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虎年八月男宝宝取名大全2022款

卢斌渤作者:卢斌渤2022-06-02 05:32:22

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年八月男宝宝取名大全2022款

史零

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
史,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 鸿雁渚》,原文:雄文彰炳變,麟史載於菟

霈裕

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
霈,来源于谢逸的《宋诗》《用汪信民韵送叔野迎妇山阳》,原文:却疑枉致一秋旱,聊復霈爲三日霖

洵绅

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
洵,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:藍田種洵美,死鼠名須防

泷颐

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

瑭勖

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

瞳洵

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瞳,来源于魏了翁的《宋诗》《制置丁少卿生日 其一》,原文:設科久矣何曾見,想像雙瞳萬古驚

莞哲

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
莞,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13  ,鼠莞

亘苏

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
亘,来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:建立精舍名玉泉,橫亘萬里皆稟緣

缃澧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

燮殷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
燮,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:再燮陰陽人望久,一方順氣入塗歌

彦晔

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
彦,来源于释可观的《宋诗》《颂古》,原文:設科不倦來群彦,教學無他伏衆魔

辰浦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
辰,来源于金履详的《宋诗》《术士求诗》,原文:良辰值良月

朗未

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
朗,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其四》,原文:朗朗哭前歌,絳旌引幽魂

泽爀

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泽,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:荡泽弱公室,杀公子肥

辰沧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
辰,来源于李龏的《宋诗》《僧游鄂渚因赠》,原文:日月星辰,皆乾之精

铮燃

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

炅中

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

艾礼

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
艾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 彻豆用《歆安》。》,原文:他年事業知未艾,詵詵孫子多清流

恣林

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《自诒二首 其一》,原文:酒闌歡不足,九街恣游嬉

亘林

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
亘,来源于方干的《唐诗》《题报恩寺上方》,原文:夢石擊節東山歌,亘天烈焰橫清波

犹洌

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
犹,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:竹外孤根,犹与幽径通

卿灏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
卿,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:未尽诗人登临兴,写新声寄与卿卿

钧璞

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钧,来源于姚勉的《宋诗》《友山李道士抱琴来为予作三曲请诗各为之操 君臣庆会》,原文:正阳和有脚,日边送暖,洪钧换轴,天上回星

汉潮

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
汉,来源于苏轼的《宋诗》《又答毡帐》,原文:汉陂呈练影,问是谁、独立江皋

翎樗

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
翎,来源于赵友直的《宋诗》《牛山之木四章 其四》,原文:淡粧輕素鶴翎紅,移入朱闌便不同

苓晣

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
苓,来源于李彭的《宋诗》《有庆上人数以诗见赠庆始学诗于祖可尔来摆脱故步进而不已未可量也作短句以报之》,原文:餌苓期卻老,曠蕩適林莾

盂滔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
盂,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・快活三》,原文:向來南面五馬車,只飲西山一盂水

昂晖

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昂,来源于钱起的《唐诗》《和范郎中宿直中书晓翫清池赠南省同僚两垣遗补》,原文:丈夫立氣須激昂,豈能中夜牛衣泣

杨峻

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
杨,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:班荆对饮垂杨岸

泷崔

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

植璩

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
植,来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆 其三》,原文:願回拔山力,移植明光宫

本境

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
本,来源于周邦彦的《宋词》《蓦山溪》,原文:識得本真,不隨生滅

莞源

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
莞,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》,原文:必入鵷鷺羣,百事當一莞

仞烽

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
仞,来源于晏殊的《宋诗》《九日宴集和徐通判韵》,原文:黃砂直上白雲間,一片孤城萬仞山

肖璋

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
肖,来源于张挺卿的《宋诗》《题干越亭送石秘校诗后》,原文:雖聞肖像登九重,收奬空言亦何用

瑱璐

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瑱,来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:絕代本無空谷歎,逢人且覓瑱山詩

屿明

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
屿,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

銮晗

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
銮,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 送神》,原文:送君直上金銮殿

宗桢

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宗,来源于胡仲弓的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:大須勤拂當臺鏡,莫道南宗笑北宗

渊白

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
渊,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:总输与渊明,东篱醉舞,身世付杯酒

冉昙

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
冉,来源于王十朋的《宋诗》《烛花》,原文:歲冉冉兮將遒,蹇奚淹兮山椒

晳懿

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

重本

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
重本,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:廣東漕臣重,本朝名士多

汝霁

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
汝,来源于权德舆的《唐诗》《赠魏国宪穆公主挽歌词二首 一》,原文:廓然而無營,其孰擾汝靈

霆渌

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
霆,来源于沈与求的《宋诗》《客至具饷庖中止有豚肝客不食》,原文:春霆震陰洞,斧首快一劃

勃滦

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
勃,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 九》,原文:麻衣右衽皆漢民,不省胡塵暫蓬勃

庚珧

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
庚,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝词十首 其四》,原文:鏖戰邪川正瞰虛,庚牌裹雪發軍書

熹渤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
熹,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微

琬猷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
琬,来源于薛师心的《宋诗》《黄天荡阻风》,原文:仁言盡集絲綸舊,細札初刊琬琰新

枫笛

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
枫,来源于谢翱的《宋诗》《鲁国图诗》,原文:吴江波上,烟寒水冷翦丹枫

丁津

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
丁,来源于苏辙的《宋诗》《送李诚之知瀛州》,原文:笋長畦丁喜,春餘菜甲稀

檀映

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
檀映,来源于黄庭坚的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:小样香檀,映朗玉、纤纤手

缃植

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》,原文:夹缃签、曾有旧题诗,镫前读

荣麟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荣,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:六、王使荣叔来锡桓公命

玢亦

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

政普

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
政,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:公不得为政尔

缨葆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缨,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其二》,原文:请缨无路,异时林下犹忆

湫丁

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
湫,来源于李曾伯的《宋诗》《过永州道间》,原文:一聞款乃聲,蓬蓽忘湫隘

谒涌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
谒,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十六》,原文:请大夫把衣冠整顿,我与你同作伴谒张君

年凌

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
年凌,来源于宋祁的《宋诗》《对猎》,原文:今年凌雲下,訪我采蘋宮

岐景

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
岐,来源于杨泽民的《宋词》《蝶恋花》,原文:夢唯懷上國,跡不到他岐

识淬

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
识,来源于李思聪的《宋诗》《云山》,原文:谁识矶边泉石,别有壶中天地,烟雨一青蓑

易献

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
易,来源于范成大的《宋诗》《过鄱阳湖次游子明韵》,原文:楊枝不耐秋風吹,薄交易結還易離

些榷

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
些,来源于蔡戡的《宋诗》《拨置吏牍再作一诗以酬相恼之什》,原文:觑的我元帅衙门,无过是点些士伍,排些刀仗,与文臣本不同行

菀允

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

源湫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
源,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 舒和》,原文:流淺初無浪,源清不貯泥

闲棂

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
闲,来源于范成大的《宋诗》《枕上有感》,原文:江海消闲日

萧泉

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
萧,来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》,原文:霜夜永,景萧瑟

未骋

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
未,来源于赵世长的《宋诗》《句 其二》,原文:未嘗不閔雨,未嘗不苦饑

晨隆

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
晨,来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公乘舆宿殿致斋日巡仗遇雪》,原文:今晨佳宴

城薏

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
城,来源于汪梦斗的《宋诗》《舟次比屋》,原文:边城寒早

勤奎

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
勤,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・后庭花》,原文:天公用意太勤勤,時遣花王爲報春

青珵

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
青,来源于姬昌的《周易》《周易/未济卦》,原文:华发青云

珈巍

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

炽萱

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:炽日人皆可畏,火云削出奇峰样

冬缤

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冬,来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其一》,原文:莫道岭南冬更暖

津謇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
津,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和挺之晨起见寄》,原文:老夫懷津鄉,山好田土沃

葭诣

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
葭,来源于陈宓的《宋诗》《和范省元》,原文:自昔居前誚穅秕,幸容相倚媿蒹葭

烟仲

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
烟,来源于周行己的《宋诗》《道中有感》,原文:西湖烟尽水溶溶

怀峪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
怀,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》,原文:花外语香,时透郎怀抱

桢鹤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

唯昱

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
唯,来源于释怀深的《宋诗》《诸禅人散灰 其五》,原文:寒山唯白雲,寂寂絕埃塵

蓁晳

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蓁,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其三》,原文:沈埋蓁莽見一旦,名高此地真當才

波璩

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
波,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其八》,原文:少待摇人波自定

岳磊

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
岳,来源于晁补之的《宋词》《水龙吟》,原文:似勒燕然去,如封岱岳還

胧萧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
胧,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:晓色朦胧,佳色在、黄堂深处

渤勉

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
渤,来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

昃潜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昃,来源于李龏的《宋诗》《野岸花》,原文:一日三百部,日輪猶未昃見者總生疑,我自心堅實

纶泽

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纶,来源于陈宗远的《宋诗》《谢石庵见示櫂歌叹时因以见意》,原文:倒不如我这拂黄尘的布袍,洒浑酒的纶巾

镌煜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

炯纶

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
炯,来源于孔武仲的《宋诗》《文德朝参退举觞觥于幕下归馆中颓然醉卧官曹多暇未有如此因作四韵以识》,原文:昏昏十日醉,炯炯一夕醒

望寅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
望,来源于杨公远的《宋诗》《迓王书史六邑劝课回四绝 其一》,原文:可望而却,不可覽攀

央鼎

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝 蚤 其一》,原文:未央鐘漏醉中聞,聯騎朝天曙色分

茗鸯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茗,来源于吴充的《宋诗》《岁日书事》,原文:楓香出楚地,茗椀寧加閩

弈决

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
弈,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》,原文:把别墅江山供弈棋

岳理

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
岳,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》,原文:好是王春正月,维岳降,膺此神休

飖胧

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

宏晟

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
宏,来源于司空图的《唐诗》《南北史感遇十首 三》,原文:宏才乏近用,千歲自枯倒

澄仞

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
澄,来源于杨万里的《宋诗》《憩分水岭望乡二首 其一》,原文:月照水澄澄,風吹草獵獵

源礴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
源,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:胡兵絕當路,戍卒下河源

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