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男生取名跟虎年有关的名字

丁彤雯作者：丁彤雯2022-06-02 06:07:22

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

男生取名跟虎年有关的名字

炳肖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
炳肖，来源于陆游的《宋诗》《纪怀》，原文：垂弧正大夏，明炳肖火德

凝尹

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
凝，来源于范仲淹的《宋诗》《驯鸥咏》，原文：肆求厥類，與陰俱凝

澄仁

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
澄，来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》，原文：外戶如之何，秋空澄霽

洵恺

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
洵，来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：老漁直前相招呼，骨相子猷洵且都

亚圭

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
亚，来源于刘敞的《宋诗》《喜晴寄彦猷》，原文：篱菊老，梅枝亚，不归怎得

籍湫

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
籍，来源于郭印的《宋诗》《夔州元宵和曾端伯韵四首 其四》，原文：至今仙籍中，謂之梅真人

沉朴

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沉，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 多宝院》，原文：夜沉沉

湫箴

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
湫，来源于杨万里的《宋诗》《谢傅宣州安道郎中送宣城笔》，原文：龍大那容在此湫，銀河得得爲飛流

旆霄

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
旆，来源于陈普的《宋诗》《咏史 侯景》，原文：如子長才當柄用，佇看干旆擁鳴騶

棋箬

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
棋，来源于韦骧的《宋诗》《离邑之衢按狱》，原文：棋枰外世故，喧靜信奇偏

炳渤

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
炳，来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》，原文：茲焉出民願，名實更炳蔚

扬蓁

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
扬，来源于白居易的《唐诗》《新秋早起有怀元少尹》，原文：有一等入椒桂穿洞房的似大王般敬伏，有一等扬腐儒起陋巷的以庶民比喻

运瑭

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
运，来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其一》，原文：俺夫妻口稳，你子母休心困，你若运通时，休忘了大恩人

浚莞

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
浚，来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》，原文：外浚池隍險，旁聯堡障低

寓柏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
寓，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔游浮丘观》，原文：寓目魂將斷，經年夢亦非

珲辽

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于程俱的《宋诗》《山居 无垢池》，原文：曳杖罗浮去，辽鹤正南翔

追潆

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
追，来源于李曾伯的《宋诗》《登岘山用刘清叔韵》，原文：莫惜留餘興，良辰不可追

汉畚

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
汉，来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其四》，原文：些儿铅汞调匀，观汉月海潮，抽添火候

烟轩

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
烟，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 海棠亭》，原文：烟雨昏，獨木橋

笈漳

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
笈，来源于黄机的《宋词》《谒金门》，原文：蕊笈人多有，惟君獨造微

汶璋

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汶，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：遠違沙漠雪，不下汶陽田

启柯

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
启，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：叔詹谏曰：「臣闻天之所启，人弗及也

煦冉

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
煦，来源于曾巩的《宋诗》《隆中》，原文：閑心同野水，煦物盡春風

芾丁

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
芾，来源于骆宾王的《唐诗》《海曲书情》，原文：蜀江東下接襄江，總是當年蔽芾棠

昀沅

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》，原文：從茲耿幽夢，夜夜湘與沅

楠旒

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
楠，来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其二》，原文：種畬多菽粟，藝木雜松楠

峰缘

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峰，来源于张耒的《宋诗》《谢仲闵惠友于泉上多紫竹》，原文：回首雲門望，殘陽下遠峰

泓谒

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
泓，来源于李纲的《宋诗》《传画美人戏成》，原文：滿面瘡痍瘢，胸中一泓雪

煜榭

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
煜，来源于方干的《唐诗》《于秀才小池》，原文：嘉爾螢火不自欺，草間相照光煜煜

畅晋

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
畅，来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》，原文：演畅五根并五力

凡权

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
凡，来源于蔡幼学的《宋诗》《晚泊》，原文：我來寧憚遠，端欲洗塵凡

缮屹

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缮，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

烊睨

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

茗谆

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
茗，来源于张澂的《宋诗》《椑侯柿》，原文：煮餅擷園蔬，徐以茗椀進

绎零

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绎，来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》，原文：严太寝，容礼绎前经

銮沧

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
銮，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》，原文：我自到贡院中，撺过卷子，金銮殿上，圣人亲试，日不移影，应对百篇，圣人言曰："前朝李翰林，不过如此

自崇

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
自崇，来源于汪莘的《宋诗》《程朝望送梅花》，原文：自崇寧癸未叨備從班，距今十有四年間

沥廷

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
沥，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

濡淙

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
濡，来源于许开的《宋诗》《茉莉花》，原文：高田燥仰下沮洳，雨晹無歲均沾濡

炯经

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
炯，来源于苏轼的《宋诗》《仆所至未尝出游过长芦闻复禅师病甚不可不一问既见则有间矣明日阻风复留见之作三绝句呈闻复并请转呈参寥子各赋数首 其一》，原文：驪珠忽墮春風紙，炯如寒梅照清泚

霈匡

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
霈，来源于齐己的《唐诗》《贻王秀才》，原文：敢忘霑霈澤，俁幸及私田

亦涧

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
亦，来源于薛师董的《宋诗》《酬外湖楼诗》，原文：爱闲吾亦爱吾庐

励芮

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

荣棋

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
荣，来源于刘克庄的《宋诗》《唐诗》，原文：两宫眉寿同荣乐，戬谷永来崇

逻涧

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

史泊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
史，来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》，原文：武謀家府秘，晉祝史君褒

銮渊

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
銮，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》，原文：更做道一人有庆，汉君王真恁地将銮驾别无处施呈

菀艾

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
菀，来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》，原文：欲言先菀結，既决猶徘徊

岱缔

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
岱，来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》，原文：岱宗分秀萃靈巖，殿閣崢嶸疊嶂間

飖旬

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

奕子

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
奕，来源于洪适的《宋诗》《次韵朱宣州见寄》，原文：文奕已先元墅奪，詩壇漸壓魯山低

晠治

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：治亂不自己，因革徒從宜

松翀

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
松，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 酌献英宗室用《大英》。》，原文：听风松下坐

绚昭

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》，原文：日暖唐宫绣，云绚鲁台观

朴旒

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
朴，来源于李白的《唐诗》《赠孟浩然》，原文：絳侯與愽陸，忠朴受遺顧

朔渭

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
朔，来源于黄大受的《宋诗》《读四皓传》，原文：朔風飄胡雁，慘澹帶砂礫

召莱

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
召莱，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：召莱子，莱子不会，故晏弱城东阳以逼之

崔佰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
崔，来源于李流谦的《宋诗》《送王伯董入总幕 其二》，原文：试寻高处，携手蹑屐上崔嵬

瑭礼

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

远峥

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
远，来源于虞俦的《宋诗》《主簿昨示喜雨之作末章用李文饶故事非所敢闻用韵回纳》，原文：万斛羁愁推不远

燮锋

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
燮，来源于陶弼的《宋诗》《拦蛮山》，原文：遠優士會燮，詎作欒書黶

暄曙

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
暄，来源于赵蕃的《宋诗》《立春前三日雪明日犹未已诗简子进彦博昆仲示成父四首 其三》，原文：回車長者轍，曝背野人暄

虢椰

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
虢，来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》，原文：外黨分牛李，內寵怙秦虢

筝凝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
筝，来源于杜牧的《唐诗》《金陵》，原文：岳阳楼上听哀筝

珵亘

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

缤澧

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
缤，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云

胤燏

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
燏yù木火光貌。
国学点评
胤，来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》，原文：君向東州問徐胤，羊公何事滅吹魚

缨胧

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
缨，来源于张耒的《宋诗》《病中得晁应之秋怀诗》，原文：他亲的是朱楼翠阁风流子，他敬的是白马红缨衫色新

昱存

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
昱，来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》，原文：昱爚銀鞍狹路逢，長裙連带任流風

骞芗

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
骞，来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》，原文：一轮皓月林梢挂，醉后将骞驴跨

莘启

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
莘，来源于杨万里的《宋诗》《寄题朱元晦武夷精舍十二咏 止宿寮》，原文：玄鳥已辭社，蓐收方降莘

郅冽

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
郅，来源于陆游的《宋诗》《复湖》，原文：郅都守窮邊，匈奴爲之去

瑱林

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：瑱，用白纩

映鉴

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
映，来源于李颀的《唐诗》《东京寄万楚》，原文：如帷復如薺，歷歷映滄洲

桑纶

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
桑，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：虞主用桑，练主用栗

灿覃

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
灿，来源于杨万里的《宋诗》《负丞零陵更尽而代者未至家君携老幼先归追送出城正值泥雨万感骤集》，原文：三边静，四海清，灵芝现，醴泉生，庆云灿，景星明

竣昀

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
竣，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：竣事而徹，侑以樂語

詹昀

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
詹，来源于释居简的《宋诗》《寄乡州宪使曹国博》，原文：寄語當年詹令尹，吾今亦欲早歸山

崧元

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
崧，来源于释智圆的《宋诗》《寄江上僧》，原文：天貺方垂節，崧高已降神

凌谊

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
凌，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 溪路》，原文：迴望凌煙閣，何人是此心

奘芉

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：玄奘法嗣懷素，事跡詳《開元釋教錄》卷九，《宋高僧傳》卷十四，精於四分律，未聞其能詩善書

术嵇

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
术，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：夫民有血气心知之性，而无哀乐喜怒之常，应感起物而动，然后心术形焉

旭章

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
旭，来源于范亦颜的《宋诗》《句》，原文：劬玉衡之望氣兮，九載旭考而宵參

芉奎

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

棂汶

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

廷旬

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
廷，来源于李白的《唐诗》《元丹丘歌》，原文：他日朝廷詢北事，講論風俗待陳詩

昶纾

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：）（按：蘇軾《洞仙歌序》，謂老尼能誦孟昶此詞首二句，不見全篇，乃爲足之

炀麒

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

冬弛

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
冬，来源于万楚的《唐诗》《小山歌》，原文：冬，十有二月，葬郑厉公

昂郇

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
昂，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：驊騮奚爲棄路傍，骨骼雖老終軒昂

燏澄

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

峻炫

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
峻，来源于曾几的《宋诗》《途中二首 其一》，原文：省郎門似龍門峻，應借風雷變涸鱗

芮援

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 丕郑之如秦也，言于秦伯曰：「吕甥、郤称、冀芮实为不从，若重问以召之，臣出晋君，君纳重耳，蔑不济矣

里璋

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
里，来源于钱熙的《宋诗》《代书寄集贤李昌武学士》，原文：眼恼儿里劣

曜夷

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
曜，来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》，原文：至今牛斗間，寶氣干兩曜

焱域

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
焱，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》，原文：舊遊成夢寐，往事隨陽焱

岳晷

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
岳，来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其二》，原文：山岳糟丘，糊海杯瓯

泽域

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泽，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：东北曰幽州，其山镇曰医无闾，其泽曰貕养，其川河、

沧骥

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沧，来源于李思聪的《宋诗》《云山》，原文：几载沧江梦，此夕复经过

炳辰

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
炳辰，来源于赵葵的《宋诗》《寺 其二》，原文：高文炳辰宿，淵議贊化育

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