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崇字取名有什么寓意

吕越初作者：吕越初2022-06-08 21:41:22

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崇字取名有什么寓意

旷敖

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
旷，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》，原文：卖刀无旷土，赠扇有仁风

琼暄

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琼，来源于白居易的《唐诗》《秋霁》，原文：拼了明朝中酒，为伊更饮琼杯

绅隋

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
绅，来源于陆游的《宋诗》《除夜》，原文：雁塔题名，宝津朌宴，盛事簪绅常说

儒滦

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
儒，来源于董嗣杲的《宋诗》《分司卒至富池》，原文：白兔輪當午，儒家業敢慵

瓷蓬

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
瓷，来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》，原文：衙吏潔齋往，汲水置縹瓷

唯晶

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
唯，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和顾直讲》，原文：昔唯廬谷亞，久與茶經附

昙择

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
昙，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》，原文：李杜飘零，羊昙悲感，回首俱陈迹

琮锋

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
琮，来源于钱选的《宋诗》《天台杂书》，原文：十里湖山翠黛橫，兩溪寒玉鬬琮琤

些棹

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
些，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其一○》，原文：東湖五畝宅，喜賦歸來些

琰珞

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琰，来源于刘宰的《宋诗》《舟中》，原文：栴檀未睹生天像，琬琰空傳置寺碑

馚寒

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒，来源于杨万里的《宋诗》《行部暂辞金陵同列有感》，原文：衣袂带轻寒

傅丁

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
傅丁，来源于王谌的《宋诗》《苕溪舟次》，原文：出關東傅丁，渡海北返寧

稽亘

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
稽，来源于左纬的《宋诗》《雁山》，原文：《嘉泰會稽志》卷十二引「塵埃」二句，文字同《會稽掇英總集》

莲棹

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
莲棹，来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》，原文：采莲女小玉移莲棹，阿琼横玉箫，贪看荷花过断桥

绰竣

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
绰，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：”子曰：“孟公绰为赵魏老则优，不可以为滕薛大 夫

砚浦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
砚，来源于韦应物的《唐诗》《寄卢庾》，原文：一砚梨花雨

薏辰

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
薏，来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》，原文：贈君慎勿比薏苡，采之終日不盈匊

序晷

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
序，来源于方回的《宋诗》《鱼亭观山》，原文：雁序鸳行，雍容高步金门

温之

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
温之，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：故礼有摈诏，乐有相步，温之至也

溯望

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
溯，来源于文同的《宋诗》《上亭北轩对月吹笛得才元舍人昭华引醉霜月草堂吟皆诗谱也 其三》，原文：術業推游刃，功名苦溯洄

藻俏

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
藻，来源于刘言史的《唐诗》《夜泊润州江口》，原文：春水潛鱗發，寒潭舊藻疎

楣矜

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾西阶上当楣北面答拜

燝尚

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

鸠淖

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
鸠，来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其二》，原文：漠漠春阴，疏疏春雨，鹁鸠唤起春眠

淮阜

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
淮，来源于陈师道的《宋诗》《送王君玉赴试》，原文：樹多淮右地，山遠汝南城

谊自

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
谊，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》，原文：长沙屈贾谊，落日悲王粲

靛焘

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
靛，来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》，原文：青色頭如菩提子，項上毛青靛染成

童慈

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
童，来源于元稹的《唐诗》《闺晚》，原文：且莫遣、儿童敲却

纶轼

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纶，来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》，原文：但珍重、经纶料

籍尚

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
籍尚，来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂感六首 其三》，原文：乘軺誰爲部使者，金閨通籍尚書郎

崎禺

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
崎，来源于薛存诚的《唐诗》《御制段太尉碑》，原文：世路嶔崎兩鬢絲，山中留客且伸眉

思灏

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
思，来源于岑参的《唐诗》《送周子落第游荆南》，原文：欲眠思殢酒

嫣陇

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
嫣，来源于韩愈的《唐诗》《读皇甫湜公安园池诗书其后二首 二》，原文：爭如錦帳照佳人，一笑嫣然春意足

伊尚

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
伊尚，来源于张方平的《宋诗》《新定道中寄桐庐关太守三首 其二》，原文：为伊尚验，未欲将言相戏

援戍

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
援，来源于周必大的《宋诗》《再登翠微亭和同年汤平甫知县二首 其二》，原文：援琴誰寫景，思得與君聽

燿缨

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
燿，来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其一》，原文：鐵騎燿楚甲，玉匣橫吳鉤

京潜

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
京，来源于林桷的《宋诗》《题太白五松书堂 其四》，原文：周粟思馨膳，京塵惜弊裾

莜柔

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

仞曦

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
仞，来源于李之仪的《宋诗》《将过黄池中路寒甚风猛不可行复归青山坊投宿》，原文：忽窺萬仞黑無底，下有龍淵七十二

仞洵

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
仞，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 骕骦陂》，原文：千篇政恐雷電取，數仞不許門人闚

翡情

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
翡，来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》，原文：柳眉颦翡翠弯，香脸腻胭脂晕

语郄

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
语，来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其一》，原文：莺语匆匆

绚璨

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

梧蘅

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
梧，来源于杨景贤的《元曲》《碧玉霄》，原文：蒼梧巡不返，斑竹至今存

泉情

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
泉情，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其六》，原文：況有林泉情悅樂，却無官守事拘牽

献榆

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
献，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：九月，晋献公卒，里克、ぶ郑欲纳文公，故以三公子之徒作乱

轶亚

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

洲溯

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
洲，来源于林景熙的《宋诗》《初夏》，原文：幾懸華頂夢，應寄沃洲書

矗恺

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
矗，来源于李商隐的《唐诗》《日射》，原文：朝車暮鑿聲不已，土山矗矗黄埃裏

琮琰

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琮，来源于刘长卿的《唐诗》《九日登李明府北楼》，原文：黄琮白琥天不惜，顧恐貪夫死懷璧

钰缃

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》，原文：乍见缃蕤间琅叶

支运

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
支，来源于刘敞的《宋诗》《闭门二首 其二》，原文：閑院支頤，深林倚策

昭淅

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
昭，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：牛立昭子而相之

温琥

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
温，来源于刘禹锡的《唐诗》《崔元受少府自贬所还遗山姜花以诗答之》，原文：重温绣被薰清馥

沛鑫

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
沛，来源于韩维的《宋诗》《晏相公西园雪后栽梅三首 其一》，原文：他時雷破山，大雨洒滂沛

单征

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
单，来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》，原文：今日个践路途，单身独步，云外雁声孤

璎酝

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》，原文：铅华绛彩，绣络珠璎

仟戚

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

常尔

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
常，来源于贾蓬莱的《宋诗》《谢姊惠鞋》，原文：常劝花间酒

淑芗

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
淑，来源于史弥宁的《宋诗》《双清楼赋水云分韵得斋字》，原文：淑氣熏行徑，清陰接步廊

昙晳

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昙，来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》，原文：瞿昙老氏仲尼徒

鹭滟

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
鹭，来源于沈与求的《宋诗》《山西行》，原文：三千彩仗翔鸾舞，数百银袍振鹭飞

燿胤

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
燿，来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其一》，原文：金鎖玉函雖照燿，寶書真篆敢規（窺）求

旷炫

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旷，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：匪兕匪虎， 率彼旷野

崔筝

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
崔，来源于赵蕃的《宋诗》《移官巴陵行有日矣书呈唐德舆程士和梁和仲于去非段元衡邢大声七首 其三》，原文：兩郡桐青青，年豐廩崔嵬

浅蔻

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
浅，来源于周孚的《宋诗》《离山阳戏次庭藻韵简叔异二首 其一》，原文：浅蕊轻枝

迪璂

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
迪，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

飔憧

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

桥莆

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
桥，来源于许月卿的《宋诗》《春日》，原文：朝来绿涨水平桥

峨栾

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
峨，来源于文天祥的《宋诗》《读杜诗》，原文：電光初照樹峨峨，葉上微風與雨和

素翡

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
素，来源于王禹偁的《宋诗》《饶州马殿院频寄黑髭药服数千丸斑白未减作诗以报之》，原文：东君著意怜樊素

萃翙

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
萃，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一五》，原文：前驅七萃士，鐵衣照朱顔

纶荣

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纶，来源于苏轼的《宋诗》《寄邓道士》，原文：纶巾羽扇五湖间

淞琮

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淞，来源于强至的《宋诗》《送程公辟郎中知洪州二首 其二》，原文：魚带淞江月盈缶，雋處依稀開蟹斗

珧郄

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
珧，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

颍泊

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
颍，来源于郑思肖的《宋诗》《周处除三害图》，原文：独步岷峨，後身坡颍，何必荀家有二仁

沉榆

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
沉榆，来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》，原文：真游豈易遇，庶或聞沉榆

旌宏

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
旌，来源于王安石的《宋诗》《寄友人三首 其三》，原文：萬乘旌旗何處在

觅苏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
觅，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》，原文：也应随分瘦，忍泪觅残红

淇尤

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淇，来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其七》，原文：郵籤莫厭婁，瑟僴尉淇奧

诚自

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
诚，来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》，原文：君臣际会诚难

景嶂

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
景，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李子永见贻》，原文：歌舞烟霄顶，乐景沈晖

里莞

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
里，来源于晁补之的《宋诗》《初望庐山》，原文：神奴儿在那里

琉霁

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琉，来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》，原文：金塘瑞溢，爱琉璃十顷，风漪摇碧

绚柳

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》，原文：日暖唐宫绣，云绚鲁台观

书绪

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
书，来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其六》，原文：书回已是明年事

勤茵

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
勤，来源于李弥逊的《宋诗》《渡横溪》，原文：酌酒殷勤

祺蕖

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
祺，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《朱奴儿》，原文：盛禮年年睹，祥祺日日新

知继

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
知继，来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》，原文：躬行四德，谁知继、二南风

篌青

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
篌，来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其一》，原文：箜篌彈復彈，河水風瀰瀰

彻自

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
彻，来源于杨时的《宋诗》《春晓 其一》，原文：红蕊调长弹未彻

旭宗

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旭，来源于罗椅的《宋诗》《远游》，原文：風條灑餘靄，露葉承新旭

曦枫

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
曦，来源于郑刚中的《宋诗》《萧山老儒余志宁求拙庵诗为赋之》，原文：我來冰未泮，倏此亙炎曦

忻濡

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
忻，来源于丘无逸的《宋诗》《题涪州双鱼次刘郎中韵》，原文：登原忻時稼，采菊行故墟

敏墨

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
敏，来源于王灼的《宋诗》《拾诸公余韵赠辉禅师兼奉答勾龙伯秋谒广利辉禅师 其一》，原文：君詩繼踵來，敏捷過於瞬

重猷

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
重，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：重到帝居前

柯奕

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
柯，来源于周密的《宋词》《征招》，原文：調高銀字聲還側，物比柯亭韻校奇

祈恬

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
祈，来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》，原文：□□（《全唐詩》作「沛恩」）惟聖主，祈福在方伯

幂沐

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：司宫尊两甒于房户之间，同棜，皆有幂，甒有玄酒

蓬煊

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
蓬，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：南宮擯不收，歸迹如蓬飄

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