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祺字取名有什么寓意男孩

张琰醇作者:张琰醇2022-06-02 20:40:22

男孩,

祺字取名有什么寓意男孩

苡驰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
苡,来源于项安世的《宋诗》《为朱文公作》,原文:茵蔯終不肥方朔,芣苡何堪病冉耕

筹滇

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
筹,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其六》,原文:待它时、水到却寻盟,筹输一

垣重

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
垣重,来源于陈郁的《宋诗》《读淮阴侯传》,原文:人圍廟垣重,鼓作宮漏曉

荣影

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
荣,来源于石延年的《宋诗》《句 其一九》,原文:我闻知你衣锦荣归,特来贺喜

缘弈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缘,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:尘缘较短

桢砺

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

景翀

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
景,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:万感只应闲对景

苍冕

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
苍,来源于王铚的《宋诗》《寄陈彦山》,原文:白衣苍狗须臾改

璐栗

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

谧墨

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

郇谐

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

兆烁

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
兆,来源于罗隐的《唐诗》《王夷甫》,原文:膺帝眷,符梦兆

仁璁

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
仁,来源于贺允中的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗》,原文:其人則天兮,天乎其仁

琥勃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《秋霁遣怀》,原文:冰盤薦琥珀,何似糖霜美

琲榭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九四》,原文:明珠出袖四百琲,座有煙霞草木香

锋冶

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
锋,来源于董思恭的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:见那厮不从,支楞楞扯出霜锋,呀,我见他尽在嘻嘻冷笑中

梧邕

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
梧,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:井梧花落盡,一半在銀床

潮林

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
潮林,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 奠币用《容安》。》,原文:浪淘淘,看渔翁举网趁春潮,林间又见樵夫闹

辕合

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,公会王子虎、晋狐偃、宋公孙固、齐国归父、陈辕涛涂、秦小子憖,盟于翟泉,寻践土之盟,且谋伐郑也

仁樟

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
仁,来源于施肩吾的《唐诗》《吴中代蜀客吟》,原文:仁深天與性,教盛月增華

谧洲

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

晗淼

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

嵘意

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
嵘,来源于韦应物的《唐诗》《忆沣上幽居》,原文:楼阁峥嵘天尺五

越翼

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
越翼,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越翼日乙丑,王崩

霄珉

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
霄,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:霄极烂星芒

蔳励

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

楹易

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楹,来源于张伯玉的《宋诗》《书大禹寺壁》,原文:松風竹露有餘清,夜伴孤月依簷楹

竣筝

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
竣,来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》,原文:棄屋竢買□,竣事將屆途

川纭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
川,来源于洪朋的《宋诗》《报国寺藏经院小阁同师川驹父作二首 其一》,原文:秀色滿郊原,遥景落川涘

冬肖

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,大有年

绅经

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
绅,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:丹转毂,锦拖绅

蓁运

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
蓁,来源于文天祥的《宋诗》《自叹三首 其一》,原文:塔隨蓁棘老,德與苾蒭全

恽珧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

箪铮

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》,原文:你想那陋巷颜渊,箪瓢原宪,你又不是不曾受秀才的贫贱

萱知

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
萱,来源于高适的《唐诗》《途中寄徐录事》,原文:秋吟小山桂,春醉後堂萱

隽薏

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

桑召

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桑,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:殘年貸蒲柳,餘慶望桑榆

航轼

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
航,来源于赵彦端的《宋词》《鹊桥仙》,原文:環佩千官合,梯航九驛通

椎烁

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
椎,来源于朱庭玉的《元曲》《后庭花・睹暮天昏黯黪,望长林白刺擦。马盼山城近,人嫌江路滑。怨胡》,原文:莫學夷門抱關吏,謀竊兵符椎晉鄙

嶛冬

拼音五行释意
liáo高。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

朔沛

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
朔,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其七》,原文:雁門窮朔路,牛斗故鄉星

哲莞

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
哲,来源于白居易的《唐诗》《李卢二中丞各创山居俱夸胜绝然去城稍远来往颇劳弊居新泉实在宇下偶题十五韵聊戏二君》,原文:輕璧惜寸陰,前哲勤進修

谐垣

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
谐,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园海红黄香梅著子戏成小诗》,原文:(嬷嬷唱)休道是我惯做媒,我说的这事和谐费了多少元阳气,则索先报与夫人相公喜

淮霁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淮,来源于施枢的《宋词》《柳梢青》,原文:夕勁淮陽桂,晨凄越鄂衾

弘孝

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
弘孝,来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 一》,原文:吾皇弘孝理,率士蒙景福

沧燮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 疲马》,原文:引入沧浪鱼得计,展成寥阔鹤能言

夷翙

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
夷,来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮偶书寄苏台旧僚友》,原文:目前巇嶮,脚下平夷

袤晏

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

儒匠

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
儒,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王华甫提刑二首 其一》,原文:左之右之,風流儒雅

璎骋

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

亚韫

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
亚,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其一》,原文:丫鬟惊笑,琼枝低亚,错认梅花老

情勤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
情勤,来源于范成大的《宋诗》《华巖寺》,原文:羨子多情勤秉燭,尋芳問柳每題詩

礼昭

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
礼,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:礼释回,增美质

霁礴

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
霁,来源于史弥宁的《宋诗》《溪流》,原文:(王长者云)时值严冬天道,雪花初霁,风力犹严,先生,你身上敢单寒么

昶涔

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

储誉

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
储,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其九》,原文:小储君倒也女安稳稳守着妆盒做护身符

徽凇

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
徽,来源于魏野的《宋诗》《和长安孙舍人见寄》,原文:玉徽冷落無光彩,堪恨鍾期不相待

忻鑫

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
忻,来源于姚勉的《宋诗》《小浆题壁用赵信国韵 其一》,原文:始恨經年別,還忻此夜期

钊支

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

崇憬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
崇,来源于胡寅的《宋诗》《谢诸友见和》,原文:中有梁冀舊宅,石崇故園

嶂栗

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
嶂,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・柳叶儿》,原文:縛橋架斜川,鑿戶延層嶂

淮棋

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淮,来源于刘宰的《宋诗》《贺陈子扬致仕追赠父母二首 其一》,原文:遙夜淮彌淨,浮空月正明

葭匡

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
葭,来源于魏了翁的《宋诗》《万州守潘拉登鲁池观荷花荔枝 其二》,原文:茅簷霜下寒衣薄,爇盡蒹葭夜更長

湛礴

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
湛,来源于柳宗元的《唐诗》《重赠二首 二》,原文:定自隨時隠見,應非與俗浮湛

璆汶

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璆,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:手裏璆琳枝,不換徑寸草

茗里

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
茗,来源于李流谦的《宋诗》《过新津游修觉山》,原文:開戶藤花落,多浮茗椀春

戍峪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
戍,来源于洪适的《宋诗》《仙坛院》,原文:不辭征戍苦,要作破羌還

敦桢

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
敦,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・鬼三台》,原文:劉郎好詩又能文,方我奔竄義甚敦

逸品

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
逸品,来源于廖行之的《宋诗》《再次前韵》,原文:詩家登逸品,釋氏悟真筌

域彬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
域,来源于吕本中的《宋诗》《无题四首 其二》,原文:六十州人開壽域,碧幢一笑與民同

胥晷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
胥,来源于赵鼎的《宋词》《好事近》,原文:抽身箠楚中,勇退媿此胥

敦茗

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
敦,来源于张震的《宋词》《鹧鸪天》,原文:民淳簡獄訟,士盛敦書詩

燮誉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
燮,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄甯和仲二章章四句 其一》,原文:沴氣潛消煩燮理,歡謠藹布荷明農

淼飏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
淼,来源于卢炳的《宋词》《玉团儿》,原文:正想黄陂何淼淼,可憐禹瀆更滔滔

熠蓬

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
熠,来源于陈宓的《宋诗》《和方机宜 其一》,原文:惟憐資學者,熠燿滿紗囊

怀炅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
怀,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:答天地、用厚怀生

武昃

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
武,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:湯武援干戈,三老誠有譏

松玄

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
松,来源于吴璋的《宋诗》《句 其三》,原文:蘿挂青松是所依,松凋蘿更改何枝

中溯

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
中,来源于释子淳的《宋诗》《渔父子送齐明二化士 其二》,原文:鬰鬰佳城中,不爲中道尸

晔唯

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

镌欢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

壬翩

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
壬,来源于赵蕃的《宋诗》《上元口号呈莫令三首 其二》,原文:憶昔壬午杭火時,焚戶四萬七千奇

绰潭

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绰,来源于周紫芝的《宋诗》《饮沈都曹家梅花下》,原文:凝酥缀粉,绰约玉肌肤,香黯淡,月朦胧,谁是黄昏伴

允仞

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
允,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一二》,原文:曾子哀矜情得後,臯陶明允罪疑間

芗偕

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
芗,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

帧旆

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

诚徽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
诚,来源于王十朋的《宋诗》《宝月师刻予旧题以寄因书二绝 其一》,原文:秀才每难托志诚心,好吃开荒剑,一条担两下里脱尖

憧瞳

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
憧,来源于秦观的《宋诗》《饮酒诗四首 其一》,原文:憧憧車馬徒,爭路長安塵

淼湲

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
淼,来源于陆游的《宋诗》《病思》,原文:錢唐岸上春如織,淼淼寒潮帶睛色

钟昙

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
钟,来源于强至的《宋诗》《渑池》,原文:蘧蘧觉,元来是梦,钟动野鸡鸣

知骏

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
知,来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》,原文:天知地知,前程万里,两下分飞

幻昃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
幻,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》,原文:榮枯已熟槐安境,妄幻敢藏鴻寶書

诺昙

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
诺,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:负侯皆许诺,以宫趋,直西,及乏南,又诺以商,至乏,声止,授获者,退立于西方

漪勘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
漪,来源于释月磵的《宋诗》《送僧》,原文:忽逢故人面,如濯清漣漪

珵越

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

阑狄

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
阑,来源于章甫的《宋诗》《次韩中父送行韵》,原文:沈吟独倚朱阑

松彬

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
松,来源于罗隐的《唐诗》《送内使周大夫自杭州朝贡》,原文:杳杳青松壑,知公在兩間

灿淖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
灿,来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》,原文:宜夜看,灿瑶烛

昼南

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昼南,来源于丘葵的《宋诗》《与所盘诸君会石幡还和杜老曲江韵》,原文:莺啼晴昼,南国春如绣

篌椎

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
篌,来源于释本真的《宋诗》《赋吴门上元》,原文:归舟云树负箜篌

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