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郭家街小学录取名单

孙禄秭作者：孙禄秭2022-06-06 08:34:22

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郭家街小学录取名单

笙朝

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
笙，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一一》，原文：笙簧正喧吸

淖青

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淖，来源于苏辙的《宋诗》《东轩长老二绝 其二》，原文：泥淖停牛屋，風埃坐簀床

橙瓷

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
橙，来源于郑谷的《唐诗》《华山》，原文：楚橙作虀香出屋，賓朋競至排入扉

瑚彰

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瑚，来源于洪的《宋词》《齐天乐》，原文：徒令真珠肶，裛入珊瑚腮

馥瑭

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
馥，来源于陆游的《宋诗》《喜晴》，原文：蟾犀排麝馥，魚蠹避芸香

犹莞

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
犹，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其二》，原文：牡丹犹待雨

啸笈

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
啸，来源于许浑的《唐诗》《凌歊台送韦秀才》，原文：岭猿啸罢千山碧

甯涵

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
甯，来源于苏泂的《宋诗》《寄赵紫芝》，原文：亂魯負虛名，遊秦感甯生

染畚

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
染，来源于许浑的《唐诗》《早秋寄刘尚书》，原文：□□點隈曲，初旭染林梢

黎淬

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
黎，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二四》，原文：昌黎宁许到潮阳

燏隽

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

芝悦

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芝，来源于罗隐的《唐诗》《魏博罗令公附卷有回》，原文：日邊催覲速，芝檢紫泥斜

谒骞

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
谒，来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》，原文：谒秘宇、藻卫星陈

秸序

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
秸，来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》，原文：早禾打穀歸高廩，槀秸堆場尚若雲

莱丁

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
莱，来源于释文珦的《宋诗》《江上人家》，原文：万年春未老，更帝乡日月蓬莱

般琯

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
般，来源于刘敞的《宋诗》《炼丹井》，原文：任你千般與萬般，何曾出得箇些子

襄瓷

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
襄，来源于刘攽的《宋诗》《挽胡太傅二首 其一》，原文：行雲永絕襄王夢，野水偏傷宋玉懷

治繁

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
治繁，来源于徐清叟的《宋诗》《赠建宁妓唐玉》，原文：議禮不妨豐酒課，治繁猶暇講禪那

文朗

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
文，来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》，原文：但形文彩，即屬染污

柏景

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
柏景，来源于释绍嵩的《宋诗》《至保福精舍》，原文：風入江梅香暗度，霜滿翠柏景深留

琰理

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琰，来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其五》，原文：因思同榜七百人，翠琰鏤名藏梵宇

箐昃

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
箐，来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》，原文：撐崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉頭

忻矗

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
忻，来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其一》，原文：困厄無人救，惟忻大慈憐

斐容

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
斐，来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》，原文：冬，盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

淞兹

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淞，来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》，原文：粧點瑶林連霧淞，沈埋茵草未羊眠

仟绘

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

帧洲

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

萧沦

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
萧，来源于陈傅良的《宋诗》《杨伯子以其尊人诚斋南海集为赠以诗奉酬》，原文：骤雨歇、极目萧疏，塞柳万株，掩映箭波千里

袅析

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
袅，来源于尚用之的《宋诗》《游澹山巖 其二》，原文：袅袅余怀何许

经朝

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
经朝，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其一》，原文：尘世几经朝暮，花神岂知今古

棂伊

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
棂，来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》，原文：月棂疏影照婵娟

纤漫

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
纤，来源于姚系的《唐诗》《杨参军庄送宇文邈》，原文：柳叶已饶烟黛细，桑条何似玉纤柔

珈湫

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
珈，来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》，原文：六珈不偕老，兩髧誓維儀

纶苡

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纶，来源于吕南公的《宋诗》《病起 其二》，原文：薰风里，纶巾羽扇，一枕北窗眠

团亘

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
团，来源于释慧空的《宋诗》《僧上蜀绢毛段不受以偈谢之》，原文：团扇弄薰风，皓质添凉意

犹滟

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
犹，来源于司马光的《宋诗》《送祖择之》，原文：回首行人，犹在长安道

昶嵇

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
昶，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三，另畢沅《中州金石記》亦著錄，但未錄原文

涔娴

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
涔，来源于张侃的《宋诗》《十五夜月二绝 其二》，原文：兩月涔涔雨不休，今年春近尚重裘

天皋

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
天，来源于秦观的《宋词》《满庭芳》，原文：平浪勢粘天

情柯

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
情，来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 三》，原文：我已多情，更撞著、多情底你

郦榭

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

绘姿

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
绘，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》，原文：看门贴绘鸡，历颁金凤，酒浮柏叶，人颂椒盘

徵序

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
徵，来源于赵东山的《宋诗》《题海月巖 其一》，原文：《全唐詩》卷三一均收魏徵名下，實誤

亚薏

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
亚，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：为父子、兄弟、姑姊、甥舅、昏媾、姻亚，以象天明，为政事、庸力、行务，以从四时

允涔

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
允，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・么篇》，原文：肇允締層宇，岧岧少城隈

婴清

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
婴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」薳启强来召公，辞曰：「昔先君成公，命我先大夫婴齐曰：『吾不忘先君之好，将使衡父照临楚国，镇抚其社稷，以辑宁尔民』

岿嵊

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

嘉粤

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
嘉，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：孟嘉落帽，庾凱墮幘

箬荣

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
箬，来源于张埴的《宋诗》《寄题西昌严后山三教堂》，原文：駱駝橋上蘋風急，鸚鵡杯中箬下春

元诣

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
元，来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》，原文：郡人李元莊鐫」等字

晶闲

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晶，来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其一》，原文：水晶双枕冷，簟纹平

艺原

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
艺，来源于陈造的《宋诗》《呈程帅五首 其三》，原文：谁识飞竿巧艺全

畅灏

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
畅，来源于无名氏的《元曲》《正宫・白练序春愁》，原文：想着那婆娘一片狠心肠，畅好是歹、歹

运琮

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
运，来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 一》，原文：汉家炎运中微，坐令闰位馀分据

廷羿

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
廷，来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 夕阳台》，原文：爲說明年今日事，晉廷新拜黑頭公

袤僖

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
袤，来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》，原文：東園延袤不論畝，樹梓成行俱楚楚

璞卿

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
璞，来源于张方平的《宋诗》《送沈生昆弟随侍之博白四绝句 其四》，原文：鷺白不翳塵，山光含美璞

沐昀

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
沐，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：夙兴，妇沐浴以俟见

柯桢

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
柯，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二八》，原文：翠云深锁齐姬恨，纤柯暗翻冰羽

盛烊

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
盛，来源于方翥的《宋诗》《虞美人》，原文：牡丹盛拆春将暮

绡婕

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
绡，来源于宋庠的《宋诗》《小园》，原文：香汗渍鲛绡，几番微透

恬奕

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
恬，来源于杜甫的《唐诗》《赠献纳使起居田舍人》，原文：恬風不生紋，至底無隠物

源昉

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
源，来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 一》，原文：天高亦可飛，海廣亦可源

熹峰

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
熹，来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》，原文：和熹盛東漢，從此不稱賢

仞崔

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仞崔，来源于刘敞的《宋诗》《登扬州城北门予昔侍亲寓居此城下驿舍十八年矣怆然感动》，原文：一枝乞倚純陽洞，萬仞崔嵬不可攀

戍隆

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
戍，来源于王庭珪的《宋诗》《赠高伯强》，原文：白首羽林郎，丁年戍朔方

旬经

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
旬，来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》，原文：二子別我歸，兼旬無消息

凇绍

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

驹隽

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
驹，来源于钱起的《唐诗》《同邬戴关中旅寓》，原文：上客骊驹系

颉语

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑皇颉戍之，出，与楚师战，败

惋芍

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
惋，来源于王庭珪的《宋诗》《路正卿画像赞》，原文：二毛纔一第，俗子猶憤惋

未辽

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
未，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：丁未，蔡侯申卒

漳悠

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
漳悠，来源于释德洪的《宋诗》《送宗上人归南泉》，原文：清漳悠悠引通浦，茅廬竹屋相因依

合盂

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
合盂，来源于王十朋的《宋诗》《清白堂》，原文：傳之響之只不聞，猶如燈燭合盂盆

滇璨

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》，原文：滇池藤赤人難到，太乙青藜事近誣

兆莱

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
兆，来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》，原文：山家聊送清班兆，且爲屏星纖九關

玢纬

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

纶郄

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
纶，来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》，原文：蜡屐纶巾，羽觞象管，且追随、隼旟行乐

苓洌

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
苓，来源于郑樵的《宋诗》《过桃花洞田家留饮》，原文：黄塵不飛兮白日閒，芝苓森森兮風露漫漫

娇飐

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
娇，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：豆蔻娇春，烟花羞暖，物华渐嘉

奂宏

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
奂，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：轮奂巧

炘觉

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其二》，原文：千斛明珠觉未多

乘札

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
乘，来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其二》，原文：雲潤不益老，呼吸乘間隙

珉嫒

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
珉，来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》，原文：陛級青珉滑，秋千綵旆斜

幻纮

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
幻，来源于徐铉的《宋诗》《陪郑王相公赋簷前垂冰应教依韵》，原文：虛幻已知休更續，蹄輪應不到山前

澎昃

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
澎，来源于贯休的《唐诗》《观怀素草书歌》，原文：假榻寄清夢，飛泉夜澎轟

勰姿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

清冰

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
清冰，来源于林同的《宋诗》《郭巨》，原文：玉壺有清冰，皎皎不受緇

融重

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
融，来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》，原文：翠嶺祝融宅，喬松虞舜祠

泷桑

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

浚泓

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
浚，来源于丘的《宋词》《西江月》，原文：淺甽須穿浚，荒畦要糞除

曦觅

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
曦，来源于李光的《宋诗》《和雨后对月》，原文：朝曦濕淺瀨，暮色生遠渚

楚骥

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楚，来源于葛庆龙的《宋诗》《谢理得惠书》，原文：詛楚楚如桀，詛秦秦則紂

誉祁

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
誉，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：”子曰：“吾之于人也，谁毁谁誉

音惋

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
音，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：度陇信音谁与寄

采铮

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
采，来源于陈杰的《宋诗》《武甯道间遇故旧于负贩中》，原文：采采中田杞，愈食仍甘餐

彰奥

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
彰，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》，原文：侯曰輪奐美而彰，落成合與諸賓同

鸥诏

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鸥，来源于孟浩然的《唐诗》《示孟郊》，原文：飞鸥独落，芦边对、几朵繁英

纪韫

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
纪，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：丧纪，共笄绖，亦如之

媵鸿

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

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