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考入大洋高中录取名单

郑淼之作者:郑淼之2022-06-03 07:03:22

考入大洋高中录取名单

远德

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
远,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:香笺寄,飞鸿远

援韪

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
援,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十九》,原文:行旅相攀援,川廣不可越

璋谊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:璋邸射,以祀山川,以造赠宾客

淖翊

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
淖,来源于李莱老的《宋词》《生查子》,原文:暑雨連朝困鬰蒸,淖深蛙蚓上階行

嘉伽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
嘉,来源于陈深的《宋诗》《会霜晴诗 其一》,原文:方丘既膳,嘉饗載謐

蓁琮

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蓁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:舊迹固蓁莽,勝概猶出衆

玄凌

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
玄,来源于方岳的《宋诗》《观池中㶉鶒逐其自外来者》,原文:虛玄及盡,見處偏枯

槐燃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
槐,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:栢槐端莊偉丈夫,蒼顔鬰鬰老不枯

谨钗

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
谨,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:谨贽诗文一卷,仗仙风、吹到蓬瀛

璨霄

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
璨,来源于陈造的《宋诗》《帅寄诗再次韵》,原文:更入天台石橋去,垂珠璀璨拂三衣

戈谆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
戈,来源于李中的《唐诗》《再游洞神宫怀邵羽人有感》,原文:秋毫不能忍,平地尋干戈

煊桠

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

虢漫

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
虢,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:中坐太真妃子,列坐亲封秦虢,歌笑尽倾城

燝鸢

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

缔兹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

娅尚

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
娅,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

闲凇

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
闲,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其二》,原文:是处有、闲花芳草

璋圆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
璋,来源于陆文圭的《宋诗》《送吴仲鲁回乌江二首 其一》,原文:鴻雁飛雲際,珪璋照座隅

沛笙

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
沛,来源于沈辽的《宋诗》《陪客游山》,原文:相國人誇佐沛公,收圖運餉守關中

绚恒

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

筝倾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
筝,来源于王十朋的《宋诗》《五次韵》,原文:有个人人相对、坐调筝

晃祺

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晃,来源于邹浩的《宋诗》《桂花》,原文:晃朗扶桑出,綿聯杞樹周

沛茗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沛,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:尚爾想新豐,誰復思沛鄉

潆津

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

佶寓

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

郄郁

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郄,来源于陈傅良的《宋诗》《再寄用前韵》,原文:行攀郄桂榮三釜,暫著萊衣省二親

沛单

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沛,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四月十五日道室书事》,原文:輟洗高陽一酒徒,沛公雅意在雄圖

央越

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵庾使左史中书行部二首 其二》,原文:將郊先奉冊,拜立未央庭

丁亘

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
丁,来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其三》,原文:迸水泣幽咽,復如語丁寧

新白

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
新白,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张中乐屯田知永州》,原文:无可奈何新白发,不如归去旧青山

含舟

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
含,来源于陈克明的《元曲》《上小楼・也是我今生分福,多管是前生合注。那里也画眉张敞,掷果潘安,》,原文:簷幽蟲織網,砌冷菊含香

昂翼

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
昂,来源于武元衡的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词三首 一》,原文:昂昂千歲鶴,便肯傍人飛

绡岳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
绡,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其七》,原文:可怜泪湿青绡,怨题红叶,落花乱、一帘风雨

馥璨

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
馥,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:故人有新詩,遠寄資賸馥

骋袁

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
骋,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚

淅樗

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淅,来源于方回的《宋诗》《题柯德阳埽尘斋》,原文:江風萬里來,吹我涼淅淅

志礴

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
志,来源于韦骧的《宋诗》《宿木宗驿》,原文:壯士未酬志,乘秋感慨多

冬豫

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
冬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬十有二月,螽

波烟

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
波烟,来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》,原文:鏡浄滄海波,烟銷紫塞塵

奂谊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

韦轶

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘

琉桐

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琉,来源于徐集孙的《宋诗》《下竺看猿》,原文:琉璃殿暖香浮细,翡翠帘深卷燕迟,夕阳芳草小亭西

昶澧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

瑄俞

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

孜锦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
孜,来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》,原文:孜孜慕舜徒,去去官夔府

椎泊

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
椎,来源于释文珦的《宋诗》《途中感兴》,原文:笑我方椎鈍,如公政驟馳

缔郄

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

昉齐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昉,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:西川女子分十眉,宮粧撚{絼艮}周昉肥

煜勰

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:還家歷南市,燈燭已煜爚

瑜玟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
瑜,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:賜金誇魏絳,顧曲少周瑜

艾芸

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
艾,来源于朱松的《宋诗》《赠觉师》,原文:秋来縱得蒿艾死,歲晚已非蘭蕙時

裕理

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
裕,来源于白居易的《唐诗》《闲夜咏怀因招周协律刘薛二秀才》,原文:能令利入皆公上,從此深根得裕農

敦屹

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
敦,来源于周密的《宋诗》《花边小勺杂言》,原文:佳句神其吐,律身未敦龐

滦盂

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:古北嶺口踏新雪,馬盂山西捍落霞

崔娄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
崔,来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》,原文:詞章盡崔蔡,論議皆歆向

芃冬

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芃,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:芃芃麥壠驚翬起,灼灼桃園舞蝶來

愿蔚

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
愿,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其二》,原文:天上人间愿足

畚羿

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
畚,来源于鲍慎由的《宋诗》《夜坐》,原文:當時實炭知幾畚,下與魚鼈爭生人

炫昶

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炫,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:建雄虹之采旄兮,五色杂而炫耀

绪淄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
绪,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢从之以表闾投赠》,原文:惹起今番愁绪

茜玫

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
茜,来源于李堪的《宋诗》《玉田八景 西山晴雪》,原文:報我勤渠有木桃,膚腴密灑茜花膏

秭岐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
秭,来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》,原文:人行躑躅紅邊路,日落秭歸啼處山

翙炜

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

轶樨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

淳潮

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
淳,来源于李至的《宋诗》《至启伏蒙仆射相公独垂青眼忽枉朱轮仍贻郢客之咏歌过为无盐之刻画有何才取都是爱忘若慙拙思之如抽岂表善言之必应辄次来韵却献一章》,原文:三登從此數淳熙,一雨炎官遂霽威

玢泽

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

珧旷

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

理焘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
理,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:湯清河,大理評事

重璐

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
重,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其一》,原文:重色不重德,聊以砭世俗

倾镌

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
倾,来源于程公许的《宋诗》《绝胜亭》,原文:素态自羞时态改,何必铅华倾国

煦函

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
煦,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:柏梁晨煦洽,仙莢晝陰移

飖槿

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

昼榭

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
昼,来源于韩淲的《宋诗》《郑一长塘摘莲》,原文:昼永无人深院静

骥宸

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
骥,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:况地望既华,天资更伟,云骥行空

鸯冽

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸯,来源于李新的《宋诗》《游南水陆院 其二》,原文:头白鸳鸯,不道分飞苦

棕轼

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
棕,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其二》,原文:左緜公館清江濆,海棕一株高入雲

勤谦

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
勤,来源于李彭的《宋诗》《寄何氏兄弟 其一》,原文:以此謝君勤,微言期略聽

繁卫

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
繁,来源于牟巘的《宋诗》《题罗御史诗》,原文:春风十里旧繁华

苏炘

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xīn指前途光明。
国学点评
苏,来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其二》,原文:泉脉动,草心苏

磐典

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
磐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,鸿渐于磐,饮食衎衎,吉

伽约

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
伽,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:張鴻詩在楞伽峽,韓愈碑留燕喜亭

经禧

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
经,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:曾讲弥陀经十遍

渝蔷

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
渝,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:盟曰:「渝盟无享国

渝虢

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
渝,来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》,原文:疲足道雖頓,流波心未渝

樟棣

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
樟,来源于刘敞的《宋诗》《西风》,原文:豫樟生深山,七年而後知

和蔚

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
和,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:(和同前)(净)

知淳

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
知淳,来源于华岳的《宋诗》《幽居》,原文:誰知淳熙有此老,健筆不減巨然師

玢圆

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

蕖伊

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蕖,来源于释咸杰的《宋诗》《张直阁请升座末后说偈》,原文:高城浸湖光,面面當紅蕖

瞳籍

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
瞳,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:野僧四五人,腦紺瞳子炯

杨戍

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
杨,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其四》,原文:有黄鹂、百舌啭新声,垂杨舞

娣韶

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
娣,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:斗粟配新聲,娣姪徒纖指

芗媵

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》,原文:六月荷风芗州路,北螺山、别是般滋味

君纯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
君纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君纯冕立于阼,夫人副袆立于东房

润勉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
润,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》,原文:花动仪容玉润颜

炽灏

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
炽,来源于裴说的《唐诗》《闻砧》,原文:俾尔炽而昌

严轩

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
严,来源于喻良能的《宋诗》《凝香阁》,原文:(正旦唱)是那个贼船中叫小名,恰便似军帐里听严令

明崎

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
明,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:明日新年

嶂君

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嶂君,来源于林希逸的《宋诗》《和后村唐衣二首 其二》,原文:我稱卧遊藍碧嶂,君宜立近赭黄袍

傅维

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
傅,来源于兰楚芳的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令相思》,原文:既握鍾繇筆,須調傅說羹

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