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张姓五行喜水取名

袁篁涔作者:袁篁涔2022-06-06 09:07:22

张姓-五行-缺水,张是我国排名第3位的姓;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

张姓五行喜水取名

波映

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
波映,来源于李愬的《唐诗》《梅花吟》,原文:潮回浪濺細沙傾,岸柳平波映眼明

缤韧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

恒休

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
恒,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其七》,原文:雷風相薄,恒益起意

骅汝

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
骅,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔觅松枝作日棚 其二》,原文:骅骝方独步,万马敢争先

娣沧

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
娣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

瓷珩

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
瓷,来源于余靖的《宋诗》《宿山观》,原文:縹瓷酹新汲,毀譽均一洗

舜闲

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
舜,来源于杨万里的《宋诗》《渔舟》,原文:有道不在位,顔回舜之徒

赓霈

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
赓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和朱宏夫真妄颂》,原文:引宫商、细赓郢唱,向樽前、谁为一歌之

闳凝

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

泱州

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泱,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其五》,原文:簫鼓蕩四溟,異香泱漭浮

醇骥

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
醇,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其五》,原文:大作爾社,一醉醇美

缈铮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缈,来源于孙应时的《宋诗》《赠杜子真》,原文:心事春缥缈

勰昀

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

望奕

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
望,来源于韦骧的《宋诗》《和正闰晦日》,原文:悠悠滄江渚,望望白雲涯

晣滇

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

合粹

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
合,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:宋华元克合晋、楚之成

彰汶

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
彰,来源于张耒的《宋诗》《梅》,原文:况是高門慶,從來美譽彰

臻润

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
臻,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九三》,原文:精心既達,真遊允臻

翩壬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
翩,来源于陈造的《宋诗》《次韵严上舍》,原文:過雨花漠漠,弄晴絮翩翩

藻皤

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
藻,来源于强至的《宋诗》《仲春摄太仆卿祭马祖宿斋城外作》,原文:劉郭相望出,才藻豈不新

菀畚

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

函久

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
函久,来源于彭汝砺的《宋诗》《得侗书称孟春渐暄因作一偈付愚儿侗》,原文:積深函久潤,濟大畧微嫌

朦瑚

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
朦,来源于陈恭的《宋诗》《感怀》,原文:微寒騷屑窗竹,淡月朦朧夜天

益柒

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
益,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山阴》,原文:文生益智,道著清虛

琲筝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琲,来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》,原文:仁風暗結珠琲瓃,先春抽出黃金芽

望壬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
望,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:劳怅望,伤追逐

闲袤

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
闲,来源于陆游的《宋诗》《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首 其一》,原文:名场老我闲关

胧滇

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
胧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

洌嘉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

炯泉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
炯泉,来源于梅尧臣的《宋诗》《史氏南轩》,原文:樵蘇且莫近,玉樹炯泉臺

单浠

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
单,来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》,原文:一船茶单换了个女妖娆,像章城佛了

珲桔

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于李曾伯的《宋诗》《和罗季能上巳习池送客》,原文:有志躬簑笠,寧能類桔槹

永润

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
永,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆待制以书酒见招》,原文:況復江湖永,空驚鬢髪華

涔献

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涔,来源于苏绅的《宋诗》《句 其三》,原文:又若游蹄涔,安見滄海涯

与泷

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
与,来源于李光的《宋诗》《马上寄补之以急归不果追前约为恨》,原文:说与贤知

莱翩

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
莱,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其四》,原文:日日老莱衣

潆琳

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

滢尹

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》,原文:(府尹云)这一宗呢

奂朔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

蕖澎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蕖,来源于王之道的《宋诗》《和徐伯远见寄三首 其二》,原文:路傍桃李花猶嫩,波上芙蕖葉未開

斐浅

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
斐,来源于韦应物的《唐诗》《赠丘员外二首 二》,原文:軒窗彌望猗猗竹,有斐切磋琢磨足

笃弘

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:笃棐时二人,我式克至于今日休

潆岿

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

淖鹭

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:是時窮陰久,泥淖沒馬鼻

缔航

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

澄矗

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
澄,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》,原文:澄澹分沼沚,縈迴間林丘

灏杉

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

芗兴

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芗,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎再葺东亭兼怀晁公旧隠》,原文:叹息芗林旧隐,对先生、竹窗松户

嵘繁

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
嵘,来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其三》,原文:则为俺不峥嵘女婿相招进,可着我怎打叠闲愁闷

霖未

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霖未,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行》,原文:爲霖未必渾三日,似有閑雲伴我留

芉合

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

庚武

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
庚武,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:庚庚武溪兮,曷云其尤

明铮

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
明,来源于李纲的《宋诗》《峤南僧罕遵戒律况向上事独琮师隐居湖巖绝不至城市超然拔俗闻余来策杖见过与语可人知为饱参衲子也询其所见盖尝从长芦了游了居长芦聚徒至千五百众道价籍甚江淮间余虽不之识然声气相合心期自亲尝辱贻问今见琮益知了之门风孤峻真楷老儿孙也退处天台琮将浮海访之因赋诗赠琮且简了公异时得归决须相随于石桥侧可以握手一笑梁谿居士云》,原文:無明而明,無生而生

葵希

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
葵,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三》,原文:早韭到晚菘,紫蓼仍綠葵

睿濡

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
睿,来源于郑獬的《宋诗》《素风堂》,原文:忆昔生朝叨睿眷

铮芈

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

玟飐

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

暄缈

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暄,来源于无名氏的《宋词》《游月宫令》,原文:林暄蟬噪早,沙冷筍生遲

岳冕

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
岳,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 一》,原文:海心岳顶寺门前

旆恤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
旆,来源于释德洪的《宋诗》《云门匡真禅师画像赞二首》,原文:宝马嘶归红旆动,团龙试碾铜瓶泣

霆臻

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
霆,来源于李流谦的《宋诗》《饭客镇驿见壁间书火池事异甚》,原文:雷霆勢惡掀人腦,蛟□朋兇碎客航

泱忻

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
泱,来源于张又新的《唐诗》《行田诗》,原文:磝磝青嶂橫,泱泱春溜滿

澎肖

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
澎,来源于刘木的《宋诗》《感怀》,原文:早歲無知到柳橋,黄流澎湃客雄豪

凡滦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
凡,来源于司空图的《唐诗》《山中》,原文:凡論雨,二氣是陰陽

峥航

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
峥,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻》,原文:蟬曳殘聲吟翳薈,泉飛小瀑落峥嶸

琢阜

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
琢,来源于赵冬曦的《唐诗》《酬燕公出湖见寄》,原文:遥峰驚變狀,琢玉闖疏簾

淼蘅

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淼,来源于郭应祥的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:淼淼沅江路,猶遲皂蓋臨

茉奂

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茉,来源于释智愚的《宋诗》《琳禅人归豫章》,原文:勞將茉莉相題品,未必蓮花似六郎

郅娥

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

萱潭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
萱,来源于释居简的《宋诗》《韩寺遗墟》,原文:芝影連虚室,萱叢接後堂

漳奥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《春日作》,原文:(以上均錄自廈門圖書館古籍部藏《潁川陳氏開漳族譜》,原注出《龍月公集》

滢珐

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

霄绚

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霄,来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》,原文:蠹簡封延閣,彫闌閟上霄

颐漫

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:观颐,自求口实

秸墨

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
秸,来源于伍乔的《宋诗》《观华夷图》,原文:平鋪藁秸薦貓犬,剩買棗栗供猨猱

博颜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
博,来源于文彦博的《宋诗》《诗答郓州分司李待制许中春宠访》,原文:博山炉畔,砚屏风里,铜盘寒水

淄澄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:早年轉貨河東北,亦熟淄青涉梁宋

南瑚

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
南,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:篚在南,东陈

袅湫

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
袅,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三七》,原文:望翠峰深浅,忆着眉儿,腰枝袅,忍看风前细柳

备煦

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
备,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 秋,季孙命修守备,曰:「小胜大,祸也

晠孝

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:葬杞孝公

恒纬

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
恒,来源于叶梦得的《宋词》《八声甘州》,原文:每一將落時,懔懔恒在已

忻湲

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:鳴騶屢驤首,歸路自忻忻

滨晣

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhé光亮;亮光。
国学点评
滨,来源于释德洪的《宋诗》《瑜上人自灵石来求鸣玉轩诗会予断作语复决隄作一首》,原文:多少江滨解佩人,邂逅无穷意

嶂鹤

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
嶂,来源于张祜的《唐诗》《题松汀驿》,原文:南風造新凉,爽氣來疊嶂

绍闻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
绍闻,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今民将在祗遹乃文考,绍闻衣德言

攸慕

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
攸,来源于张祜的《唐诗》《笛》,原文:兩庵同相攸,卜鄰殆天授

峨幂

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
峨,来源于王十朋的《宋诗》《寄崔肃之》,原文:峨豸居烏府,時方豹守關

泯睿

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
泯,来源于苏轼的《宋诗》《约吴远游与姜君弼吃蕈馒头》,原文:謝砌餘芳知未泯,森森兒姪長芝蘭

笠和

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
笠和,来源于韩驹的《宋诗》《上卢运使生辰二四首 其四》,原文:何時共蓑笠,和雨釣青蘋

潆荷

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

和觉

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
和,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:6 廱廱优优,和也

晋沫

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋先蔑奔秦

勰樱

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

缤札

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

尹子

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
尹子,来源于苏籀的《宋诗》《和洪玉甫祕监荔枝三首 其二》,原文:想見當年關尹子,已占柱史入京華

葆妤

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《朱云传》,原文:应有吴霜侵翠葆

棂晖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

恢壬

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
恢,来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》,原文:恢園隳舊堞,困宇出新工

琥清

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
琥,来源于释德洪的《宋诗》《华药英禅师赞》,原文:罇酒且傾寒琥珀,淚妝更看薄臙脂

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