见寄》,原文:坡底詩人梅底醉,花爲句子蕊爲章

檬丁

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

萄瞳

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
萄,来源于刘克庄的《宋诗》《旱莲》,原文:鶴嘴瓶深貯沆瀣,西峰倒碧翻蒲萄

辽艾

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
辽,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:辽东鹤,辽东鹤,无语鹤头斜

蕙澎

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蕙,来源于刘过的《宋诗》《寄沈仲居进三国志 其二》,原文:浅浅馀寒春半,雪消蕙草初长

冰茵

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
冰,来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》,原文:对肌肤冰雪,自有凉生

桠忆

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

蔷楦

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蔷,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:问後约、空指蔷薇,算如此溪山,甚时重至

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