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鼠宝宝起名字宜用什么偏旁

谢纴煦作者:谢纴煦2022-01-13 23:27:02

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠宝宝起名字宜用什么偏旁

望箫

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
望,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一八》,原文:披衣望

槿礼

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
槿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:朱槿开时

冽朝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
冽,来源于金君卿的《宋诗》《南塘》,原文:頃刻變凜冽,枯藤怯提拈

榭猷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
榭,来源于张耒的《宋诗》《韩信》,原文:臺榭生凉處,奫淪瞰北塘

月婴

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
月,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 撤豆》,原文:月良庆会俱良月

迪圣

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
迪,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

奈纾

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
奈,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:其服罪奈何

纯如

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
纯如,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:从之, 纯如也,皦如也,绎如也,以成

珊薏

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珊,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:客佩振珊珊

缈良

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
缈,来源于韩的《宋词》《浪淘沙》,原文:缥缈结灵烟

芦萦

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芦,来源于罗隐的《唐诗》《竹》,原文:任老却芦花,西风不管

绅亭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

英纫

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
英,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》,原文:英英將軍祖,獨以社稷憂

久茯

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
久,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:故至诚无息,不息则久,久则征

维晏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
维,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:德日维新

蕴辕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

淖畚

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
淖,来源于李刘的《宋词》《生查子》,原文:居民其奈何,泥淖生理微

雯槐

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

纫颉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

椿芍

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
椿,来源于绍修的《唐诗》《颂 二》,原文:愿公与椿松,对阅天年

苑姬

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
苑,来源于沈辽的《宋诗》《清晨》,原文:韶光歸漢苑

臻畚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
臻,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:類招臻倜詭,翼萃伏衿纓

缎蕖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

凡松

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡宾客,赞祼

林筠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
林,来源于程俱的《宋诗》《郑希尹大夫会吴中诸老惟方子通不至余作诗呈希尹》,原文:本是住林深,浮雲載出林

秉耘

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
秉,来源于刘克庄的《宋诗》《北苑一首 其二》,原文:公傅秉禮,寶冊有煒

绚陇

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

芹伽

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芹,来源于陈造的《宋诗》《次王巡检韵三首 其二》,原文:水芹寒不食,山杏雨應開

希仪

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
希,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:怪得人间希有

存楠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
存,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答赵少师以南京永寿禅院主僧崇祐于新铁铸佛大殿后建堂写真于其中》,原文:借問東軒壁,舊題存不存

椒臻

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
椒,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:椒挂之馥兮,高閣高閣

娇蕊

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
娇蕊,来源于邵雍的《宋诗》《师资吟》,原文:恨开迟、不嫁东风,颦怨娇蕊

蘅霓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
蘅,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:茶煙黏衲葉,雲水透蘅茆

梧奘

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
梧,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》,原文:梧桐敗,菊花開

勤圣

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
勤,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》,原文:)不勤養父母

椒曼

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
椒,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:椒聊之实,蕃衍盈升

兆秉

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
兆,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:82 兆,域也

纬尚

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
纬,来源于张侃的《宋诗》《花事》,原文:耿无眠、披衣顾影,乍闻绕阶络纬

些莘

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
些,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:这些,可人

丁艾

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
丁,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其五》,原文:鄰友更借書,丁丁叩門版

术锦

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
术,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:故曰:古之学术道者,将以得身也

萱珉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其四》,原文:簪萱弄彩听孙啼

芮茵

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芮,来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》,原文:安得四海中,盡爲虞芮土

钏椰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
钏,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

蒲宓

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蒲,来源于李白的《唐诗》《清平调词三首 一》,原文:圓蒲相將結僧厦,荷葉蒲茸綠相亞

稷理

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
稷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:如皆从,则孰守社稷

域渭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
域渭,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十》,原文:顔跖賢愚終莫域,渭涇清濁自殊流

蔚君

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蔚,来源于朱翌的《宋诗》《元宵怀都城简胡令俊民时胡连夕在告》,原文:潭潔照臺館,岸滋蔚松楸

匠芨

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
匠,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:女娲有体,孰制匠之

蕖烟

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蕖烟,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其四》,原文:花藤織出金芙蕖,烟青藕紫堆雲盂

裕嘉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
裕,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其六》,原文:矧今裕民民未裕,聖慮日軫天下饑

淑奘

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
淑,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜坐忆刘玉渊 其三》,原文:淑正宣華,粹明騰煇

晤葆

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晤,来源于刘兼的《唐诗》《中春宴游》,原文:一樽無與晤,幽思滿蘭苕

戈藻

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
戈,来源于晁说之的《宋诗》《还诸唱和雪诗次韵作二首 其一》,原文:百草頭上,罷却干戈

旌蔻

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
旌,来源于林希逸的《宋诗》《儿去看鱼笱》,原文:未得四旬餘四載,龍旌不覺變銘旌

黎裕

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
黎,来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔》,原文:黎生西南秀,挾策來東遊

元缈

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
元,来源于楼钥的《宋诗》《清高阁观雪次韵》,原文:元子樂矣

苡宓

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
苡,来源于梅灏的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

茗泓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
茗,来源于虞俦的《宋诗》《戏书 其一》,原文:圍棋紓壯心,酌茗當獻酬

棹芃

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
棹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 光宗室用《大和》。》,原文:此時孤棹發中流,川后停波聽棹謳

楹柒

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
楹,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:振币进授,当东楹北面

琝术

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学

樨磐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

觉茶

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
觉,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:醒觉来,自嗟呀

昉萌

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
昉,来源于邓深的《宋诗》《江亭》,原文:周昉富貴女,衣飾新舊兼

境钗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
境,来源于释宝昙的《宋诗》《次韵李太博书羽扇亭二首 其二》,原文:好境無處住,好處無境刪

芷晣

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
芷,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 一》,原文:汀兰岸芷有情麽

町袁

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
町,来源于刘辰翁的《宋词》《如梦令》,原文:故林迷町疃,結友幸相親

骊葭

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
骊,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:骊姬者,国色也

蕾杉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕾,来源于戴叔伦的《唐诗》《吴明府自远而来留宿》,原文:衰柳败蒲碍眼,喜见芳蕾

霁析

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
霁,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:雨霁风光,春分天气

芨怡

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

瑞纪

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瑞纪,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:向六阳时候,佳瑞纪门弧

丁未

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
丁未,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:丁未,荀寅、士吉射奔朝歌

缃年

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缃,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

瞳宣

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》,原文:方瞳神已滿,毋死變霜毛

梁惜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
梁,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:四、梁山崩

覃彦

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
覃,来源于刘宰的《宋诗》《闻杜鹃三首 其三》,原文:事光祀典,福覃有截

逸纶

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
逸,来源于楼钥的《宋诗》《游大梅山梅仙巖》,原文:勤施於民,靡有暇逸

纴杏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于蔡京的《宋诗》《别宠姬》,原文:红杏墙头树

札馠

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hān芳香。
国学点评
札,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四七》,原文:少似君書札,多於我夢魂

容奈

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
容奈,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州推官厅览翠堂》,原文:斜風細雨趲春歸,何不從容奈妾時

荑碧

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
荑碧,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:经行处,有丹荑碧草,古木苍藤

冶葭

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
冶,来源于李邴的《宋诗》《谒迪上人》,原文:少年游冶,何但折垂杨

沛柳

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
沛,来源于刘叉的《唐诗》《嘲荆卿》,原文:靈斿沛然,來燕來寧

析典

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
析,来源于韦骧的《宋诗》《和喻明仲题纯粹大师虚一轩诗》,原文:文人留紀述,時事可辨析

昶希

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

枫莲

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
枫,来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》,原文:笑把霜枫叶拣,写罢衷情兴懒

峪朴

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

喻芃

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
喻,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其七》,原文:同歡舞雲華,衆真欣誰喻

桢庆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

柳素

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
柳,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:28 柽,河柳

菡夷

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
菡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵清江》,原文:嘗聞有西子,菡萏不相若

继寓

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
继,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其一》,原文:坡仙有句谁能继

绡肖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绡,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○七》,原文:偷入霜绡斜隙帐

理桑

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
理桑,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:落南遺民喜相語,日欲歸理桑麻田

知朦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
知,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:知音

缤幻

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

励绰

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

榆麟

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
榆,来源于洪炎的《宋诗》《石湖院》,原文:榆關到不可,何況出榆關

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