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罗字取名带火字的字

黄晴苑作者:黄晴苑2022-06-09 04:45:22

缺火,

罗字取名带火字的字

婷楦

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
婷,来源于苏轼的《宋诗》《襄阳古乐府三首 上堵吟》,原文:山路婷婷小樹梅,爲誰零落爲誰開

亦炫

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
亦,来源于许及之的《宋诗》《送德友之长沙章贡并怀薛叶二兄》,原文:都隨春来,亦隨春去

匠懿

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
匠,来源于徐铉的《宋诗》《送慎大卿解官侍亲》,原文:楩楠遇拙匠,血指成棄材

天策

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
天策,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和玉汝对月见怀西轩》,原文:東征歸來脫金甲,天策開府延豪英

致休

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
致休,来源于黄庭坚的《宋诗》《木龟亭留题》,原文:今之視古皆一致,休哉千載懷清風

禄卿

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
禄卿,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:大国地方百里, 君十卿禄,卿禄四大夫,大夫倍上士,上士倍 中士,中士倍下士,下士与庶人在官者同禄,禄足 以代其耕也

棂郅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

晋皋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:其晋实有阙

晋愿

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔弓如晋

翰驰

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
翰,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:砂印猿蹤跡,池飄鶴羽翰

鑫黎

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于杨师道的《唐诗》《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》,原文:蛟龍移窟宅,魚鼈害黎元

子瞳

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
子,来源于赵蕃的《宋诗》《夜作绝句三首 其一》,原文:未嘗寄子書,子言今行行

畅至

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
畅,来源于林希逸的《宋诗》《石竺山紫云恭老 其一》,原文:一杖起一层皮,畅好是腕头着力

梁颉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
梁,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 二》,原文:君如梁上燕

郅简

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

津烟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
津烟,来源于宋之问的《唐诗》《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》,原文:雲海渺無津,烟霞互開闔

夷重

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
夷重,来源于赵崇鉘的《宋诗》《丫头巖》,原文:秀比華夷重,香蒙菌桂猜

町洛

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
町,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一六》,原文:携鋤走畦町,惜水不厭渾

竺翎

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
竺,来源于仲并的《宋诗》《俞宪生辰代庞几先作 其二》,原文:一釋迦佛起天竺,羅漢五百又十六

曙亦

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
曙亦,来源于蔡肇的《宋诗》《用俎字韵呈樗年》,原文:嗟爾寒蛬怨何事,悲吟徹曙亦無眠

烊伦

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

萝缔

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
萝,来源于白居易的《唐诗》《醉后听唱桂华曲》,原文:画屏萝嶂叠

繁缎

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
繁,来源于温庭筠的《唐诗》《赠隐者》,原文:潤比攢溫玉,繁如簇絳綃

昱珉

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

闰炽

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:丧曷为以闰数

茗翎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
茗,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:葵作飽蓬蓬,茗澆憂悄悄

禧璐

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
禧,来源于王之望的《宋词》《临江仙》,原文:公乎開禧末,定見了萬殊

燃颍

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
燃,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》,原文:翠欲黛,紅欲燃

朔慕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
朔,来源于朱熹的《宋诗》《登罗汉峰》,原文:朔風萬里來,儻或從君所

箪炜

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

箴熠

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
箴,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:平生丈人行,每語盡箴規

笠炅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
笠,来源于周紫芝的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:碧虛從轉笠,紅燭近高舂

同偕

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
同偕,来源于杨巨源的《唐诗》《和元员外题升平里新斋》,原文:相期待与同偕老

矜哲

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
矜,来源于姚勉的《宋诗》《跨鹤台》,原文:兒童畏我逢秋悲,刻葉作花矜歲時

至易

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
至易,来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 八》,原文:我以至易圖至難,聽我抵掌歌酒闌

婳闰

拼音五行释意
huà指静好。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》,原文:今岁重阳经闰早,金蕊粲繁枝

炘熹

拼音五行释意
xīn指前途光明。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于灵一的《唐诗》《秋题刘逸人林泉》,原文:一望雲煙興欲飛,晴光聊復步熹微

津择

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
津,来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》,原文:我亦問津者,滔滔遠慚君

烊冉

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

尤曙

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
尤,来源于林㟽的《宋诗》《登潮阳东山》,原文:樵斧寒尤響,漁舟晚更移

陟煊

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
陟,来源于鱼玄机的《唐诗》《感怀寄人》,原文:渡河山鑿處,陟峴漢灘喧

典榷

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
典,来源于曹的《诗》《灯市》,原文:詔書感先義,典禮巡舊藩

知攸

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
知攸,来源于许彦国的《宋诗》《东门行》,原文:傾否知攸往,成章恧所裁

典霄

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
典,来源于释永颐的《宋诗》《秋馆》,原文:摛章森典則,會道極高堅

缎含

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

郁翎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
郁,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:志隐隐而郁怫兮,愁独哀而冤结

易桦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
易,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四》,原文:可怜蝴蝶易分飞

宗瞳

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
宗,来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》,原文:朝笏儀庭鷺,宗藩瑞世麟

焘茸

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

邵迪

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
邵,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:督万兮侍宴,周邵兮负刍

瞳禧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瞳,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

逻麟

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

婵暖

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
婵,来源于孙鲂的《唐诗》《题未开牡丹》,原文:婵娟虽好,有时圆缺

孝凌

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
孝,来源于杜甫的《唐诗》《闻惠二过东溪特一送》,原文:古來忠孝事,兼此良獨難

懿陇

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
懿,来源于洪咨夔的《宋诗》《答高才卿 其一》,原文:懿哉配坡公,清名照縑素

里禧

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
里,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:依松屈曲疑無路,十里廿里香深沍

戚媪

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
戚,来源于杨公远的《宋诗》《促织用前韵》,原文:規模上繼蜀兩孫,妙處直度吳諸戚

易鸯

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
易,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其二》,原文:當中和天,同樂易友

暄晃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《秋思二首 其一》,原文:風物未諳惟近藥,暄凉無定只更衣

俐娴

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
俐,来源于李好古1的《宋词》《江城子》,原文:那些、那些咱欢喜,咱伶俐,一行人个个服情罪

骋骏

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骋,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:登白薠兮骋望,与佳期兮夕张

巡良

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
巡,来源于韩偓的《唐诗》《江南送别》,原文:誰識憲騶巡趠盛,賜袍衝霰入林光

未烊

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
未,来源于李纲的《宋诗》《德安食枇杷》,原文:诗成兴未休

霄缪

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
霄,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:丹霄桂有枝,未折未爲遲

理枝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
理枝,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其二》,原文:您则待暗结春风连理枝,我这里寻也波思,好着我难动止

狄严

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
狄,来源于岑参的《唐诗》《陕州月城楼送辛判官入奏》,原文:采藥壺公處處過,笑看金狄手摩挲

炅桦

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

醇翀

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
醇,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴》,原文:華堂宴集應難去,玉斝醇醪滿勸誰

楹种

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
楹,来源于释文珦的《宋诗》《草衣木食》,原文:紅蠟香煙撲畫楹,梅花落盡庾樓清

映昕

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
映,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 渔父七首 其六》,原文:峽雲長映日,蠻雨易成霖

黎泓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
黎,来源于许弥安的《宋诗》《晋桧行》,原文:一瓣黎沈徹九幽,随車甘雨散民憂

决追

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
决追,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯谋归》,原文:造門不自决,追悔今何及

缪洲

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缪,来源于范仲淹的《宋诗》《赠吴秀才》,原文:尊前成密约,意绸缪

瑥伦

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:天赋与、出伦标格

陇纲

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
陇,来源于陆游的《宋诗》《薄粥》,原文:故人还寄陇头梅,凭谁为作梅花赋

秭竣

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

昙棋

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

亘琛

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
亘,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□燕□□□,郢越亘南馳

弘煊

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
弘,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵陈国佐喜雨》,原文:盛世當弘濟,平生諒所欽

斓畚

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
斓,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》,原文:昔年鸥鹤侣,总笑鬓斓斑

滔栾

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
滔,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 楼观》,原文:如今便是征人婦,好織迴文寄竇滔

南暖

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
南暖,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:身伴未归鸿,犹顾恋、江南暖

柔冽

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
柔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 眠》,原文:记檀槽凄绝,春笋纤柔

采文

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
采文,来源于陈造的《宋诗》《即事》,原文:總持偉文采,文通頗超越

瞻凛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
瞻,来源于王绩的《唐诗》《赠学仙者》,原文:生民瞻不及,終日向遺弓

箪择

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
箪,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:何似伯鸾携德耀,箪瓢未足清欢足

璋晠

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璋,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》,原文:五十八夏,圭璋無玷也

祯真

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

慕召

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
慕,来源于释智愚的《宋诗》《普化和尚赞》,原文:我居溪之陰,早景誠所慕

婳麟

拼音五行释意
huà指静好。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其六》,原文:燕山紀功後,麟閣耀鴻名

玺淇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

亘清

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
亘清,来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》,原文:一亘清虛衲子家,十方三世箇生涯

骋执

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
骋,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:步及骤处兮,诱骋先

臻夷

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
臻,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:132 郡,臻,仍,迺,侯,乃也

炀波

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

波知

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
波知,来源于曾允元的《宋词》《月下笛》,原文:知也波知,与皇家作柱石,不比儿曹辈

霖晋

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
霖,来源于廖行之的《宋诗》《次韵酬宋伯潜三首 其三》,原文:一朝絕霖雨,南畝常亢旱

凡振

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
凡,来源于赵抃的《宋诗》《外弟李定少卿挽诗三首 其三》,原文:爲郎凡幾歲,已見白髭鬚

珏皎

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

荏烯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
荏,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》,原文:星霜荏苒無音信,煙水微茫變姓名

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